paleoforum.ru

Форумы сайта «Проблемы эволюции» => Форум портала «Антропогенез.ру» => Тема начата: Cirill от Январь 24, 2014, 16:31:47

Название: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Cirill от Январь 24, 2014, 16:31:47
 :)

В эту тему предлагаю выкладывать всякие новости про человеческий мозг и его изучение, поскольку постоянно что-то новое открывают. 8)

На сегодня:

MIT neuroscientists have now discovered how two neural circuits in the brain work together to control the formation of such time-linked memories. This is a critical ability that helps the brain to determine when it needs to take action to defend against a potential threat, says Susumu Tonegawa, the Picower Professor of Biology and Neuroscience and senior author of a paper describing the findings in the Jan. 23 issue of Science.

http://www.sciencedaily.com/releases/2014/01/140123141959.htm?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+sciencedaily%2Ftop_news%2Ftop_science+%28ScienceDaily%3A+Top+Science+News%29

Humans Can Use Smell to Detect Levels of Dietary Fat
New research from the Monell Center reveals humans can use the sense of smell to detect dietary fat in food. As food smell almost always is detected before taste, the findings identify one of the first sensory qualities that signals whether a food contains fat. Innovative methods using odor to make low-fat foods more palatable could someday aid public health efforts to reduce dietary fat intake.

http://www.sciencedaily.com/releases/2014/01/140122202025.htm?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+sciencedaily%2Ftop_news%2Ftop_science+%28ScienceDaily%3A+Top+Science+News%29


Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Cirill от Январь 25, 2014, 14:53:24
Although infants use their memories to learn new information, few adults can remember events in their lives that happened prior to the age of three. Psychologists at Emory University have now documented that age seven is when these earliest memories tend to fade into oblivion, a phenomenon known as "childhood amnesia."

http://www.sciencedaily.com/releases/2014/01/140124135705.htm?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+sciencedaily%2Ftop_news%2Ftop_science+%28ScienceDaily%3A+Top+Science+News%29
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Сергей Д от Январь 25, 2014, 23:01:12
Although infants use their memories to learn new information, few adults can remember events in their lives that happened prior to the age of three. Psychologists at Emory University have now documented that age seven is when these earliest memories tend to fade into oblivion, a phenomenon known as "childhood amnesia."
Мне вот кстати тоже интересно: почему раннее детство почти не помнится, кроме нескольких обрывочных воспоминаний?
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Дж. Тайсаев от Январь 25, 2014, 23:27:48
Мне вот кстати тоже интересно: почему раннее детство почти не помнится, кроме нескольких обрывочных воспоминаний?
Моё воспоминание в 3 года, мама до сих пор не верит, что я это помню.
Ясли, громадный коричневый пол, для меня это как городская площадь. Никаких ковриков, паласов и даже мебели. А единственными игрушками была тетрадная бумага из которых (видимо няня) нам делали самолётики.
А в центре как правило восседал памятник. Это мальчик с простынёй на голове в середине пола, это я потом переосмыслил свои воспоминания. А тогда для нас это был просто наш друг памятник, который писился и в наказание он был памятник и если мы будем поступать так же, то тоже будем памятником. Сейчас рассказываю это как дикость, но это было 45 лет назад.
А ещё помню в 5 лет я нашел в лесу, когда мы гуляли с другими малышами брошенное гнездо, со скорлупками. Я отнёс эти скорлупки воспитательнице, а она почему то решила, что я разорил гнездо и заставила меня снять майку и лечь на колючую еловую лапу. И я лежал, пока все играли. И мне не было больно, было только трудно сдержаться что бы не заплакать от обиды, но я не мог себе этого позволить и я пролежал молча.
А один раз, воспитательница сказала, что самых непослушных запеленает как малышей и заставит их сосать соски, в число трёх штрафников попал и я. Я убежал, хоть был и самый тихоня. А эти, отъявленные хулиганы, не убежали и лежали запелёнатые и все над ними смеялись, а я гулял рядом на улице. Потом пришлось вернуться, всех подробностей не помню, но судя по всему дело как то замяли.

А по существу, нельзя помнить то, что было до твоей жизни, а жизнь начинается не с рождения, а с появления самосознания, то есть в 2-3 года.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Сергей Д от Январь 25, 2014, 23:51:00
Моё первое воспоминание: 2,5 года. Родители уехали на курорт, а меня оставили у бабушки с дедушкой. И вот я очень хорошо помню момент, когда мама наконец-то вернулась. Может быть запомнилось именно потому что я вместо радости что она приехала, обиделся на неё и заплакал, т.к. она сделала другую причёску, которая мне не понравилась. А ещё мама почему-то беспонтово пришла пешком, вместо того чтоб вернуться на самолёте, как мне обещали. :D

Есть воспоминание ещё более древнее, длящееся несколько секунд, как меня везут в коляске. Но я не уверен, что это именно воспоминание, а не просто какой-то образ, возникший позже. Или вообще просто сон. Поэтому оно не считается.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Дж. Тайсаев от Январь 26, 2014, 00:09:41
Хорошая тема, можно продолжить. Я серьёзно.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: catty от Январь 26, 2014, 03:03:21
А по существу, нельзя помнить то, что было до твоей жизни, а жизнь начинается не с рождения, а с появления самосознания, то есть в 2-3 года.
Мое первое воспоминание в 6 мес. Как меня в поликлинике взвешивали, но оно черно-белое.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: langust от Январь 26, 2014, 05:03:19
Было года три. Отдыхали на пляже у Волги. Отец меня взял в охапку и поплыл. Наревелся вдоволь... .
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: catty от Январь 26, 2014, 19:47:10
Было года три. Отдыхали на пляже у Волги. Отец меня взял в охапку и поплыл. Наревелся вдоволь... .
Ужас!!!

Моему старшенькому тоже года три, плавать страшно боится, особенно со мной....
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: sanj от Январь 26, 2014, 19:57:09
черт... а я и вспомнить не могу первое....

есть пара образов и мест обстоятельств, но идентифицировать их как первые затрудняюсь
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Дж. Тайсаев от Январь 26, 2014, 20:15:02
А я и не первое рассказал. Первое, это когда мы с сестрой бежим в море в Анапе, скидывая на ходу с себя всю одежду. В 2 года это было. Больше ничего не помню, помню только это сладостное чувство, я бегу по горячему песку, в предвкушении того, что скоро окунусь в море. Воды я никогда не боялся, мама говорила, что только и следила, что бы мы далеко не ушли в воду.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Murderface от Январь 27, 2014, 02:08:08
Я помню пару моментов из своей жизни еще до года. Но много воспоминаний начинается только лет с трех-четырех.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Neska от Январь 27, 2014, 06:09:27
У меня есть несколько воспоминаний в районе 2 лет. Отделить их от более поздних легко - в 2,5 года мы переехали в другую квартиру.
Помню, как гуляли со старшей сестрой возле каких-то заборов или гаражей, а мимо проезжали поезда, иногда давали гудки.
Помню, как с мамой относили старшей сестре в школу пальто: она ушла без него, а потом погода испортилась.
Помню, как палец прищемил в двери. И еще несколько, если покопаться.
Но наиболее яркие воспоминания - как мы переезжаем в новую квартиру!
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Cirill от Январь 27, 2014, 07:52:43
про бессознательный прайминг, если честно так и не понял  :(, что они открыли, но утверждают, что приблизились к пониманию ;)

http://pps.sagepub.com/content/9/1/49

вот краткий пересказ с кусочками интервью: http://www.sciencedaily.com/releases/2014/01/140124161241.htm?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+sciencedaily%2Fstrange_science+%28Strange+%26+Offbeat+News+--+ScienceDaily%29
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Cirill от Январь 27, 2014, 07:56:49
про боль и серотонин: http://www.sciencedaily.com/releases/2014/01/140123124646.htm?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+sciencedaily%2Fstrange_science+%28Strange+%26+Offbeat+News+--+ScienceDaily%29

Setting the stage for possible advances in pain treatment, researchers have pinpointed two molecules involved in perpetuating chronic pain in mice. The molecules, they say, also appear to have a role in the phenomenon that causes uninjured areas of the body to be more sensitive to pain when an area nearby has been hurt

обратите внимание на выделенный текст, раньше про такое не слышал
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Cirill от Январь 27, 2014, 08:21:00
Practice makes perfect if you have a partner's touch

People improve their performance more when they practice with a partner rather than on their own, according to a new study. The research could ultimately help people rehabilitating from a stroke.

http://www.sciencedaily.com/releases/2014/01/140123102431.htm?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+sciencedaily%2Fstrange_science+%28Strange+%26+Offbeat+News+--+ScienceDaily%29
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: sanj от Июль 05, 2014, 23:19:48
Почему теряются детские воспоминания?
Ученые выявили механизм, препятствующий сохранению воспоминаний о раннем детстве.
Вчера в 19:18 1
 
Для ученых долго оставалось загадкой, почему люди способны формировать воспоминания уже в раннем детстве, но потом им не удается вспомнить практически ничего из этого периода — феномен, получивший название «инфантильная амнезия». Эксперименты на грызунах позволили найти ответ: оказывается, новые клетки, активно формирующиеся в юном мозге, разрушают уже сложившиеся воспоминания.

Новые клетки появляются в мозге млекопитающих постоянно, но в младенчестве скорость этого процесса, называемого нейрогенезом, наиболее высока. В самом начале жизни активность в гиппокампе — области мозга, ответственной за формирование воспоминаний и обучение — также очень высока. Обычно высокий уровень этой активности сопровождается улучшением памяти, но сверхвысокие темпы нейрогенеза у детей дают противоположный эффект.

Для подтверждения своих предположений ученые увеличили скорость нейрогенеза у одной группы мышей (такой эффект дают пробежки в колесе и определенные медицинские препараты) и замедлили — у другой. Оказалось, что молодые мыши с замедленным нейрогенезом отличались лучшей способностью к запоминанию, чем те, у который образование новых клеток мозга было ускорено.

Для других видов грызунов, морских свинок и дегу, которые рождаются с более зрелым мозгом, чем мыши, инфантильная амнезия не характерна, но когда ученые увеличили скорость нейрогенеза у этих животных выше нормального уровня, морские свинки и дегу также продемонстрировали потерю ранних воспоминаний.

Исследователи считают, что тот же самый механизм несет ответственность за инфантильную амнезию у людей. Ранее выдвигались предположения, что причиной потери ранних воспоминаний служит недостаток речевого и эмоционального развития у младенцев. Новое исследование, возможно, не опровергнет эту теорию, но оно впервые описывает физиологический механизм подавления воспоминаний.

http://www.popmech.ru/science/17150-pochemu-teryayutsya-detskie-vospominaniya/
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: BKonstantin от Август 14, 2014, 18:00:00
Твой обманчивый разум 1: Необходимость размышлений о мышлении (http://youtu.be/fSJw6EjiYhc)
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Дж. Тайсаев от Август 20, 2014, 19:05:07
Твой обманчивый разум 1: Необходимость размышлений о мышлении (http://youtu.be/fSJw6EjiYhc)
Брэхня
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: sanj от Август 22, 2014, 14:16:16
У МАКАК НЕТ СОВЕСТИ

Ученые из Оксфордского университета выяснили, что совесть человека находится за бровями. Это показали магнитно-резонансные исследования, в которых участвовали 25 добровольцев. Выявленные участки мозга активизируются, когда перед человеком стоит выбор между «хорошим» и «плохим» поступком. Что примечательно, у макак эта область мозга попросту отсутствует.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Август 26, 2014, 12:49:32
В детстве мозг человека потребляет очень большое количество энергии. Даже рост тела приостанавливается...
"Прожорливый" мозг пятилетних.
http://lenta.ru/news/2014/08/25/childbrain/
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: василий андреевич от Сентябрь 01, 2014, 21:41:27
А по существу, нельзя помнить то, что было до твоей жизни, а жизнь начинается не с рождения, а с появления самосознания, то есть в 2-3 года.
Это надо бы кушать с горчичкой, или хренком
  Тут не плохо бы случаи с "бессознательной" памятью, под гипнозом, например, а то и около методики Гоффа пройтись. Это когда переводятся в сознание воспоминания "клеток" чуть ли не эмбриона. Возможно где-то здесь и будет лежать та самая "грань между человеком и...".
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: sanj от Сентябрь 09, 2014, 13:36:22
.. стрессовые ситуации, в которые попадают беременные женщины, снижают уровень мужских гормонов в утробе. Доктор Дорнер исследовал около 800 мужчин, страдающих педерастией, и обнаружил, что большая их часть была рождена во время и сразу после второй мировой войны, причём наибольшее количество таких рождений приходилось на последние месяцы конфликта. Две трети матерей гомосексуалистов засвидетельствовали, что перенесли во время беременности различные стрессы – потери близких людей, бомбёжки, изнасилования или сильное беспокойство. С другой стороны, среди матерей гетеросексуальных мужчин из контрольной группы, ни одна не испытала тяжёлого стресса и только 10% - легкие стрессы в течение беременности.
Ещё одна причина -медицинские препараты. Например барбитураты были предписаны 25% американских рожениц за период с 1950-х по 1980-е. Среди побочных результатов – «психологическая неадаптируемость, утрата мужского самоопределения и соответственных своему полу стереотипов поведения у мужчин».
В любом случае, как считает д-р Дорнер, гормональный уровень в утробе целиком и полностью определяет последующую жизнь новорожденного. Вопрос о том, стоит ли искусственно корректировать этот уровень лежит в области морали и здравомыслия.
http://www.xpomo.com/ruskolan/rasa/mozg.htm
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Дж. Тайсаев от Сентябрь 09, 2014, 19:05:30
А по существу, нельзя помнить то, что было до твоей жизни, а жизнь начинается не с рождения, а с появления самосознания, то есть в 2-3 года.
Это надо бы кушать с горчичкой, или хренком
  Тут не плохо бы случаи с "бессознательной" памятью, под гипнозом, например, а то и около методики Гоффа пройтись. Это когда переводятся в сознание воспоминания "клеток" чуть ли не эмбриона. Возможно где-то здесь и будет лежать та самая "грань между человеком и...".
Василий Андреич, мне очень нравится Ваш нетривиальный взгляд, более того, я искренне считаю, что болезнь нынешней цивилизации именно в том, что исчезают такие вот мудрые, но (извините уж) в чём то где то наивные мечтатели вроде барона Мюнхгаузена)))), но я уважаю дон Кихотов.  Впрочем и я где то между Подколёсиным из гоголевской Женитьбы и Доном Гуаном, только вот с экзистенциальной жаждой познания, как у Франкенштейна Мери Шелли. Но вот кто однозначно далёк от меня и тем более от вас, это достопочтенный Пантагрюэль. Этот точно не любил когда умничают без повода.
Но я, если честно поражён, я и не слышал про методику Гоффра, может ещё и про методику дона Хуана вспомним)))). Пейёт он даёт полный улёт. Вы очень хороший человек явно и надеюсь правильно меня поняли.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: анест от Сентябрь 09, 2014, 20:13:33
А по существу, нельзя помнить то, что было до твоей жизни, а жизнь начинается не с рождения, а с появления самосознания, то есть в 2-3 года.
Это надо бы кушать с горчичкой, или хренком
  Тут не плохо бы случаи с "бессознательной" памятью, под гипнозом, например, а то и около методики Гоффа пройтись. Это когда переводятся в сознание воспоминания "клеток" чуть ли не эмбриона. Возможно где-то здесь и будет лежать та самая "грань между человеком и...".
Василий Андреич, мне очень нравится Ваш нетривиальный взгляд, более того, я искренне считаю, что болезнь нынешней цивилизации именно в том, что исчезают такие вот мудрые, но (извините уж) в чём то где то наивные мечтатели вроде барона Мюнхгаузена)))), но я уважаю дон Кихотов.  Впрочем и я где то между Подколёсиным из гоголевской Женитьбы и Доном Гуаном, только вот с экзистенциальной жаждой познания, как у Франкенштейна Мери Шелли. Но вот кто однозначно далёк от меня и тем более от вас, это достопочтенный Пантагрюэль. Этот точно не любил когда умничают без повода.
Но я, если честно поражён, я и не слышал про методику Гоффра, может ещё и про методику дона Хуана вспомним)))). Пейёт он даёт полный улёт. Вы очень хороший человек явно и надеюсь правильно меня поняли.

Лучше по Шекспиру : мы -  Homo Ludens.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Дж. Тайсаев от Сентябрь 09, 2014, 20:35:44
Лучше по Шекспиру : мы -  Homo Ludens.
Ошибаетесь, это Хейзинга))) У меня дипломница об этом писала. Хотя понимаю, вы наверное про цитату, "Весь мир театр и люди в нём актёры".
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: василий андреевич от Сентябрь 10, 2014, 20:07:32
В любом случае, как считает д-р Дорнер, гормональный уровень в утробе целиком и полностью определяет последующую жизнь новорожденного.
Я иной раз люблю украдкой наблюдать за глазами очень маленьких детей, они, не умея еще говорить, очень внимательно следят за разговором взрослых. И, о боже, кажется, они понимают идею разговора. А это может означать, что эмбрион "ведет запись" не только звуков, но и слов, как звуковых символов, за которыми следует та или иная реакция матери, а, следовательно, и плода.
  Тот же щенок уже обучен столь многому сразу после рождения, что это на приобретенные после рождения рефлексы не похоже. Даже яйцо "внимательно" слушает наседку! Я не удивлюсь, если окажется, что и яйцо какого-нибудь паука-скакуна "учится" у мамаши...
  Так зачем человеческому эмбриону отказывать в фиксации, допустим, слово (звук) - стимул, как боль или эйфория через реакцию матери?

  И это все от нашего животного прародителя. А что человек добавляет, кроме возможности записать "слово"? Безусловно, это резерв мозга, не отягощенного генетическими нейронными связками. Наверняка мы многое потеряли из врожденных инстинктов, но именно это даст человеку возможность неоднозначно, а многопланово реагировать на внешнее раздражение.

ПП. Джабраил, не смущайте меня. Лучше ругайте почаще. Меня ведь, иной раз, заносит "не в ту степь".
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: sanj от Сентябрь 14, 2014, 02:48:58
Жительница Китая пожаловалась врачам на головокружение и тошноту, а те не смогли найти в ее голове мозжечок. Это первый случай, когда человек смог выжить без столь важной части мозга.
 
Немало удивила врачей 24-летняя жительница Китая, обратившаяся в больницу провинции Шаньдунь. Замужняя женщина и мать маленькой дочки пожаловалась на головокружение, которое мучает ее уже 20 лет, и продолжавшуюся уже месяц тошноту.
Проведя рутинную томографию мозга, врачи ужаснулись, увидев,
что пациентка полностью лишена мозжечка — важнейшей части мозга, расположенной в задней части черепа. Область, в которой должен находиться мозжечок, оказалась просто заполненной спинномозговой жидкостью.
Мозжечок играет ключевую роль в координации движений и поддержании равновесия. Эта область головного мозга имеет больше нейронов, чем весь остальной мозг.
Родители женщины рассказали, что в детстве их дочь начала уверенно стоять на ногах лишь в четыре года, неуверенно ходить стала лишь в семь лет и так и не научилась ровно передвигаться на ногах за последующие двадцать.
Девочка никогда не прыгала и не бегала, ее речь была несвязной до шести лет, и она никогда не ходила в школу.
Обследование выявило еще ряд нарушений: например, женщина не всегда может дотронуться до носа пальцем руки с завязанными глазами.
«Компьютерная томография и магнитно-резонансная томография не показали никаких следов тканей мозжечка, доказав его полное отсутствие», — резюмировали ученые в статье в журнале Brain, в которой они описали уникальный случай.
Мозжечок (лат. cerebellum — дословно «малый мозг») отвечает также за движения рта и языка, участвующих в речи. Обычно люди с травмой мозжечка испытывают проблемы с моторикой. Но, к удивлению врачей, у женщины из Шаньдуня есть лишь небольшие нарушения в двигательной активности и она слегка несвязно произносит слова. «Этот удивительный феномен демонстрирует пластичность мозга в ранние годы», — отмечают ученые.
«Это показывает, что молодой мозг может быть куда более податливым для адаптации к нарушениям, — считает доктор Радж Нарайан из университетского медицинского центра Норт-Шор в Нью-Йорке. — Когда человек рожден с отклонением или в очень раннем возрасте утрачивает часть мозга, оставшаяся часть пытается подключиться к работе и компенсировать утрату».
По мнению ученых, такая способность мозга к замещению утрачивается с возрастом.
«С возрастом способность мозга противодействовать повреждению становится все боле ограниченной. Так, к примеру, 60-летний человек, лишенный мозжечка, окажется полностью парализованным», — говорит Нарайан. По словам врачей, науке известно восемь случаев, когда у человека отсутствовал мозжечок. Однако в основном это были дети, у которых отмечались умственные отклонения, эпилепсия и масштабные структурные отклонения в строении мозга, и большинство из них не выживали. Вполне возможно, что таких случаев на самом деле гораздо больше и в будущем их можно будет выявить благодаря томографии.

http://www.gazeta.ru/science/2014/09/13_a_6211341.shtml#comments_form
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Preguntador от Сентябрь 14, 2014, 12:40:31
 ???
Сперва подумал, может, журналисты как всегда всё перепутали.
Но вот, например:
http://www.newscientist.com/article/mg22329861.900-woman-of-24-found-to-have-no-cerebellum-in-her-brain.html#.VBVhdZR_sYk

Да уж, удивительные возможности у мозга
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Сентябрь 16, 2014, 18:29:06
Мозг умеет бороться с болезнью Альцгеймера.
http://www.popmech.ru/science/47430-nayden-sposob-neyronnoy-kompensatsii-u-lyudey-s-boleznyu-altsgeymera/
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Молодой от Сентябрь 17, 2014, 19:42:00
???
Сперва подумал, может, журналисты как всегда всё перепутали.
Но вот, например:
http://www.newscientist.com/article/mg22329861.900-woman-of-24-found-to-have-no-cerebellum-in-her-brain.html#.VBVhdZR_sYk

Да уж, удивительные возможности у мозга
Т.е. функции мозжечка взяли на себя другие части мозга? Вам не кажется это поразительным и восхитительным?
Следуя этой концепции наше разделение мозга на части отвечающие за определенные функции лишь условность?
Любые другие части мозга могут брать на себя функции остальных?
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Preguntador от Сентябрь 17, 2014, 21:21:13
???
Сперва подумал, может, журналисты как всегда всё перепутали.
Но вот, например:
http://www.newscientist.com/article/mg22329861.900-woman-of-24-found-to-have-no-cerebellum-in-her-brain.html#.VBVhdZR_sYk

Да уж, удивительные возможности у мозга
Т.е. функции мозжечка взяли на себя другие части мозга? Вам не кажется это поразительным и восхитительным?
Следуя этой концепции наше разделение мозга на части отвечающие за определенные функции лишь условность?
Любые другие части мозга могут брать на себя функции остальных?
Именно так и кажется, да. В моих словах не было ни капли сарказма. Могу переформулировать: «изумительно, невероятно, потрясающе!»

Только условностью это разделение всё равно не является. Всё же, и на освоение базовых действий у неё ушло гораздо больше времени, и не идеально в конце концов освоила. Видимо, всё же отдел изначально «заточен» под определённую функцию.

Так-то, интуитивно казалось закономерным подобное развитие событий. Мы же строим нейронные сети. Можно их обучить. Почему другие отделы нельзя? Но это всё были домыслы. Как никак задачки-то неслабые, а отделы, видимо, заточены под другие функции, которые, кстати, организму нужны не меньше. Стоит ли удивляться, что как правило истории с подобными аномалиями столь благополучно не завершаются?
И тем поразительнее тот факт, что по крайней один мозг с этой нетривиальной задачей перераспределения ресурсов справился.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: анест от Сентябрь 19, 2014, 08:08:39
???
Сперва подумал, может, журналисты как всегда всё перепутали.
Но вот, например:
http://www.newscientist.com/article/mg22329861.900-woman-of-24-found-to-have-no-cerebellum-in-her-brain.html#.VBVhdZR_sYk

Да уж, удивительные возможности у мозга
Т.е. функции мозжечка взяли на себя другие части мозга? Вам не кажется это поразительным и восхитительным?
Следуя этой концепции наше разделение мозга на части отвечающие за определенные функции лишь условность?
Любые другие части мозга могут брать на себя функции остальных?
Именно так и кажется, да. В моих словах не было ни капли сарказма. Могу переформулировать: «изумительно, невероятно, потрясающе!»

Только условностью это разделение всё равно не является. Всё же, и на освоение базовых действий у неё ушло гораздо больше времени, и не идеально в конце концов освоила. Видимо, всё же отдел изначально «заточен» под определённую функцию.

Так-то, интуитивно казалось закономерным подобное развитие событий. Мы же строим нейронные сети. Можно их обучить. Почему другие отделы нельзя? Но это всё были домыслы. Как никак задачки-то неслабые, а отделы, видимо, заточены под другие функции, которые, кстати, организму нужны не меньше. Стоит ли удивляться, что как правило истории с подобными аномалиями столь благополучно не завершаются?
И тем поразительнее тот факт, что по крайней один мозг с этой нетривиальной задачей перераспределения ресурсов справился.

 Возможен и другой вариант : мозжечок изначально был и успешно функционировал,но под действием этой жидкости (постепенно!) сморщился ,как передние лапы тиранозавра.

И от этого данный факт не перестает быть "изумительным,невероятным,потрясающим"!
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: morskoy от Сентябрь 22, 2014, 00:01:56
:)

В эту тему предлагаю выкладывать всякие новости про человеческий мозг и его изучение, поскольку постоянно что-то новое открывают. 8)

На сегодня:

MIT neuroscientists have now discovered how two neural circuits in the brain work together to control the formation of such time-linked memories. This is a critical ability that helps the brain to determine when it needs to take action to defend against a potential threat, says Susumu Tonegawa, the Picower Professor of Biology and Neuroscience and senior author of a paper describing the findings in the Jan. 23 issue of Science.

http://www.sciencedaily.com/releases/2014/01/140123141959.htm?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+sciencedaily%2Ftop_news%2Ftop_science+%28ScienceDaily%3A+Top+Science+News%29

Humans Can Use Smell to Detect Levels of Dietary Fat
New research from the Monell Center reveals humans can use the sense of smell to detect dietary fat in food. As food smell almost always is detected before taste, the findings identify one of the first sensory qualities that signals whether a food contains fat. Innovative methods using odor to make low-fat foods more palatable could someday aid public health efforts to reduce dietary fat intake.

http://www.sciencedaily.com/releases/2014/01/140122202025.htm?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+sciencedaily%2Ftop_news%2Ftop_science+%28ScienceDaily%3A+Top+Science+News%29
Я предположил, что мы думаем не мозгом, меня за это пинают http://paleoforum.ru/index.php?topic=8682.new#new
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: анест от Сентябрь 22, 2014, 07:13:12
:)

В эту тему предлагаю выкладывать всякие новости про человеческий мозг и его изучение, поскольку постоянно что-то новое открывают. 8)

На сегодня:

MIT neuroscientists have now discovered how two neural circuits in the brain work together to control the formation of such time-linked memories. This is a critical ability that helps the brain to determine when it needs to take action to defend against a potential threat, says Susumu Tonegawa, the Picower Professor of Biology and Neuroscience and senior author of a paper describing the findings in the Jan. 23 issue of Science.

http://www.sciencedaily.com/releases/2014/01/140123141959.htm?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+sciencedaily%2Ftop_news%2Ftop_science+%28ScienceDaily%3A+Top+Science+News%29

Humans Can Use Smell to Detect Levels of Dietary Fat
New research from the Monell Center reveals humans can use the sense of smell to detect dietary fat in food. As food smell almost always is detected before taste, the findings identify one of the first sensory qualities that signals whether a food contains fat. Innovative methods using odor to make low-fat foods more palatable could someday aid public health efforts to reduce dietary fat intake.

http://www.sciencedaily.com/releases/2014/01/140122202025.htm?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+sciencedaily%2Ftop_news%2Ftop_science+%28ScienceDaily%3A+Top+Science+News%29
Я предположил, что мы думаем не мозгом, меня за это пинают http://paleoforum.ru/index.php?topic=8682.new#new

" Рябчик умер от разрыва сердца!"

Ради всего святого,не останавливайте свои опыты с тараканами!

Попробуйте кормить его задом наперед - представьте ,если он научится ходить задом наперед,думать задом наперед,смотреть задом наперед...!

.... Франция и Англия ,наконец то, перестанут отрубать своим королям головы !
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: василий андреевич от Сентябрь 23, 2014, 22:19:13
Я предположил, что мы думаем не мозгом, меня за это пинают
Анекдотец
После лекции один "чукча" другому: что-то меня эта гондураса беспокоит, в ответ: а ты ее не чеши.
  Это к тому, что обозначив нечто наивысше непонятное словом-термином, мы успокаиваемся будто понимаем. Да, коннектом мозга - это недостаточно для мышления, это для запоминания связей, как стимул-реакция, как узелок на память. Как таракан без головы - нервишки-то работают.
  Даже так называемое, логическое мышление - не более чем выстраивание детерминантных связей. Но есть еще и интуиция и не надо надеяться, что мы понимаем что это такое (разве сошлемся на "запутанность квантовых частиц".
  Я, например, в легкую возьмусь доказать, что думает "отсутствие чего-либо" через построение материи, а потом перейду к доказательствам, что геном защищает себя от думалок-душ с помощью клеток и тел. Однако сие ничуть не поможет той мысли которая ускользает от ее обдумывания  :D
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Сентябрь 25, 2014, 18:11:22
В мозге обнаружен центр бескорыстия.
http://www.popmech.ru/science/47992-v-mozge-obnaruzhen-tsentr-beskorystiya/
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Дж. Тайсаев от Сентябрь 25, 2014, 18:52:40
В мозге обнаружен центр бескорыстия.
http://www.popmech.ru/science/47992-v-mozge-obnaruzhen-tsentr-beskorystiya/
И здесь бихевиоризм, повторяю, центр бескорыстия у человека в его сознании и только. Бескорыстие не наследуется, про предрасположенности не спорю, может быть некая предрасположенность, но не более того.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Сентябрь 26, 2014, 18:31:22
В мозге обнаружен центр бескорыстия.
http://www.popmech.ru/science/47992-v-mozge-obnaruzhen-tsentr-beskorystiya/
И здесь бихевиоризм, повторяю, центр бескорыстия у человека в его сознании и только. Бескорыстие не наследуется, про предрасположенности не спорю, может быть некая предрасположенность, но не более того.
Само собой предрасположенность (ну и интерпретация слегка предвзятая). Но в журнальных статьях обычно так и пишут... Лишь бы новость "погромче" звучала. Например "ген лидерства"... Да много такого в прессе и в сети. Однако новая инфа имеется, её фильтровать только надо...
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: анест от Сентябрь 27, 2014, 09:46:19
В мозге обнаружен центр бескорыстия.
http://www.popmech.ru/science/47992-v-mozge-obnaruzhen-tsentr-beskorystiya/
И здесь бихевиоризм, повторяю, центр бескорыстия у человека в его сознании и только. Бескорыстие не наследуется, про предрасположенности не спорю, может быть некая предрасположенность, но не более того.


Если альтруизм существует у животных (у социальных животных) ,значит он передается по наследству ,т.е. наследуется ген альтруизма.
В остальном вы правы - другое дело активирован он или нет ,можно сказать наследуется предрасположенность к альтруизму.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Дж. Тайсаев от Сентябрь 27, 2014, 12:48:01
Если альтруизм существует у животных (у социальных животных) ,значит он передается по наследству ,т.е. наследуется ген альтруизма.
В остальном вы правы - другое дело активирован он или нет ,можно сказать наследуется предрасположенность к альтруизму.
Это смотря какой альтруизм, родственный может наследоваться, а вот реципрокный всегда имеет приобретённый характер.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: василий андреевич от Сентябрь 27, 2014, 16:48:01
Я так думаю, что наследоваться может "строительство" определенной нейронной сети. Чем больше таких наследуемых связей, тем "круче" врожденные рефлексы. Остальное приобретается (или разрушается), как рефлекторное, уже на стадии эмбриона и после, условно, эпигенетически. "Ген" альтруизма или, там, бескорыстия должен бы отвечать за сращивание определенных принимающих информацию датчиков со стимуляторами действий, а это мириады нейронов.
  Потому я "голосую" за сознательную выработку таковых связей, потому и маугли - не Человек. Потому и в бактериальный альтруизм не поверю, а "несознательную" антилопу волки сожрут первой - другое дело, как первичная связь, будет инстинкт следования, развивающийся и обрастающий оперяющими связями в период созревания Личности.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Сентябрь 29, 2014, 17:59:58
Длительное лишение визуальной информации может приводить к зрительным галлюцинациям.
http://www.popmech.ru/science/48319-chetvero-sutok-s-povyazkoy-na-glazakh-priveli-k-gallyutsinatsiyam/
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Октябрь 01, 2014, 17:59:34
Биохимия разочарования...
http://www.popmech.ru/science/48451-otkryta-biokhimiya-chuvstva-razocharovaniya/
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Октябрь 12, 2014, 12:07:12
Мозг умеет отвечать на вопросы даже во сне.
http://www.popmech.ru/science/48860-mozg-umeet-otvechat-na-voprosy-dazhe-vo-sne/
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Октябрь 12, 2014, 13:02:10
Интересная статья. Надеюсь информация в ней не устарела.
http://www.nkj.ru/archive/articles/6775/
"Психологам и психиатрам известны так называемые "идиоты-гении" - умственно отсталые люди, обладающие исключительными способностями в какой-то одной, обычно достаточно узкой области (слово "идиот" здесь надо понимать в исходном древнегреческом смысле: особый, странный). Открыто это явление в конце прошлого века, и с тех пор в научных трудах описано всего около сотни таких случаев. Примерно 25 "идиотов-гениев" известны ученым сейчас. Широкая публика представляет себе такие феномены по известному фильму "Человек дождя". Все эти люди показывают низкие результаты в тестах интеллекта, почти неспособны общаться с согражданами, страдают так называемым аутизмом, то есть болезненной замкнутостью в себе. Но они проявляют удивительные способности в математике, музыке, изобразительном искусстве или в других областях. Один из них, едва взглянув на любое здание, может изготовить его детальнейший архитектурный рисунок. Другой, не глядя на часы, в любой момент знает время с точностью до секунды. Третий, посмотрев на любой предмет, называет его размеры с точностью до двух-трех миллиметров. Четвертый говорит на 24 языках, включая пару придуманных им самим. Кто-то знает наизусть и свободно цитирует толстый телефонный справочник большого города и так далее. Некоторые из этих людей даже неплохо зарабатывают, демонстрируя свои способности с эстрады.

Согласно новой гипотезе Аллана Снайдера и Джона Митчелла из Центра изучения разума при Австралийском национальном университете в Канберре, такими способностями обладает каждый из нас, и их довольно несложно пробудить. Авторы гипотезы считают, что способности, проявляющиеся у "идиотов-гениев", маскируются у обычных людей более высокими формами мышления. Мы автоматически стараемся осмысливать факты и наблюдения, а "человек дождя" этим не занимается, останавливаясь на голых фактах и не переходя к обобщениям и концепциям. Эта работа выполняется у него низшими, более простыми и эволюционно более древними отделами мозга. У обычных людей они тоже действуют, но их "заглушают" более высоко развитые отделы."
И название-то какое...
ЧТОБЫ СТАТЬ ГЕНИЕМ, ОТКЛЮЧИТЕ ЧАСТЬ МОЗГА)
А мы-то стараемся как можно более полно загрузить свой мозг, заставить его работать "на полную катушку"... А надо оказывается, наоборот))). Шутка...
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Dessa от Октябрь 12, 2014, 14:18:11
Кстати, при решении головоломок можно научиться отключаться, как бы впадая в ступор, и решение приходит само. Это моя находка.))) Я таким образом прошла массу уровней в достаточно сложных головоломках со спичками в приложении для смартфона.))) М.б. это оно и есть?))
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Vladimirkox от Октябрь 12, 2014, 17:45:05
Вероятно, особенность человеческого мозга заключается в том, что период детства растянут во времени. Т.е. рождаемся с не сформированной ЦНС, и формируется она - медленно, т.е. - "привыкаем" учиться. Пытались обсуждать http://www.neuroscience.ru/showthread.php?t=3154
P.S. Сорри, я имел ввиду только сапиенса, а не всех человеков.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: василий андреевич от Октябрь 12, 2014, 18:52:40
http://www.nkj.ru/archive/articles/6775/
"Согласно новой гипотезе Аллана Снайдера и Джона Митчелла ... Мы автоматически стараемся осмысливать факты и наблюдения, а "человек дождя" этим не занимается, останавливаясь на голых фактах и не переходя к обобщениям и концепциям. Эта работа выполняется у него низшими, более простыми и эволюционно более древними отделами мозга. У обычных людей они тоже действуют, но их "заглушают" более высоко развитые отделы."
Можно и наоборот.
На гениях аутистах опробываются вариации-мутации, когда "весь" мозг подчинен "одной Цели". Такой "аутичный" лидер вполне может руководить исходом из стада. А там уж подключится "конвергентное выживание исходников".
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Preguntador от Октябрь 12, 2014, 19:20:49
На гениях аутистах опробываются вариации-мутации, когда "весь" мозг подчинен "одной Цели". Такой "аутичный" лидер вполне может руководить исходом из стада...
Не получится. Если мозг подчинён "одной Цели", то лидером ему не быть, если, конечно, этой целью не является подчинение собратьев. Т.к. лидеру нужны нехилые такие социальные навыки ::)
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: василий андреевич от Октябрь 12, 2014, 19:51:02
Не хотелось бы грубо, но опыт с "сектами", оглядываясь на Фрейда, подсказывает, что в базе начала лежит сексуалный мотив. Как дикий олень уводит из стада маток, которые могут вернуться брюхатыми, а могут и не вернуться, так и "идиотский" лидер может осуществить "исход", дабы вернуть восВвояси свои гены.
  Вот Вам и ИО тех особей, которые не выживут с "идиотами". Иное дело, что усредненно начинают выживать привилегированные направления развития мозга, ведь нельзя быть гением, когда пользуешься и логикой, и интуицией на все двести. Потому и делимся, с легкой руки Юнга, на тех или этих. В том и социум, что крайние "достоинства" уживаются в одной семье, не будучи нивелированы беспорядочностью половых связей. То бишь любовь и половой отбор идут, держась за руки наших безалаберных чувств, а выживают только "законогенические" направления.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Октябрь 13, 2014, 18:18:44
Механизм восстановления мозга после инсульта.
http://www.popmech.ru/science/48992-otkryt-mekhanizm-vosstanovleniya-mozga-posle-insulta/
"Ученые из Лундского университета и Каролинского института (Швеция), проводившие эксперимент с мышами установили, что после инсульта нейроглиальные клетки головного мозга, называемые астроцитами, начинают формировать нервные клетки в поврежденной части мозга животных. В здоровом мозге астроциты не генерируют нервные клетки, этот механизм запускается именно после инсульта."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Vladimirkox от Октябрь 13, 2014, 21:35:55
Механизм восстановления мозга после инсульта.
http://www.popmech.ru/science/48992-otkryt-mekhanizm-vosstanovleniya-mozga-posle-insulta/
"Ученые из Лундского университета и Каролинского института (Швеция), проводившие эксперимент с мышами установили, что после инсульта нейроглиальные клетки головного мозга, называемые астроцитами, начинают формировать нервные клетки в поврежденной части мозга животных. В здоровом мозге астроциты не генерируют нервные клетки, этот механизм запускается именно после инсульта."
Чушь какая-то. У олигодендроцитов и нейронов есть общий предшественник, который получается из стволовых клеток, но астроциты - сильно специализированные клетки.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Октябрь 22, 2014, 18:01:29
Сознание у коматозных пациентов...
http://www.popmech.ru/science/49800-u-komatoznykh-patsientov-obnaruzheno-skrytoe-soznanie/
"С помощью электроэнцефалографии исследователи сравнили рабочие процессы в мозгах коматозных пациентов и здоровых людей. Кроме ожидаемых различий, мозг пациентов, находящихся в коме, продемонстрировал некоторые закономерности, характерные для здоровых людей. Например, хотя пациенты не выполняли никаких физических движений в ответ на команды, сканирование мозга показало, что в ответ на команду представить физическую активность, вроде игры в теннис, область мозга, ответственная за контроль движения, немедленно становилась активной."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Neska от Октябрь 22, 2014, 18:03:55
То есть, находящиеся в коме все слышат?
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: василий андреевич от Октябрь 22, 2014, 18:35:10
То есть, находящиеся в коме все слышат?
Уши "слышат", нос "нюхает", нервные окончания "фиксируют боль", а сам коматозный нет. Он не человек, но набор раздельно функционирующих органов. Я читал о возможности "вспомнить" все ощущения, сопровождавшие пациента под наркозом, про кому не знаю.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Октябрь 23, 2014, 04:34:52
То есть, находящиеся в коме все слышат?
Уши "слышат", нос "нюхает", нервные окончания "фиксируют боль", а сам коматозный нет. Он не человек, но набор раздельно функционирующих органов. Я читал о возможности "вспомнить" все ощущения, сопровождавшие пациента под наркозом, про кому не знаю.
Если на команду реагирует часть мозга, то это не совсем "набор раздельно функционирующих органов"... Скорее, полагаю, отсутствует единое "управление" всеми этими частями (областями, структурами) мозга. Сами части вполне могут функционировать "самостоятельно" (в том числе и память) и при выходе из комы (восстановлении сознания и "взятия под контроль" всех частей (областей и структур) мозга) вполне возможно вспомнить происходившее с человеком в состоянии комы. Возможно для этого какая-нибудь специальная методика нужна...
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: василий андреевич от Октябрь 23, 2014, 09:23:31
Скорее, полагаю, отсутствует единое "управление" всеми этими частями (областями, структурами) мозга. Сами части вполне могут функционировать "самостоятельно" (в том числе и память)
Память странная "штука". Можно помнить, что при беге заболело под ложечкой, но это не значит, что "ложечка" управляется единым центром. Я занимался горными лыжами, перед стартом просматриваешь трассу, потом проходишь ее в воображении, потом воображение сопровождаешь подобием движений тела, а когда стартуешь, то уже практически не оцениваешь своих движений, они идут автоматом. То бишь помнить "ногами, гортанью, ушами" - это самостоятельная память, которая может перейти в анализирующую часть мозга, а может и остаться записью вне долгосрочной памяти.

  Вне текста. Буквально сейчас отвлекся, и по ящику сказали, о отличиях работы мозга женщины и мужчины, у женщин, главным образом, при "творческом" процессе образуются связи между полушариями, тогда как у мужчины внутриполушарные связи.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Октябрь 26, 2014, 05:06:25
Заметка. Головной мозг имеет "встроенный" счётчик калорий.
http://www.popmech.ru/science/50022-golovnoy-mozg-imeet-vstroennyy-schetchik-kaloriy/
"Ученые из Монреальского неврологического института (Канада) и Университета Макгилла (США) обнаружили, что наш мозг принимает решения о выборе той или иной пищи на основе ее калорийности.

Участникам исследования показывали фотографии продуктов и просили составить из них рейтинг на основе индивидуальных вкусовых предпочтений. Затем им предложили оценить калорийность каждого продукта. Ученые также выполняли сканирование мозга участников во время оценки изображений, результаты которого показали, что активность в префронтальной коре (участвует в процессе принятия решений) напрямую коррелирует с калорийностью продуктов. Когда же участники составляли рейтинг пищевых предпочтений, повышенная активность была выявлена в области мозга, которая участвует в обработке сенсорной информации, в данном случае — свойств пищи.

Результаты работы отчасти проливают свет на то, почему калорийная нездоровая еда кажется нам такой вкусной."
Получается у нас "программа" - "главное бензобак под горловину", а качество на втором месте...
Разве, что беременные женщины более разборчивы (тянет на "солёненькое" и пр.) относительно качества?
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Октябрь 26, 2014, 05:22:10
Ещё одна заметка. Шахматы могут привести к снижению объёма головного мозга.
http://www.popmech.ru/science/50032-shakhmaty-mogut-privesti-k-snizheniyu-obema-golovnogo-mozga/
"Идею о том, что меньший размер мозга не обязательно означает сниженные интеллектуальные способности, отлично подтверждает новое исследование. Юрген Ханги из Цюрихского университета (Швейцария) изучил данные МРТ и диффузионной тензорной визуализации 20 известных шахматистов (в том числе трех гроссмейстеров и семи международных мастеров по шахматам), а затем сравнил их с данными 20 неопытных игроков.
Результаты сканирования мозга профессиональных шахматистов показали уменьшение объема серого вещества в затылочной-височной доле, которая участвует в представлении объектов по отношению друг к другу. Мастера также показали снижение «пропускной способности» медиального продольного пучка головного мозга, который является одним из основных путей передачи информации от зрительных зон к исполнительным областям.
Что это может означать? Ученые отвечают на этот вопрос предельно честно — «полученные данные трудно объяснить исходя из имеющихся знаний о головном мозге». На сегодняшний день остается непонятным, как толщина коры и объем серого вещества могут быть связаны с качеством решения задач."
Название заметки какое-то некорректное... Может люди уже были с таким объёмом мозга?
Показалось, что информация в заметке частично перекликается с инфой в статье "Чтобы стать гением отключите часть мозга". Действительно, чтобы успешно "прокручивать" в голове варианты решений шахматных позиций и рассчитывать колоссальное кол-во ходов в уме, может "отключить" не нужные в данный момент (и потребляющие ресурсы) функции мозга? Так, глядишь, и до "атрофии" определённых структур мозга дойти можно... Это конечно, только идея и личное мнение...
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: sanj от Октябрь 30, 2014, 23:34:39
Обучение активизирует в мозге область удовольствия от секса и наркотиков
Удовлетворение, которое человек испытывает в процессе обучения, отчасти сравнимо с удовольствием от секса, азартных игр, или, например, от употребления шоколада. К такому выводу пришла команда испанских и немецких ученых по итогам эксперимента на 36 добровольцах.

В ходе первого этапа исследования волонтеры узнавали значения новых слов через контекст, а в ходе второго употребляли изысканную пищу и играли в азартные игры на деньги.

Используя магнитно-резонансную томографию, авторы работы обнаружили, что изучение новых слов повышает активность вентрального стриатума — области головного мозга, связанной с удовольствием, которая обычно активизируется при употреблении определенных продуктов питания, наркотиков, занятии сексом или участии в азартных играх. При этом люди, мозг которых реагировал на обучение наиболее ярко, оказались и более способны к усваиванию новых слов.

Ученые считают, что эксперимент показал важность эмоционального аспекта в развитии языка. Это знание поможет объяснить, как ощущение удовольствия могло повлиять на развитие человеческих коммуникаций.

http://www.popmech.ru/science/50311-obuchenie-aktiviziruet-v-mozge-oblast-udovolstviya-ot-seksa-i-narkotikov/
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Ноябрь 06, 2014, 14:24:22
Способность к предсказанию может быть обусловлено генами...
http://news.mail.ru/society/20052785/
"Любой человек с большей или меньшей точностью, подсознательно основываясь на собственном опыте, может предсказать, с какой вероятностью случится то или иное событие. Учёные это называют чувством вероятности и до сих пор выясняют, является ли эта способность приобретённой с опытом или же врождённой.
 Команда исследователей из венецианского университета ИУАВ (Università Iuav di Venezia) провела эксперимент с участием множества людей разных возрастов, социального положения и уровня образования. Ведущий автор исследования Витторио Джиротто (Vittorio Girotto) предложил привлечь в необычное тестирование даже жителей древних городов цивилизации майя.
Поскольку потомки легендарного народа не имеют формального образования, то их пример можно использовать как основную группу людей, не имеющих того опыта, которым располагает большинство жителей современного мира. Также тестирование на чувство вероятности проходили дети школьного возраста потомков майя и взрослые итальянцы (в качестве контрольной группы).
Результаты эксперимента, описанные в статье журнала PNAS, показали, что задания на чувствительность к вероятности все участники испытания проходили приблизительно одинаково, что указывает на то, что жизненный опыт не влияет на этот тип интуитивного мышления.
Некоторые исследования показывают, что для осознания вероятности событий требуется формальное школьное образование. Об этом говорили учёные, которые задавали детям задачки на ощущение вероятности, и получали от дошкольников неверные ответы. В то же время школьники чаще давали правильные ответы, а это значит, что чувство вероятности обостряется при выполнении задач на устный счёт, визуальное распознавание образов и других заданий, которые, как правило, выполняют в школе.
Тем не менее, учёные доказали, что и у младенцев может быть обострено чувство вероятности. Опыты показывают, что когда годовалый ребёнок видит коробочку с одним синим и тремя жёлтыми прыгающими шариками, он удивляется, когда именно синий шарик выскакивает наружу. В силу количества жёлтых мячиков, именно один из них с большей вероятностью должен вылететь из коробки.
Чтобы поставить точку в споре о врождённости или приобретении навыка определения вероятности, Джиротто и его коллеги отправились в сельскую местность Гватемалы, где проживали различные народности майя, формально не имеющие образования. Все испытуемые проходили серию тестов на чувство вероятности. К примеру, им показывали чашку с тремя синими и одной жёлтой фишкой и спрашивали, какую из них, вероятнее всего, они вытянут наугад.
Позднее в более сложном испытании добровольцам показывали чашу с восьмью фишками, четыре из которых были круглыми, а четыре — квадратными. При этом пять из них были одного цвета, а три оставшиеся — другого. Испытуемые должны были сделать ставку на цвет фишки, которую они могут случайно вытянуть. После этого экспериментатор вытягивал фишку и сообщал, какой она формы, а добровольцы вновь должны были угадать цвет.
Ещё одно задание заключалось в том, чтобы человек указал на набор фишек, из которого вероятнее всего будет вытянута та, на которую он поставил. Также испытуемые должны были угадать, будут ли две фишки, вытянутые из множества других, скорее одного цвета или разных цветов.
И взрослые представители народа майя, и их 7-9-летние дети, и образованные итальянцы демонстрировали в ходе этих тестов одинаковый уровень обострённости чувства вероятности, что поистине удивило учёных.
«Разница в результатах, полученных нашей командой и полученных нашими коллегами-предшественниками, может быть объяснена типом заданий, которые выполняют добровольцы. Исследователи, которые пришли к тому, что чувство вероятности является приобретённым, чаще давали сложные задачи, где необходимо было подсчитывать процент вероятности. Наши же тесты были похожи на детскую игру, которая не требовала много усилий», — поясняет Джиротто.
Более того, учёные поясняют, что способность к предсказанию вероятности может быть и врождённой, но истинное понимание того, что случится, скорее всего, приходит с годами по мере накопления соответствующего опыта."

Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Ноябрь 07, 2014, 17:07:16
Нейрофизиологические корни феномена призраков...
http://lenta.ru/news/2014/11/07/ghosts/
"Швейцарские ученые раскрыли нейрофизиологические корни феномена призраков. Оказывается, ощущение присутствия рядом с человеком незримых существ (привидений, ангелов или демонов) может быть связано с искажениями сенсорно-моторных сигналов мозга. Такие сигналы участвуют в формировании самосознания человека, собирая информацию о его движениях и местоположении тела в пространстве. Результаты нового эксперимента представлены в журнале Current Biology, а коротко о нем сообщается в пресс-релизе Федеральной политехнической школы Лозанны.
Группа Олафа Бланке (Olaf Blanke) из Федеральной политехнической школы Лозанны перестроила сенсорно-двигательный аппарат таким образом, что люди начали воспринимать эти сигналы не как свои, а как исходящие от чужого тела. Для начала ученые обследовали с помощью магнитно-резонансной томографии мозг 12 пациентов, страдающих от расстройств нервной системы, прежде всего от эпилепсии — у всех них был опыт встречи с «призраками». Нарушения обнаружили в работе трех участков мозга: островковой коре, теменно-лобной коре и височно-теменной коре. Все эти зоны отвечают, в частности, за самосознание, движение и проприорецепцию (ощущение собственного места в пространстве).
Затем нейрофизиологи провели «диссонансный» эксперимент: добровольцы с завязанными глазами махали рукой перед собой. За их спиной те же движения совершал робот, касаясь их спины. Когда пациенты привыкли к роботу, ученые разорвали синхронность движений машины и человека. Такой временной задержки (на 500 миллисекунд) оказалось достаточно, чтобы создать иллюзию призрачного присутствия.
Участникам эксперимента не сообщали о его задачах. Спустя три минуты после задержки в движениях робота ученые спросили у пациентов, что они чувствуют. Те же рассказали о том, что рядом с ними кто-то появился. Некоторые добровольцы насчитали до четырех привидений. Для кого-то эти ощущения оказались настолько сильными, что они попросили остановить эксперимент.
«Наш мозг обладает несколькими источниками информации о расположении тела в пространстве. При нормальных условиях человек собирает из них цельный образ себя. Но когда система дает сбой — при болезни или, в данном случае, из-за действий робота — у человека возникает второй образ его тела, который воспринимается уже не как “я”, а как присутствие "другого"», — объясняет ведущий автор исследования Джулио Роньини (Giulio Rognini).
Нейрофизиологи подчеркивают, что их открытие вряд ли заставит кого-либо перестать верить в привидения. Однако для ученых это стало еще одним подтверждением того, что призраки существуют только в мыслях человека."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Ноябрь 10, 2014, 11:13:13
Прослушивание грустной музыки улучшает настроение...
http://www.popmech.ru/science/50772-proslushivanie-grustnoy-muzyki-uluchshaet-nastroenie/
"Психологи из Свободного университета Берлина решили проанализировать, какие чувства мы испытываем, когда слушаем грустные песни. Они собрали 772 добровольцев, 408 человек из которых были европейцами, а остальные — из Азии и Северной Америки. Каждый участник должен был ответить на вопросы о том, как часто он слушает печальную музыку, какие ситуации побуждают его к этому, и как он себя при этом чувствует.
Исследователи обнаружили, что в процессе прослушивания грустных песен респонденты испытывали широкий спектр положительных эмоций, таких как ностальгия, миролюбие и нежность. Самой распространенной эмоцией оказалась именно ностальгия, которую испытали 76% участников.
Что же заставляет участников чувствовать ностальгию, миролюбие и нежность — а главное, что общего у всех этих эмоций? Все они являются здоровыми эмоциями и свидетельствуют о хорошем самочувствии, благополучии и утешении. Все дело в том, что грустная музыка вызывает выброс в мозг пролактина — гормона, который имеет отношение к приему пищи, физической нагрузке и, что главное, сексу. Таким образом, грустная музыка активирует химическое вещество, которое тонизирует и регулирует негативные настроения."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Ноябрь 11, 2014, 12:09:26
Некоторые функции, которые мозг выполняет во время сна...
http://www.popmech.ru/science/50862-5-funktsiy-kotorye-vypolnyaet-mozg-vo-vremya-sna/
"1. Принимает решения
Исследование, опубликованное в журнале Current Biology, говорит о том, что мозг более чем способен принимать решения во время сна. Участников этого исследования просили сортировать слова на две категории нажатием кнопки, причем во время испытаний позволялось уснуть. Однако эксперимент продолжился и во сне — мозг участников был способен принимать решения даже после того, как организм погружался в сон.
2. Сортирует воспоминания
Во сне мозг обрабатывает новые воспоминания, проверяет связи со старыми, и сортирует память так, чтобы человек не забывал нужные моменты. По словам доктора Мэтью Уокера из Калифорнийского университета, если человек занимается фортепиано после после здорового сна и в следующую ночь спит еще восемь часов, то пройденное на уроке воспроизводится им на 20−30% лучше, чем при проверке знаний сразу же по окончании занятий.
3. Создает ассоциации
Во время сна мозг строит ассоциативные связи между, казалось бы, не связанными между собой вещами. Это может привести к появлению необычных идей или углубленному пониманию окружающего мира. Поэтому возникающие порой в голове неожиданно оригинальные идеи не так уж и спонтанны.
4. Избавляется от токсинов
Серия исследований показывает, что во сне мозг мышей очищается от нейродегенеративных клеток и токсинов, увеличение концентрации которых может привести к развитию болезней Альцгеймера и Паркинсона.
5. Обучается физическому труду
Во время фазы быстрого сна новая информация о двигательной функции организма передается из коры головного мозга, отвечающей в том числе за моторику, в височную долю. Это помогает нам «осмысливать» и эффективнее выполнять задачи, касающиеся физической активности."

Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Ноябрь 12, 2014, 17:16:32
"Режим ребёнка"...
http://www.popmech.ru/science/50938-rezhim-rebenka-pozvolit-vzroslym-bystree-obuchatsya/
"В детстве наш мозг способен образовывать новые нейронные связи чрезвычайно быстро, что необходимо нам для того, чтобы быстро научиться ходить, говорить и познавать мир. Но, как только мы становимся старше, эта способность исчезает и, к сожалению, нам требуется куда больше времени, чтобы запоминать новые вещи.
Ученым из Стэнфордского университета (США) удалось разблокировать детскую «гибкость» во взрослом мозге мышей путем блокирования функций белка, известного как LilrB2.
Белок LilrB2 является рецептором, стабилизирующим нервные связи в головном мозге. Это чрезвычайно полезно для хранения информации, но «тормозит» процесс обучения. Очевидно, белок активно подавляет нейронную «гибкость» в зрительной коре и, возможно, по всему мозгу.
Однако в отличие от лабораторных мышей, у людей все гораздо сложнее: есть пять разных версий белка LilrB2, и теперь ученым предстоит выявить из них нужный, чтобы разблокировать аналогичные преимущества в нашем мозге, равно как и изучить побочные эффекты блокировки.
В случае успеха получится не только разрабатывать новые препараты для улучшения мозговой деятельности, но и понять, как сделать мозг более способным к обучению и помочь ему быстрее восстанавливаться после повреждений."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Ноябрь 12, 2014, 17:20:08
Активация участков мозга при чувстве ненависти...
http://www.popmech.ru/science/50941-chto-proiskhodit-v-mozge-kogda-my-ispytyvaem-nenavist/
"Ученые из Университетского колледжа Лондона провели исследование, в ходе которого выяснили, какие участки мозга активизируются, когда мы испытываем сильную неприязнь.
В эксперименте участвовала группа добровольцев, которым провели МРТ, пока они просматривали портреты людей. Среди этих изображений нужно было выбрать ненавистных персон, и указать тех, к кому испытуемые относились нейтрально. В ходе эксперимента для каждого снимка зафиксировали «оценку ненависти» по шкале от 0 до 72 баллов.
Результатом эксперимента послужила значительная активация путамена, инсулы, медиальной фронтальной извилины и некоторых участков коры головного мозга (премоторной и фронтополярной коры).
Исследователям удалось обнаружить четкую связь между уровнем мозговой активности и оценкой, которую добровольцы присваивали фотографиям: чем сильнее была ненависть, тем активнее себя вели указанные участки мозга."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Ноябрь 20, 2014, 15:48:26
Строение головного мозга пересмотрено впервые за 100 лет...
http://www.popmech.ru/science/51390-stroenie-golovnogo-mozga-peresmotreno-vpervye-za-100-let/
"Крупный проводящий путь, связывающий дорcальный и вентральный потоки головного мозга, был открыт более 100 лет назад, но открытию не придали должного значения, и оно ушло в небытие.
Современные методы магнитно-резонансной томографии дают ученым беспрецедентные возможности для понимания структуры человеческого мозга. Именно благодаря современным технологиям проводящий путь длиной более пяти сантиметров, который не замечали целое столетие, был переоткрыт неврологом Джейсоном Итманом из Вашингтонского университета.
Вертикальный затылочный пучок, состоящий из белого вещества, связывает дорсальную и вентральную зрительную кору. Впервые он был обнаружен немецким психоневропатологом Карлом Вернике, но его руководитель Теодор Мейнерт категорически отказался признавать это открытие, поскольку был убежден, что все проводящие пути мозга ориентированы горизонтально. Упоминания об открытии встречаются в медицинских трудах конца XIX и начала XX века, но затем о нем забыли.
Очевидно, одной из главных причин этого было распространение методов исследования, которые использовали разрезание мозга на тонкие слои: в них почти невозможно было разглядеть вертикальный затылочный пучок, описанный Вернике. Когда же Джейсон Итман в ходе своего исследования его обнаружил, то был крайне удивлен, что последний раз об этом проводящем пути упоминали еще в 1912 году."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Ноябрь 20, 2014, 15:50:00
"Почему всего 10% людей являются левшами?
Кажется вполне логичным, если бы левши и правши встречались среди нас в соотношении 50/50. Ведь животные тоже чаще используют какую-то одну переднюю конечность — но у них эта вероятность как раз составляет около 50/50.
Это видео — попытка ответить на вопрос: почему до сих пор не существует единой теории, объясняющей причины преобладания праворукости?"
http://www.popmech.ru/science/50725-pochemu-vsego-10-lyudey-yavlyayutsya-levshami/
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Dessa от Ноябрь 20, 2014, 17:51:17
http://discovermagazine.com/2010/sep/25-modern-humans-smart-why-brain-shrinking

If Modern Humans Are So Smart, Why Are Our Brains Shrinking?

Here are some leading theories about the why the human brain has been getting smaller since the Stone Age.

“You may not want to hear this,” says cognitive scientist David Geary of the University of Missouri, “but I think the best explanation for the decline in our brain size is the idiocracy theory.” Geary is referring to the eponymous 2006 film by Mike Judge about an ordinary guy who becomes involved in a hibernation experiment at the dawn of the 21st century. When he wakes up 500 years later, he is easily the smartest person on the dumbed-down planet. “I think something a little bit like that happened to us,” Geary says. In other words, idiocracy is where we are now.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Cow от Ноябрь 22, 2014, 13:56:46
http://discovermagazine.com/2010/sep/25-modern-humans-smart-why-brain-shrinking

If Modern Humans Are So Smart, Why Are Our Brains Shrinking?

 “You may not want to hear this,” says cognitive scientist David Geary of the University of Missouri, “but I think the best explanation for the decline in our brain size is the idiocracy theory.”
 
И похоже он весьма  не далек от истины. Среди таких понятий, как разум, интеллект, мышление - мышление, самый примитивный вариант ВНД. Оперирует только уже известным и только допустимыми методами . Ну очень похоже абстрактное мышление, на приложение "мелкой моторики  пальцев" к объектам, типа "понятие". Вот выход на речь только имеет, как преимущество.  А вся западно-европейская цивилизация сапиенсов, на речи  построена и наращивать или даже сохранять , наработанный эволюцией объем мозга вроде и ни к чему. И такого количества хватит, чтобы биосферу на следующую итерацию эволюции перебросить.  От нынешнего тривиального  и вырожденного решения на  основе западно-европейской науки и денег.
А слышать и видеть подобное и в самом деле мало,  кто хочет.
Как то так.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Ноябрь 22, 2014, 16:55:45
Разброс по объёму мозга и по интеллектуальным способностям у людей довольно большой. По некоторым данным в каменном веке в среднем объём мозга был больше, по интеллектуальным способностям информации нет. Но вот у сходных видов животных (дикие и домашние) - у диких объём побольше... Почему? Может условия существования "вынуждают" (очень разнообразна среда обитания) "напрягать мозги" и соответственно большее кол-во потомства оставляют более мозговитые и смышлёные. А в условиях цивилизации, культуры среда обитания более-мене "подогнана" под "рамки культуры", выживать легче: освоил "правила поведения" - без куска хлеба не останешься (да и потомство оставить попроще (плотность населения не последнюю роль играет) и выживаемость повыше (общество поможет выходить и тех которые в дикой природе погибли бы). Потому и снижается "планка" требований к объёму мозга и смышлёности, главное человеческой коммуникации обучиться, а там "язык до Киева доведёт" - изобретать особо ничего не надо (подскажут, расскажут, укажут). И учиться можно не на собственном опыте, а на опыте поколений (здесь опять в первую очередь умение говорить, а потом и писать)...   
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Neska от Ноябрь 23, 2014, 09:08:40
Уменьшение объема мозга, вероятно, связано и со специализацией в человеческом обществе.
Примитивизируя: Знахарь аккумулирует знания о травках, мастер кремневых наконечников - о камне. Искусный строитель лодок - о деревьях, подходящих для этого... И далее: Земледельцу не так важно знать что-то о скотоводстве - мясо он получает уже в виде тушки. А скотовод хлеб - в виде мешка с зерном.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Preguntador от Ноябрь 23, 2014, 10:32:23
Уменьшение объема мозга, вероятно, связано и со специализацией в человеческом обществе.
Примитивизируя: Знахарь аккумулирует знания о травках, мастер кремневых наконечников - о камне. Искусный строитель лодок - о деревьях, подходящих для этого... И далее: Земледельцу не так важно знать что-то о скотоводстве - мясо он получает уже в виде тушки. А скотовод хлеб - в виде мешка с зерном.
Очень этот взгляд похож на правду, но смущает, что, как вскользь упоминал где-то Дробышевский, такое уменьшение объёма мозга наблюдалось и у аборигенов Австралии. Может быть, конечно, что у них были другие причины (нехватка пищи?), но параллелизм тут всё равно... странный.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Cow от Ноябрь 23, 2014, 17:20:43
Уменьшение объема мозга, вероятно, связано и со специализацией в человеческом обществе.
Примитивизируя: Знахарь аккумулирует знания о травках, мастер кремневых наконечников - о камне. Искусный строитель лодок - о деревьях, подходящих для этого... И далее: Земледельцу не так важно знать что-то о скотоводстве - мясо он получает уже в виде тушки. А скотовод хлеб - в виде мешка с зерном.
   Условные рефлексы вырабатываются даже  у одноклеточных. А у них как то мозга в принципе  нет. А Каспарова вообще безмозглый(бессознательный) комп обыграл. И использование ресурсов ВНД искусным строителем лодок, полагаю  не превышают таковое у бобров при постройке плотин. А среди инженеров, спецы по гидросооружениям и более редки и более высоко оплачиваемы, чем кораблестроители.  Но все они живут и работают  в унифицированной искусственной   среде обитания. И объем мозга , наработанный эволюцией у неандера, очевидно излишен становится в такой среде. Тот же принцип "выворачивания уже вывернутого" похоже работает. То, что раньше было вредным для вида, нынче полезным становится. Осталось довести унификацию  среды обитания до уровня шахматной доски, и бытие - до шахматных правил и ЦНС вообще паразитным рудиментом  станет.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: анест от Ноябрь 23, 2014, 17:25:57
Уменьшение объема мозга, вероятно, связано и со специализацией в человеческом обществе.
Примитивизируя: Знахарь аккумулирует знания о травках, мастер кремневых наконечников - о камне. Искусный строитель лодок - о деревьях, подходящих для этого... И далее: Земледельцу не так важно знать что-то о скотоводстве - мясо он получает уже в виде тушки. А скотовод хлеб - в виде мешка с зерном.
Очень этот взгляд похож на правду, но смущает, что, как вскользь упоминал где-то Дробышевский, такое уменьшение объёма мозга наблюдалось и у аборигенов Австралии. Может быть, конечно, что у них были другие причины (нехватка пищи?), но параллелизм тут всё равно... странный.

Аборигены Австралии уже давно не лечатся травками,не делают каменные наконечники,лодки им выдают с мотором а продукты земледелия и скотоводства им выдают в виде фастфуда.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Ноябрь 23, 2014, 17:32:43
Уменьшение объема мозга, вероятно, связано и со специализацией в человеческом обществе.
Примитивизируя: Знахарь аккумулирует знания о травках, мастер кремневых наконечников - о камне. Искусный строитель лодок - о деревьях, подходящих для этого... И далее: Земледельцу не так важно знать что-то о скотоводстве - мясо он получает уже в виде тушки. А скотовод хлеб - в виде мешка с зерном.
   Условные рефлексы вырабатываются даже  у одноклеточных. А у них как то мозга в принципе  нет. А Каспарова вообще безмозглый(бессознательный) комп обыграл. И использование ресурсов ВНД искусным строителем лодок, полагаю  не превышают таковое у бобров при постройке плотин. А среди инженеров, спецы по гидросооружениям и более редки и более высоко оплачиваемы, чем кораблестроители.  Но все они живут и работают  в унифицированной искусственной   среде обитания. И объем мозга , наработанный эволюцией у неандера, очевидно излишен становится в такой среде. Тот же принцип "выворачивания уже вывернутого" похоже работает. То, что раньше было вредным для вида, нынче полезным становится. Осталось довести унификацию  среды обитания до уровня шахматной доски, и бытие - до шахматных правил и ЦНС вообще паразитным рудиментом  станет.
Ну это Вы жёстко про "паразитный рудимент". Часть людей ведь постоянно находится отнюдь не в тепличных условиях цивилизации (освоение, новые открытия, даже жестокие войны и кровавые интриги) и там мозг и хорошая "соображалка" очень даже не лишним будет...
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Preguntador от Ноябрь 23, 2014, 18:56:23
Уменьшение объема мозга, вероятно, связано и со специализацией в человеческом обществе.
Примитивизируя: Знахарь аккумулирует знания о травках, мастер кремневых наконечников - о камне. Искусный строитель лодок - о деревьях, подходящих для этого... И далее: Земледельцу не так важно знать что-то о скотоводстве - мясо он получает уже в виде тушки. А скотовод хлеб - в виде мешка с зерном.
Очень этот взгляд похож на правду, но смущает, что, как вскользь упоминал где-то Дробышевский, такое уменьшение объёма мозга наблюдалось и у аборигенов Австралии. Может быть, конечно, что у них были другие причины (нехватка пищи?), но параллелизм тут всё равно... странный.

Аборигены Австралии уже давно не лечатся травками,не делают каменные наконечники,лодки им выдают с мотором а продукты земледелия и скотоводства им выдают в виде фастфуда.
??? А это-то тут при чём?
Насколько давно? 20 тас. лет? 30? 40? Что же, им моторы раньше всего остального человечества стали выдавать?
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Lion от Ноябрь 23, 2014, 18:59:46
Ну это Вы жёстко про "паразитный рудимент". Часть людей ведь постоянно находится отнюдь не в тепличных условиях цивилизации (освоение, новые открытия, даже жестокие войны и кровавые интриги) и там мозг и хорошая "соображалка" очень даже не лишним будет...

После того, как цивилизация структурировала человеческую популяцию, достаточно иметь хорошую соображалку у долей процентов от всего вида. А излишества эволюция уже начала сокращать. Заметим еще, что соображалка весьма неоднозначно влияет на репродуктивный успех -- и нет никаких надежных оснований считать, что вообще хоть когда-то она его увеличивала. Эволюция поддерживала и поддерживает тех сапиенсов, кто хорошо умеет делать "как все". Превосходство в этом нас отличает от других приматов.
:)
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Ноябрь 23, 2014, 19:12:32
Ну это Вы жёстко про "паразитный рудимент". Часть людей ведь постоянно находится отнюдь не в тепличных условиях цивилизации (освоение, новые открытия, даже жестокие войны и кровавые интриги) и там мозг и хорошая "соображалка" очень даже не лишним будет...

После того, как цивилизация структурировала человеческую популяцию, достаточно иметь хорошую соображалку у долей процентов от всего вида. А излишества эволюция уже начала сокращать. Заметим еще, что соображалка весьма неоднозначно влияет на репродуктивный успех -- и нет никаких надежных оснований считать, что вообще хоть когда-то она его увеличивала. Эволюция поддерживала и поддерживает тех сапиенсов, кто хорошо умеет делать "как все". Превосходство в этом нас отличает от других приматов.
:)
Согласен, очень неоднозначно. Возможно, физик-теоретик или программист оставят немного потомков (их ещё вырастить и воспитать надо, а такие люди в массе своей плохо умеют деньги зарабатывать). А вот коммуникабельный пройдоха -лжец (типа, удачливый "бизнесмен") оставить может много (и далеко не все будут зачаты в браке), перекроет "недостачу" "программистов". Но кто сказал, что пройдоха не имеет мозгов и "соображалки" у него нет? Умение солгать, "построить" многоходовую интригу, "заработать" бабки, умение находить контакт с другими людьми (коммуникабельность, чувство юмора, холодный расчёт в бизнесе) требует весьма развитого мозга. 
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Preguntador от Ноябрь 23, 2014, 19:40:07
  Условные рефлексы вырабатываются даже  у одноклеточных. А у них как то мозга в принципе  нет.
Некое запоминание имеет место быть, но называть это условными рефлексами... По-моему, несколько излишне.


А Каспарова вообще безмозглый(бессознательный) комп обыграл.
Ой. Его обыграл действительно "бессознательный" комп. Но извините, Вычислительная мощность у этого компа весьма не хилая. И при этом, его "мозг" заточен под решение конкретной задачи (шахматы). А мозг — это нейронная сеть. С точки зрения вычислительной техники, та же вычислительная система, но с другой архитектурой. У которой есть свои преимущества и недостатки.

Так что пример некорректный.

И использование ресурсов ВНД искусным строителем лодок, полагаю  не превышают таковое у бобров при постройке плотин.
Опять же спорное утверждение. У бобров это инстинкт. Бобр, выросший в неволе, точно также стремится строить хатку, как и выросший на воле. Обучение может влиять лишь на качество. Вполне возможно, что "условный бобр", оказавшись в тепличных условиях, может потерять значительную часть веса НС при сохранении повадок. Человек же без обучения не сможет и дольмен построить, не то что "хатку".


А среди инженеров, спецы по гидросооружениям и более редки и более высоко оплачиваемы, чем кораблестроители.  Но все они живут и работают  в унифицированной искусственной   среде обитания.
Возможно. И что?
И вообще, что именно Вы подразумеваете под "унифицированной" искусственной СО?


И объем мозга , наработанный эволюцией у неандера, очевидно излишен становится в такой среде.
Ой. Опять же спорное утверждение. Большой объём мозга определённо был лишним для раба или крестьянина, которому нужно было всю жизнь делать одну и ту же однообразную работу, а еды время от времени (неурожаи) не хватало. Мозг ведь очень "прожорливый" орган. А сейчас хорошему специалисту, работнику по-настоящему умственного труда мощный мозг на пользу. Другой вопрос, какая часть населения занята таким трудом. Но Вы-то про инженеров, да ещё про "спецов по гидросооружениям" говорите.


Тот же принцип "выворачивания уже вывернутого" похоже работает. То, что раньше было вредным для вида, нынче полезным становится.


Осталось довести унификацию  среды обитания до уровня шахматной доски, и бытие - до шахматных правил
Пока остаётся в этом мире хоть что-то непознанное и непридуманное, такое не имеет смысла.

ЦНС вообще паразитным рудиментом  станет.
НС есть даже у медуз. Какая бы "унификация среды" (что бы Вы под этим не подразумевали) ни происходила, ЦНС как ПАРАЗИТНЫЙ РУДИМЕНТ!!!  ??? Это Вы лихо взяли.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Lion от Ноябрь 23, 2014, 19:48:47
Согласен, очень неоднозначно. Возможно, физик-теоретик или программист оставят немного потомков (их ещё вырастить и воспитать надо, а такие люди в массе своей плохо умеют деньги зарабатывать). А вот коммуникабельный пройдоха -лжец (типа, удачливый "бизнесмен") оставить может много (и далеко не все будут зачаты в браке), перекроет "недостачу" "программистов".

Программисты неплохо зарабатывают, но программист -- это ремесленник. Навыки и опыт решают -- то есть, опять-таки, способность быстро усваивать чужой пример и хорошо его воспроизводить. Насчет физиков судить не берусь, но сейчас везде технологические цепочки и разделение труда, наука не исключение. Кто-то должен выполнять черновую работу, а ее всегда многократно больше, чем "креатива".

Но кто сказал, что пройдоха не имеет мозгов и "соображалки" у него нет? Умение солгать, "построить" многоходовую интригу, "заработать" бабки, умение находить контакт с другими людьми (коммуникабельность, чувство юмора, холодный расчёт в бизнесе) требует весьма развитого мозга.

Не думаю, что откровенные социальные паразиты определяют тренд эволюции. :)

Думаю, лучше обратить внимание на лидеров. Людей, чья социальная функция состоит в организации других людей. В управлении социальными структурами, на которых держится человеческая цивилизация. Их главное качество -- способность подчинять. Собирать под свой контроль ресурсы других людей, концентрировать и направлять на обеспечение социально-экономических процессов, из которых состоит жизнь общества.

Вот эти люди, обладают ли они особым качеством ума? Ну, скажем, коммуникационный талант -- да, но разве он эволюционирует? Технический прогресс очевиден, но разве нынешние "цицероны" поднялись выше античных предшественников? Не заметно.

Я полагаю, стремление лидеров подчинять обеспечивается комплиментарным стремлением и готовностью остальных к подчинению. То есть, к тому самому "делай как все". Психика лидеров содержит определенные маркеры, которые для других служат сигналом. Грубо говоря, как самый высокий хохолок делает петушка доминирующим над другими петушками. Эти маркеры не наследуются, генетических каст правителей не существует -- они определяются "случайными" факторами.

Если это так, то никакой эволюционной гонки интеллектов этот механизм не создает, она тут просто ни к чему. Участникам достаточно хорошо играть свои роли. А для прогресса достаточно и одного случайного "мутанта" на тысячу, настоящие революционные инновации все равно происходят намного реже. В древности так и вовсе одна на сотни поколений...
:)
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Lion от Ноябрь 23, 2014, 20:15:25
Ой. Опять же спорное утверждение. Большой объём мозга определённо был лишним для раба или крестьянина, которому нужно было всю жизнь делать одну и ту же однообразную работу, а еды время от времени (неурожаи) не хватало. Мозг ведь очень "прожорливый" орган. А сейчас хорошему специалисту, работнику по-настоящему умственного труда мощный мозг на пользу. Другой вопрос, какая часть населения занята таким трудом. Но Вы-то про инженеров, да ещё про "спецов по гидросооружениям" говорите.

А вот это вопрос философский. Это сейчас мы живем в эпоху "расширяющегося" мира, когда "границы" расширяются и требуется в количествах такой тип людей, с высокой адаптивностью к неизвестному. И такой же эпохой была античность. А между ними -- тысячелетие средневековья. "Сжатие" и окостенение цивилизационной структуры. Некоторые умы считают, что наша эпоха расширения границ подходит к концу, все уже глобализировано -- расти некуда, глобус кончился. Дальше начинается очередная утрамбовка растущего населения в ниши, "каждый сверчок на свой шесток". Глядишь, таким макаром появятся и "касты инженеров", каллиграфически перерисовывающие дедовские чертежи...
:)
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: MASHA от Ноябрь 24, 2014, 19:17:13
  Рекомендую поинтересоваться , что по этому вопросу накопали психологи.
 Вот например
монография "Эффект резонанса в психическом развитии школьников: теория и эксперимент".
Полистать ее можно здесь books.google.com

Аннотация
Книга посвящена проблеме повышения эффективности школьного образования. Теоретический подход к решению проблемы включает в себя разработку модели общего хода психического развития, опирающейся на положения концепции Л.С. Выготского и учитывающей существование сензитивных, критических периодов и зоны ближайшего развития. Экспериментальная проверка построена как сравнительное исследование психометрического интеллекта, креативности и понятийной Картины мира учащихся общеобразовательных школ и нацелена на определение особенностей хода психического развития в присутствии формальной дисциплины.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Dessa от Ноябрь 24, 2014, 20:16:37
Фрагмент интервью А. Маркова






Ну это Вы жёстко про "паразитный рудимент". Часть людей ведь постоянно находится отнюдь не в тепличных условиях цивилизации (освоение, новые открытия, даже жестокие войны и кровавые интриги) и там мозг и хорошая "соображалка" очень даже не лишним будет...

После того, как цивилизация структурировала человеческую популяцию, достаточно иметь хорошую соображалку у долей процентов от всего вида. А излишества эволюция уже начала сокращать. Заметим еще, что соображалка весьма неоднозначно влияет на репродуктивный успех -- и нет никаких надежных оснований считать, что вообще хоть когда-то она его увеличивала. Эволюция поддерживала и поддерживает тех сапиенсов, кто хорошо умеет делать "как все". Превосходство в этом нас отличает от других приматов.
:)
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Dessa от Ноябрь 24, 2014, 20:26:38
http://rutube.ru/video/b98979185f1801417fe370d53622a1d5/
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Dessa от Ноябрь 24, 2014, 20:33:15
. Дальше начинается очередная утрамбовка растущего населения в ниши, "каждый сверчок на свой шесток". Глядишь, таким макаром появятся и "касты инженеров", каллиграфически перерисовывающие дедовские чертежи...
:)

А излишне умных, которые сами способны создавать чертежи, будут выявлять в раннем возрасте и изолировать(?) или преследовать, чтобы не ломали всю четко выверенную структуру. Такая антиутопия.
Вспомнился фильм "Дивергент"2014.
Довольно избитая уже тема... ::)
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Декабрь 07, 2014, 14:40:49
Диагностировать аутизм поможет МРТ.
http://www.popmech.ru/science/52417-diagnostirovat-autizm-pomozhet-mrt/
"Ученые из Университета Карнеги-Меллон (США) разработали метод сканирования головного мозга, который позволяет предсказывать развитие аутизма.
 Инновационная технология основана на анализе мыслей и эмоций человека. Исследователи провели сканирование головного мозга 17 аутистов с помощью функциональной магнитно-резонансной томографии и методов машинного обучения, позволяющих сканировать и расшифровывать содержание мыслей человека.
Аутизм удалось выявить по особому представлению определенных понятий в мозге, которое отличалось от увиденного в контрольной группе. Если выяснить, какие зоны мозга активируются при размышлении о социальных понятиях, таких как «обнимать» или «обожать», аутизм можно обнаружить с вероятностью до 97%.
Выявленное отличие основано на том, что добровольцы из контрольной группы при размышлениях о таких понятиях представляют себя в определенном социальном взаимодействии, аутисты же реагируют лишь на словарное значение этих слов, причем обоим вариантам соответствует определенная зона активации. Разработанная технология дает возможность диагностики аутизма не только по когнитивным и поведенческим проявлениям, как принято в настоящее время, но и с помощью сканирования мозга."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: sanj от Декабрь 07, 2014, 16:21:21
ПОЧЕМУ ЖЕ ТАК ВАЖНО,ЧТОБЫ У ЖЕНЩИНЫ БЫЛИ ДЛИННЫЕ ВОЛОСЫ?

http://top.thepo.st/1121758/POCHEMU-JE-TAK-VAJNO-CHTOBYI-U-JENSCHINYI-BYILI-DLINNYIE-VOLOSYI?fb_ref=feedShare_yandex

неужели правда?
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: василий андреевич от Декабрь 07, 2014, 17:06:57
А вот это вопрос философский. Это сейчас мы живем в эпоху "расширяющегося" мира, когда "границы" расширяются и требуется в количествах такой тип людей, с высокой адаптивностью к неизвестному. И такой же эпохой была античность. А между ними -- тысячелетие средневековья. "Сжатие" и окостенение цивилизационной структуры. Некоторые умы считают, что наша эпоха расширения границ подходит к концу, все уже глобализировано -- расти некуда, глобус кончился. Дальше начинается очередная утрамбовка растущего населения в ниши, "каждый сверчок на свой шесток". Глядишь, таким макаром появятся и "касты инженеров", каллиграфически перерисовывающие дедовские чертежи...
:)
Не хотел сразу отвечать - думал, может разовьется.
Вы коснулись проблемы не индивидуального мозга, а сознания, как социальной категории. И это сознание не может развиваться линейно, нужно подобие синусоиды, но синусоиды, если можно так сказать четверичной. Есть эпоха накопления знаний в виде информационных фактов, затем следует эпоха разложения этих фактов по "полочкам", т.е. концентрация знаний в виде некоторых учений. Затем следует бурный этап, когда с ног на голову ставятся учения долгих предшествующий эпох. И только после этого наступает этап "выхода" обновленных знаний, как инструмента для преобразования (администрирования) общества.
  Вот, если бы историки смогли подтвердить или опровергнуть таковой подход!
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Dessa от Декабрь 07, 2014, 18:09:08
ненаучно

ПОЧЕМУ ЖЕ ТАК ВАЖНО,ЧТОБЫ У ЖЕНЩИНЫ БЫЛИ ДЛИННЫЕ ВОЛОСЫ?

http://top.thepo.st/1121758/POCHEMU-JE-TAK-VAJNO-CHTOBYI-U-JENSCHINYI-BYILI-DLINNYIE-VOLOSYI?fb_ref=feedShare_yandex

неужели правда?
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Preguntador от Декабрь 07, 2014, 19:25:44
ПОЧЕМУ ЖЕ ТАК ВАЖНО,ЧТОБЫ У ЖЕНЩИНЫ БЫЛИ ДЛИННЫЕ ВОЛОСЫ?

http://top.thepo.st/1121758/POCHEMU-JE-TAK-VAJNO-CHTOBYI-U-JENSCHINYI-BYILI-DLINNYIE-VOLOSYI?fb_ref=feedShare_yandex

неужели правда?
Нет, неправда.
Вот, что у меня есть Вам сказать:
1)
(http://3.bp.blogspot.com/-sJJDxcXZbXA/UO2z-0H1guI/AAAAAAAAAC0/fD6Y26KnjOk/s1600/Facepalm.png)
Ибо это откровенная антинаучная туфта.

2) В оригинале, например тут:
http://www.sott.net/article/234783-The-Truth-About-Hair-and-Why-Indians-Would-Keep-Their-Hair-Long

Любопытный комментарий скептика-индейца:
 http://www.csicop.org/sb/show/geronimos_hair/

Разбор скептика:
http://skeptophilia.blogspot.ru/2013/07/the-hair-apparent.html

3) У человека с критическим мышлением всякая Конспирология должна с ходу вызывать реакцию стоп-сигнала. Нет, не "не верю" ("это не наш метод" (с)), а что-то вроде "это ну КРААААЙНЕ сомнительно". И если есть интерес, попробовать найти чей-то разбор (вроде того, что нашёл я) или попробовать самому вычленить какие-то самые сомнительные моменты и проанализировать.

4) Если это такой замечательный способ, почему других солдат продолжают коротко стричь? Прямо представляю заголовки газет:
"с момента запрета на стрижку солдатами волос боевая подготовка выросла в 3 раза" (измерения проводились линейкой, приложенной к волосам)

5) Даже если предположить, что это не чистый вымысел, а "дым", у которого должен быть "огонь". Люди, прожившие всю сознательную жизнь с длинными волосами, внезапно показывали худшие результаты? Я, когда свою бороду проспорил (а к тому моменту она у меня всего 1,5 года была), тоже себя весьма неуютно чувствовал. Все полгода, что ходил бритым. А тут целую жизнь...

6) Что же до того, что во многих культурах волосам придаётся какой-то особый статус (вроде самсона). Возможно, это культурный феномен, что-то вроде базового мотива. Возможно, когда-то, например, половой отбор поработал в этом направлении (что объяснило бы, почему у нас на голове волосы вырастают длиннее, чем, например, у шимпанзе) и во многих культурах это отразилось такими специфичными представлениями.
Кстати, не исключено, что те стриженные индейцы (если таковые вообще были), даже не осознавая до конца, могли хранить в голове образ связи волос и силы. И просто психологически оказывались не готовы.

_________________________

Вообще, тут надёрганы какие-то базовые (типа) научные факты и явления (как, скажем, вибриссы (http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%81%D1%8B) существуют, например, у кошек; но к волосам на голове у человека это не имеет никакого отношения), смешали всё это с мистикой, эзотерикой, мифологией и конспирологией. Приправили личными впечатлениями. И поджарили на огне горячих заголовков и пафосных фраз. Для многих вполне аппетитное блюдо. Но по-моему от такого и отравиться недолго... ::)
_________________________
P.S. Прочитал более пристально последовавшие комментарии "переводчика".

Цитировать
ДЛИННЫЕ ВОЛОСЫ для наших предков - МУДРОСТЬ.
Ага-ага.
Коса длинна, да ум короток! (http://ru.wikiquote.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%86%D1%8B)

Цитировать
На Руси носили длинные косы неспроста - ведь коса располагалась строго вдоль позвоночника, являясь мощным оберегом (сейчас мы знаем, что вдоль позвоночника расположены основные чакры).
Без комментариев
(http://i0.kym-cdn.com/photos/images/facebook/000/001/582/picard-facepalm.jpg)

Цитировать
В том, что волосы являются аккумуляторами личной энергии человека, многие женщины убеждались после смены длинных волос на короткую стрижку – сразу после обрезания длинных волос наступает состояние просветления, повышенного энергетического тонуса, становится легко и приятно, поэтому кажется, что так стало потому, что избавились от ненужного волоса, но, увы, это происходит потому, что освободилась энергия, накопившаяся в длинных волосах и теперь она тратится на кратковременную вспышку тонуса.
(http://allthingsd.com/files/2011/11/double_facepalm.png)

Цитировать
А в том, что волосы вообще являются энергетическими проводниками, множество людей убеждалось ещё наглядней в случае внезапной опасности или просто испуга. В этот момент волосы встают дыбом.
 Вот потому они дыбом и встают – через них проходит резкий энергетический выброс, который играет защитную роль, и это именно проходящая через них энергия приподнимает их и рассеивает их. Этот эффект подобен эффекту электризации.
У меня мурашки по коже от такого "объяснения"... ::)
(http://eagletotem.net/blog/wp-content/uploads/2014/09/Triple-facepalm.jpg)

Цитировать
У мужчин не менее значимой является энергетика усов и бороды. Многие на практике замечали, что их энергетика способствует увеличению интуитивной чувствительности человека и особенно значимыми в этом плане являются усы.
толстый намёк:
(http://trollface-fun.ru/wp-content/uploads/Dzheki-Chan-mem.jpg)

Цитировать
Любое ПЛЕТЕНИЕ защищало от зла и темных сил. ТЕМИ, КТО БРИТЫЙ, УПРАВЛЯТЬ ЛЕГЧЕ. Так нарушается связь с предками и свободомыслие, затуманивается осознание.
Маньчжуры смотрят на это высказывание с некоторым недоверием. (https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%8F%D0%BD%D1%8C-%D1%84%D0%B0#.D0.91.D1.8F.D0.BD.D1.8C-.D1.84.D0.B0_.D0.B2_.D0.9A.D0.B8.D1.82.D0.B0.D0.B5)
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: sanj от Декабрь 07, 2014, 23:36:26
конечно ненаучно.. но мысль о чувствительности почему то не покидает...

маньчжуры кстати целую здоровенную косу носили... так что какое уж тут недоверие
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Preguntador от Декабрь 08, 2014, 00:30:30
конечно ненаучно.. но мысль о чувствительности почему то не покидает...
Понимаю. Я подобным образом воспринимал фриков несколько лет назад. Вроде и понимаю, что что-то не то говорят, но ведь интересно!. Оглядываясь назад, думаю, что чуть меньше стремления осмысливать, анализировать факты, чуть меньше скептицизма... И из меня вполне мог получиться мулдашевец, или сторонник какого другого фрика. Так что, Вы уж поаккуратнее с этим.

маньчжуры кстати целую здоровенную косу носили... так что какое уж тут недоверие
Если бы не носили, я бы сказал, что они категорически против.
А «некоторое недоверие» связано с их действиями в отношении ханьцев (на что, кстати, я и давал ссылку). Они принуждали носить косы именно как символ подчинения. А когда в последствии началась борьба за освобождение, одним из символов борьбы стало срезание кос.
Хотя, конечно, на фоне остального это едва ли не самая невинная «неточность». ::)
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: sanj от Декабрь 08, 2014, 20:22:03
а я понял что маньчжуры с недоверием относились к длинным волосам, что учитывая их косы довольно странно
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Декабрь 12, 2014, 19:41:24
Обнаружена сеть структур мозга, старение которой зеркально отражает ее развитие.
http://elementy.ru/news?newsid=432373
"Давно существует красивая теория о том, что старение представляет собой зеркальное отражение процессов развития. Ученые из Норвегии сравнили изображения мозга 484 испытуемых разного возраста — от 8 до 85 лет. Им удалось выявить сеть структур мозга, отвечающих за интеллектуальные способности и эпизодическую память, которая действительно изменяется с возрастом зеркально: позже других областей достигает пика развития (к сорока годам) и начинает деградировать раньше других. Интересно, что структуры этой сети в наибольшей степени подвержены нарушениям при таких умственных расстройствах, как болезнь Альцгеймера и шизофрения."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Декабрь 17, 2014, 19:17:59
Клетки ребенка остаются в головном мозге матери.
http://www.popmech.ru/science/52976-kletki-rebenka-ostayutsya-v-golovnom-mozge-materi/
"Связь между мамой и ребенком может быть гораздо глубже, чем предполагалось до сих пор.
 Ученые из Национального института здравоохранения США выяснили, что во время беременности через плаценту может происходить двустороннее движение иммунных клеток, которые могут делиться и устанавливать долгосрочные клеточные линии, оставаясь иммунологически активными даже спустя десятилетия после родов. В проведенном исследовании ученые обнаружили «мужские» клетки, содержащие Y-хромосомы, в головном мозге и крови женщин после беременности.
Специалисты исследовали мозг умерших женщин, у которых были сыновья, на наличие клеток, содержащих Y-хромосому, и нашли их в более чем 60% случаев и в нескольких областях головного мозга. Какую конкретно функцию выполняют клетки плода в организме матери, пока остается непонятным, но ученые считают, что они могут влиять на имунную систему и способствовать восстановлению тканей. Выяснить это помогут будущие исследования."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Декабрь 18, 2014, 19:58:35
Согласованная активность в мозге взаимодействующих людей свидетельствует о взаимопонимании.
http://elementy.ru/news?newsid=432377
"Ученые из Нидерландов обнаружили, что при установлении взаимопонимания между двумя людьми согласовываются активности определенных участков правых височных долей их головного мозга. Активность в этих областях усиливалась с увеличением времени взаимодействия, а также с повышением эффективности совместного решения задач парой испытуемых. Интересно, что активность не зависела от конкретных действий испытуемых и в ее фазах не было задержки, которая необходима для обработки информации, поступающей от партнера.
...
Интересно, что для согласованной активности были характерны низкие частоты — ее период составлял 25–100 секунд, тогда как решение отдельной задачи занимало, в среднем, менее 20 секунд. Таким образом, эта активность не соответствует решению отдельной задачи, и ее можно скорее охарактеризовать как «сигнал о взаимодействии как таковом». Как уже упоминалось, с увеличением времени взаимодействия и с увеличением успешности совместного решения задач (то есть с установлением взаимопонимания) активность в правой верхней височной извилине усиливалась у обоих участников, причем согласованно.
Когда мы общаемся с другим человеком, мы оба осознаем это взаимодействие. Новое исследование говорит о том, что знание о взаимодействии и его успешности согласованно обновляется и поддерживается в определенной области нашего мозга, пока взаимодействие идет. Такое постоянное обновление данных о взаимопонимании, возможно, необходимо для правильной интерпретации сигналов, которые, вообще говоря, могут иметь совершенно разные смыслы в зависимости от контекста и предыстории взаимодействий."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Декабрь 26, 2014, 19:57:23
Коллекция заблуждений: алкоголь убивает клетки мозга.
http://www.popmech.ru/science/53513-kollektsiya-zabluzhdeniy-alkogol-ubivaet-kletki-mozga/
"Последний выпуск нашей рубрики в этом году посвятим теме животрепещущей: последствиям увеселений в течение длинных праздников. Нет, сенсаций никаких не будет: неумеренное употребление алкоголя приносит вред организму и часто немало других проблем — это знают даже дети. Однако далеко не все, что приписывается «зеленому змию» — правда. Спиртное убивает клетки мозга — это популярный и давнишний тезис антиалкогольной пропаганды у всех на слуху. Где-то приходилось встречать даже такой сильный, прямо таки литературный образ: «поутру похмельный человек буквально мочится нейронами». Э-э-э… нет. Только не нейронами.
В общем-то, в способности этанола убить живую клетку никто не сомневается — не случайно спирт относится к дезинфицирующим веществам. Но все-таки мы не опускаем мозг в ведро с водкой, а той концентрации алкоголя, которая может быть в крови при условии, что человек выпил, и все еще жив, разумеется, для убийства клеток будет недостаточной. Популярный миф опровергли еще в 1993 году две ученые дамы — Грете Бадсберг Йенсен и Бенте Паккенберг — из нейрофизиологической лаборатории университета города Орхус (Дания). Для своих исследований они препарировали мозги 11 покойников, бывших при жизни алкоголиками, и других 11 мертвых граждан, которые на этом свете предпочитали трезвость. Подсчитывая количество клеток в одинаковых участках неокортекса головного мозга у пьяниц и трезвенников, исследователи не обнаружили никакой существенной разницы в количестве нейронов. Зато было отмечено снижение плотности белого вещества в старой коре (архикортексе) мозга. Старая кора включает в себя, как известно, гиппокамп — структуру мозга, отвечающую за память.
 В самом белом веществе нет нейронов, есть лишь их отростки, а также глиальные клетки. Снижение плотности белого вещества указывает на то, что алкоголь не убивает нейроны, но вредит их отросткам, и, таким образом, разрушает связи между нейронами и разными участками мозга. В частности, этим можно объяснить проблемы с памятью, которые испытывают пьющие люди. Однако, по мнению датских ученых, разрушение связей (в отличие от гибели нейрона) не носит необратимого характера. Достаточно человеку прекратить злоупотреблять спиртным, и плотность белого вещества восстановится.
Однако если алкоголь, даже в больших количествах, не может стать непосредственной причиной гибели нейронов, он способен вызвать заболевания, которые все же разрушают мозг. Речь идет, например, о синдроме Вернике-Корсакова — он развивается у алкоголиков на почве дефицита витамина B1. В первую очередь страдают митохондрии нейронов, а затем гибнут и сами клетки. Иными словами, хоть в целом миф об убийстве алкоголем мозга не соответствует действительности, некая правда за ним стоит.

На этом рубрика «Коллекция заблуждений» прощается с вами до наступающего года! Всем веселых праздников без тяжелых последствий для здоровья, побольше радостей и приобретений, поменьше разочарований и заблуждений! С Новым Годом!"
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: sanj от Январь 10, 2015, 01:06:05
http://polit.ru/article/2015/01/09/ps_brain/
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Январь 10, 2015, 06:58:52
http://polit.ru/article/2015/01/09/ps_brain/
Неплохая обзорная статья. С долей сарказма, с отдельными спорными утверждениями (но автор имеет право на свой взгляд)...
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Февраль 04, 2015, 07:53:30
Очередная "порция" новостей (в основном о "нарушениях" нормальной работы мозга).
Нейропсихофармакологи рассказали об отличиях в мозге здоровых людей и игроманов
http://lenta.ru/news/2014/10/19/ludomania/
"Ученые из Лондона и Кембриджа просканировали мозг 14 пациентов-игроманов и 15 здоровых добровольцев с помощью позитронно-эмиссионной томографии. Сначала они измерили уровень опиоидных рецепторов. Эти образования «распознают» эндорфины — вырабатываемые мозгом соединения, по способу действия сходные с опиатами, уменьшающие боль и вызывающие эйфорию. У страдающих от алкогольной и наркотической зависимостей таких рецепторов больше, однако между игроманами и здоровыми испытуемыми никаких различий обнаружено не было.
Тогда всем участникам исследования дали таблетку амфетамина, подстегивающего выработку эндорфинов. Повторное томографическое обследование показало, что мозг игроманов выделяет гораздо меньше «природного наркотика», и тем, соответственно, гораздо труднее испытать чувство эйфории.
Таким образом, зависимость от азартных игр связана не с повышенным уровнем острых и приятных ощущений (как у алкоголиков или наркоманов), а, наоборот, со сниженной способностью их испытать. Вероятно, как раз неутолимая тяга к позитивным ощущениям и заставляет игроманов снова и снова тратить деньги на азартные игры, заявили ученые."
Впервые исследовано долгосрочное воздействие марихуаны на мозг
http://lenta.ru/news/2014/11/11/marijuanabrain/
"Американские нейрофизиологи изучили долгосрочное воздействие марихуаны на головной мозг и представили результаты своей работы в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences. Выяснилось, что у хронических курильщиков марихуаны уменьшен объем орбитофронтальной коры (области мозга, связанной с регулированием эмоций, взвешенностью и мотивацией), но увеличено количество связей между различными участками.
С помощью магнитно-резонансной томографии нейрофизиологи сравнили мозг 48 взрослых потребителей наркотика (в среднем, они курят марихуану три раза в день) и 62 информантов, никогда его не куривших. Психологические тесты показали, что коэффициент интеллекта (IQ) у любителей каннабиса в целом ниже, однако эти различия оказались никак не связанными с аномалиями в развитии мозга.
Кроме того, когда человек начинает употреблять марихуану, количество структурных и функциональных взаимосвязей в мозге уверенно растет, и темпы роста снижаются лишь после шести-восьми лет курения. Тем не менее у любителей каннабиса со стажем количество связей между различными участками мозга остается выше, чем у среднего здорового человека. Именно поэтому, несмотря на «съеживание» белого и серого вещества мозга, хронические курильщики практически не страдают от ослабленных умственных способностей — ростом числа связей организм компенсирует нанесенный коноплей ущерб.
Также ученые обнаружили, что серое вещество орбитофронтальной коры более уязвимо к воздействию тетрагидроканнабинола — основного психоактивного вещества в составе каннабиса. Наконец, остается неясным, помогает ли отказ от употребления марихуаны вернуть мозг к нормальному состоянию."
Ученые объяснили равнодушие наркоманов к опасности (тут уже про кокаин)
http://lenta.ru/news/2015/02/04/addicts/
"Страдающие от кокаиновой зависимости не отказываются от наркотика еще и потому, что области мозга, отвечающие за расчет убытков и приобретений, изменились под воздействием вещества. В результате наркоманы остаются равнодушными к последствиям своих действий (тюремному заключению, утрате близких людей)."
Тут ещё вопрос возникает - какие это изменения (необратимые или обратимые)?

Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Февраль 09, 2015, 05:33:37
Язык предпочитает одни слоги другим не только из-за удобства произношения
http://elementy.ru/news?newsid=432405
"В языке существуют универсальные иерархии иерархии слогов по их встречаемости (предпочтительности). Например, в самых разных языках слог blog встречается чаще, чем lbog. Есть ли абстрактные правила, которые мешают закрепиться в языке таким слогам, как lbog, или же их более редкое употребление объясняется только неудобством произношения? Ученые выяснили, что, хотя в языке закрепляются слоги, оптимизирующие моторные затраты, но на отбор слогов влияют также и более абстрактные принципы, не связанные с удобством произношения слогов.
...
Почему существуют такие универсальные иерархии сочетаний звуков по их предпочтительности? Возможное объяснение — различия в сложности произношения слогов. Но слоги могут реже встречаться в языке не только потому, что их сложнее произносить, но и потому, что их сложнее распознавать. Ранее было показано, что в процессе восприятия звуков речи у человека активируются моторные области коры, ответственные за движения языка и губ. Такая активация точно воспроизводит то, что происходит в мозге человека, который сам произносит звуки. Так, во время восприятия губных согласных звуков (b, p, v, f) сильнее активируются моторные области мозга (см. Motor cortex), отвечающие за движения мышц губ, а при распознавании переднеязычных согласных (z, s, d, t, l, n) — области, отвечающие за движения языка (F. Pulvermüller et al., 2006. Motor cortex maps articulatory features of speech sounds). Таким образом, люди помогают себе распознать чужую речь, проигрывая в голове, как бы они сами произносили эти звуки.
...
Интересно, что при распознавании звуков, замаскированных шумом, моторные области, наоборот, работают активнее всего, как бы стараясь помочь человеку разобрать их (Y. Du et al., 2014. Noise differentially impacts phoneme representations in the auditory and speech motor systems). Но когда необходимо распознать «неудобные» слоги, моторные области почему-то «умывают руки»..."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Февраль 27, 2015, 20:39:42
Ученые нашли ген уникальности человеческого мозга
http://lenta.ru/news/2015/02/27/genebrain/
"Немецкие ученые определили ген, делающий человеческий мозг уникальным: ARHGAP11B резко увеличивает количество нейронов в неокортексе — участке мозга, играющем важнейшую роль в мыслительных процессах, работе языка и восприятии. Этот ген присутствует у людей, неандертальцев и денисовцев (но не у шимпанзе). Об открытии рассказывается в журнале Science, а коротко о нем сообщает The Guardian.
За последние семь миллионов лет мозг человека почти утроил свой объем: сейчас в нем содержится около ста миллиардов нейронов, на которые приходится пятая часть от всех энергетических расходов человека. Наиболее активный период роста начался два миллиона лет назад, в эпоху человека прямоходящего.
Роль ARHGAP11B в развитии мозга подтвердили эксперименты на мышах: эмбрионы, получившие инъекцию гена, вырастали с более крупным мозгом. Более того, примерно у половины грызунов образовались характерные для мозга человека складки (они позволяют вместить в объем черепа больше тканей).
Сейчас группа Виланда Хуттнера (Wieland Huttner), директора Института молекулярной клеточной биологии имени Макса Планка, собирается вырастить мышей, у которых этот ген сохраняется во взрослом возрасте. Ученые хотят понять, усилится ли интеллект и память животных.
«Будут ли они лучше обучаться, или память станет лучше? Пока сказать сложно. Кстати, складки на коре головного мозга образовались только у половины мышей. Таким образом, ген является необходимым, но не достаточным условием для этого явления», — заявил Хуттнер.
Наиболее активен ARHGAP11B в стволовых клетках мозга человека, из которых возникают нейроны неокортекса. У животных стволовые клетки делятся только на два нейрона, а у человека они дают гораздо больше нервных клеток. Однако соавторы Хуттнера нашли 56 генов, влияющих на стволовые клетки в мозгу приматов, — и примерно четверть их являются уникальными для человека. Скорее всего, они также влияют на развитие мозга Homo sapiens.
«Уникальность человека невозможно объяснить одним-единственным геном. Познание — это комплексный процесс», — заявила нейрофизиолог Марта Флорио (Marta Florio), соавтор статьи.
Также ученые предупреждают, что не следует ожидать появления разумных мышей в их лаборатории. Увеличения числа нейронов в неокортексе недостаточно: мозгу необходимо еще создать функциональные связи из этих клеток, и за это отвечают другие гены."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Limfil от Февраль 27, 2015, 21:11:41
никакой он не уникальный человеческий:
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/gene/?term=ARHGAP11B
если это о том же самом речь конечно...
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Февраль 28, 2015, 13:22:06
никакой он не уникальный человеческий:
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/gene/?term=ARHGAP11B
если это о том же самом речь конечно...
В названии заметки не о том, что ген имеется только у человека ("уникальный человеческий"), а том, что этот ген якобы придаёт уникальность человеческому мозгу ("ген уникальности человеческого мозга"). Ген обнаружен и у неандеров, и у денисовцев (может и у других видов, об этом речь не идёт) - т.е. в этом плане он не уникален. Также спорно утверждение, что только этот ген придаёт уникальность нашему мозгу. В той же заметке это тоже сказано. Возможно, что именно этот ген просто "проявляется так выпукло" (потому и "прилепили" к нему громкий и броский эпитет про уникальность).
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: aevin от Февраль 28, 2015, 13:49:41
никакой он не уникальный человеческий:
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/gene/?term=ARHGAP11B
если это о том же самом речь конечно...
В названии заметки не о том, что ген имеется только у человека ("уникальный человеческий"), а том, что этот ген якобы придаёт уникальность человеческому мозгу ("ген уникальности человеческого мозга"). Ген обнаружен и у неандеров, и у денисовцев (может и у других видов, об этом речь не идёт) - т.е. в этом плане он не уникален. Также спорно утверждение, что только этот ген придаёт уникальность нашему мозгу. В той же заметке это тоже сказано. Возможно, что именно этот ген просто "проявляется так выпукло" (потому и "прилепили" к нему громкий и броский эпитет про уникальность).

Вообще-то, заява в заметке довольно сильная:
"Этот ген присутствует у людей, неандертальцев и денисовцев (но не у шимпанзе). "

При том, что он есть у рыб.

Слово, которое Вы употребили ("обнаружен"), гораздо спокойнее. )

Возможно, что тут еще вопрос в мутациях и уровне экспрессии этого гена. Тогда (в случае мутаций) это не тот же самый ген, строго говоря.


В названии заметки не о том, что ген имеется только у человека ("уникальный человеческий"), а том, что этот ген якобы придаёт уникальность человеческому мозгу ("ген уникальности человеческого мозга").

Вообще-то, сравнивали с мышами (опыты проводили на мышах). То есть уникальность с точностью до отряда. )
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Февраль 28, 2015, 14:06:44
Цитировать
Вообще-то, заява в заметке довольно сильная:
"Этот ген присутствует у людей, неандертальцев и денисовцев (но не у шимпанзе). "
При том, что он есть у рыб.
Слово, которое Вы употребили ("обнаружен"), гораздо спокойнее. )
Возможно, что тут еще вопрос в мутациях и уровне экспрессии этого гена. Тогда (в случае мутаций) это не тот же самый ген, строго говоря.
Где-то читал, что одни и те же гены у разных видов животных могут нести совершенно разную функциональную нагрузку. Типа у одних отвечает за длину лап, а у других за цвет глаз. Утрирую))), но как-то так...
Ну не то слово подобрал (кстати, а какое надо было) и сразу "накинулись"))) Виноват, исправлюсь).   
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: aevin от Февраль 28, 2015, 14:16:24
Где-то читал, что одни и те же гены у разных видов животных могут нести совершенно разную функциональную нагрузку. Типа у одних отвечает за длину лап, а у других за цвет глаз. Утрирую))), но как-то так...

Это да. Но вряд ли такие изменения на расстоянии человек-шимпанзе.

Ну не то слово подобрал (кстати, а какое надо было) и сразу "накинулись"))) Виноват, исправлюсь).

У Вас-то как раз правильное слово ("обнаружен"). А авторы заметки погорячились. Но у журналистов работа такая. )

А с геном энтим действительно загадочно. Я посмотрел еще в Енсембл. У других приматов его не нашли. Зато есть у некоторых грызунов. Чудеса какие-то. Наверно, это быстро дуплицирующийся (и дивергирующий) ген. О чем собственно и говорит 11B (GTPase activating protein 11B).

Хотя есть еще конечно неполнота покрытия геномов.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Февраль 28, 2015, 14:38:04
Цитировать
Это да. Но вряд ли такие изменения на расстоянии человек-шимпанзе.
Пожалуй соглашусь. Хотя бывают и значительные изменения в "конфигурациях" ДНК и на таких расстояниях. Разница в числе хромосом, например существует (24 и 23 пары). Может произошла "потеря" каких-то генов на определённом этапе?
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: aevin от Февраль 28, 2015, 15:33:49
Цитировать
Это да. Но вряд ли такие изменения на расстоянии человек-шимпанзе.
Пожалуй соглашусь. Хотя бывают и значительные изменения в "конфигурациях" ДНК и на таких расстояниях. Разница в числе хромосом, например существует (24 и 23 пары). Может произошла "потеря" каких-то генов на определённом этапе?

У всех приматов (включая самых примитивных)? И только в линии, ведущей к человеку, этот ген сохранялся. На всех нелегких этапах эволюции, начиная с самого примитивного протопримата. Тогда это открытие. Тогда человек был помечен богом с самого начала.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Февраль 28, 2015, 15:53:35
Цитировать
Это да. Но вряд ли такие изменения на расстоянии человек-шимпанзе.
Пожалуй соглашусь. Хотя бывают и значительные изменения в "конфигурациях" ДНК и на таких расстояниях. Разница в числе хромосом, например существует (24 и 23 пары). Может произошла "потеря" каких-то генов на определённом этапе?

У всех приматов (включая самых примитивных)? И только в линии, ведущей к человеку, этот ген сохранялся. На всех нелегких этапах эволюции, начиная с самого примитивного протопримата. Тогда это открытие. Тогда человек был помечен богом с самого начала.
Немного не понял вопрос. Проясните, ежели не сложно.
Вообще в связи с наличием присутствия/отсутствия этого гена - а какие функции он выполняет у рыб к примеру? Если есть там в наличии. Или у грызунов? Всяко другую, чем у человека, полагаю.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: aevin от Февраль 28, 2015, 16:07:53
Немного не понял вопрос. Проясните, ежели не сложно.
Вообще в связи с наличием присутствия/отсутствия этого гена - а какие функции он выполняет у рыб к примеру? Если есть там в наличии. Или у грызунов? Всяко другую, чем у человека, полагаю.

Вопрос в том, почему он терялся так мозаично. Из приматов остался только у человека. То есть, потерялся у всех более примитивных приматов, включая шимпанзе. Но когда человек был примитивным (например, на уровне макаки или еще ниже, но в линии, ведущей к человеку), он почему-то не потерялся.

А насчет функции, так непосредственная молекулярная функция одна и та же - активатор ГТФазы. А вот в каких биологических процессах он участвует у других животных, это вопрос. Думаю, это пока неизвестно.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Февраль 28, 2015, 16:46:00
Цитировать
Вопрос в том, почему он терялся так мозаично. Из приматов остался только у человека. То есть, потерялся у всех более примитивных приматов, включая шимпанзе. Но когда человек был примитивным (например, на уровне макаки или еще ниже, но в линии, ведущей к человеку), он почему-то не потерялся.
Я недавно упомянул про различное число хромосом у человека и приматов (у нас две "слиплись" в одну, стало 23 пары). Вопрос, когда это произошло? И не могло ли в тот период произойти частичной и выборочной утери генов?
И ещё. В своё время на планете обитало достаточно много двуногих гоминид. Сейчас в наличии всего один вид. Интересно сколько хромосом было у двуногих видов? И был ли у них в наличии тот самый ген? Если был и число хромосом было "нашим", то получается, что мы просто единственно выжившие с такими особенностями. А раньше, возможно, это было распространено...
Не знаю, можно ли это как-то связать с утерей отдельных генов.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: aevin от Март 01, 2015, 10:48:59
Как я и подозревал, все дело в дупликациях. Конечно, мне надо было сразу посмотреть саму статью в Science. Но человеку всегда легче/интересней начинать строить верхоглядные гипотезы (с полетом фантазии), чем занудно собирать факты. )

"ARHGAP11B arose from partial duplication of the Rho GTPase-activating-protein–encoding ARHGAP11A on the human lineage after separation from the chimpanzee lineage."

Стало быть, данные об ортологах этого гена у рыб (и прочих) в NCBI и Ensembl просто неточны. Этот ген - член большого семейства, образовавшего в результате дупликаций (о чем и говорит 11B). А в таких случаях определение ортологии всегда чревато ошибками.

Так что, он действительно уникален для человека.

Кстати, в Ensembl указано 56 ортологов. Правда, большинстов не 1:1. Но 1:1 тоже указаны - 3 штуки. У Bushbaby (Otolemur garnettii), Lesser hedgehog tenrec (Echinops telfairi), и Squirrel (Ictidomys tridecemlineatus).

 
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: sanj от Март 09, 2015, 02:00:48
Красота в голове: Начиная с талии
Давно замечено, что лицезрение женской фигуры с округлыми бедрами и бюстом, но с узкой талией — формой напоминающую песочные часы — доставляет мужчинам массу удовольствия. Погрузившись в глубины мозга (мужского), ученые выяснили причину этого переживания.
2 марта 2010 24805
 
Кстати, работы этнографов показали, что, несмотря на все различие, представители самых разных культур, как правило, воспринимают женщину с выраженными округлостями, как более привлекательный сексуальный объект. А по некоторым данным, широкие бедра и большая грудь коррелируют с общим здоровьем и хорошими репродуктивными способностями, так что эти эстетические нормы могут быть и эволюционно обусловленными.

Этим увлекательным вопросом заинтересовались ученые из Джорджии, которые выбрали 14 мужчин-добровольцев в возрасте до 25 лет и исследовали их реакцию на снимки обнаженных женщин.

Каждая из дам была представлена как минимум в двух ракурсах — до и после пластической операции, в ходе которой часть жировой ткани с их живота была удалена и пересажена на ягодицы. Словом, операции, придавшей им форму ближе к пресловутым песочным часам, без какого-либо изменения веса женщины, но с изменением отношения объема талии к объему бедер в сторону приближения к «идеальной» величине в 0,7.

Конечно, ученые не ограничились демонстрацией сомнительных фотографий — в ходе этого процесса добровольцы подвергались обследованию на томографе, который позволил локализовать области мозга, которые становятся при этом наиболее активны. Оказалось, что это — те же самые области, которые задействованы в системах внутреннего вознаграждения мозга, которые активируются также и такими веществами, как алкоголь и некоторые наркотики.

При этом различная величина индекса массы тела (отношения веса и роста) женщин не оказывала влияния на степень активации этих центров. Зато в ходе разглядывания активно задействовались и области мозга, связанные с распознаванием формы и размера предметов.

Это подтверждает распространенное мнение о том, что современная любовь к худеньких манекенщицам — лишь временная мода, предпочтение к щуплым или толстым фигурам не «зашито» в мозг, в отличие от предпочтения к фигуре песочных часов.

Читайте также о том, как на привлекательность реагируют гены — по крайней мере, у рыбок: «Сексуальные рыбки».

По публикации PhysOrg.Com

http://www.popmech.ru/science/10096-krasota-v-golove-nachinaya-s-talii/
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: sanj от Март 09, 2015, 02:02:35
Толстый мозг: Боль против боли
Чувствительность к боли можно снизить, «нарастив» мозговое вещество. Лучший способ сделать это — изнурять себя болезненной медитацией.
2 марта 2010 13506

К такому выводу пришли канадские ученые, исследовав толщину серого вещества головного мозга (здесь оно образует кору и оболочку мозжечка) и сравнив эти данные у обычных людей и у тех, кто с душой предается дзен-буддистской медитации.

Обнаружилось, что люди, практикующие эту древнюю дисциплину, укрепляют тем самым переднюю область лимбической извилины, центральный регион мозга, ответственный, в том числе, и за восприятие боли. Медитативная тренировка увеличивает толщину серого вещества в этой области, что приводит к снижению чувствительности к боли.

Ученые во главе с Пьером Рейнвиллем (Pierre Rainville) набрали 35 добровольцев, включая 17 «медитаторов» и 18 обычных человек, никогда не практиковавших йогу, не страдавших ни хроническими болями, ни неврологическими или психологическими расстройствами.

Была замерена чувствительность всех участников к ожоговой боли, просто закрепив на голени металлическую пластинку и раскаляя ее — конечно, без живодерства, до тех пор, пока доброволец не попросит остановить нагрев. При этом активность их мозга отслеживалась методом магнитно-резонансной томографии. Так и выяснилось, что «медитаторы» обладают существенно более толстым слоем серого вещества в областях, участвующих как в формировании эмоций, так и в восприятии боли.
По мнению авторов работы, причина тому довольно неожиданна. Напряженно-болезненная поза, которую принимают каждый раз практикующие традиционные виды восточной медитации, приводит к «тренировке» связанных с болью регионов мозга, обучая их эффективнее управляться с болевым раздражением.

Помимо снижения чувствительности к боли, медитация помогает и повысить работоспособность мозга — это также подтверждено исследованиями («Как «накачать» мозги«). Так что — медитируйте!

UPD. Видя вполне уместные комментарии и вопросы в обсуждении статьи, мы решили сказать пару слов в дополнение. Оригинальное исследование говорит: «В сравниваемых группах «медитаторы» обладали более толстой корой…» И в нашей публикации мы также упомянули этот факт, отнюдь не настаивая на том, будто они способны каким-то чудом «нарастить» число нервных клеток. Увеличение коры — зафиксированный исследователями факт, а связан он может быть и не с количественным ростом нейронов, а с качественным — к примеру, увеличением объема клеток, числа дендритов и (или) синапсов, утолщением оболочек и иными причинами, разобраться в которых — тема отдельного исследования.

По пресс-релизу Université de Montréal

http://www.popmech.ru/science/10098-tolstyy-mozg-bol-protiv-boli/#full
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: aevin от Март 09, 2015, 10:57:09
Толстый мозг: Боль против боли
Чувствительность к боли можно снизить, «нарастив» мозговое вещество. Лучший способ сделать это — изнурять себя болезненной медитацией.

А зачем это? К зубному ходить? Так сейчас хорошая анестезия.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: sanj от Март 10, 2015, 01:35:16
ну зачем к журналюгам придираться. медитация абсолютно безболезненна.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: aevin от Март 10, 2015, 10:14:46
Все равно вопрос остается - зачем снижать чувствительность к боли. Тем более, таким муторным способом. Сейчас полно обезболивающих. А если хочется чего естественного, так просто сделать 20 приседаний перед ожидаемой болью. А вообще-то боль полезна как индикатор неполадок.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: sanj от Март 10, 2015, 10:46:45
это просто ограниченность журналиста. ну не знает он что еще написать, вот и пишет про боль.

вообще медитация довольно сильно меняет активность разных зон мозга. и чувствительность к боли это один из эффектов, не основной. ну и дело конечно не в "напряженно-болезненной позе"
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: aevin от Март 10, 2015, 12:18:52
Ну вот у медитирующих мозги нарастают. И в чем это потом выражается?
Повышается IQ, импакт-фактор, индекс цитирования?
Такие исследования проводились?
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: aevin от Март 10, 2015, 12:22:51
это просто ограниченность журналиста. ну не знает он что еще написать, вот и пишет про боль.

Ну вообще-то, если внимательно прочитать Ваш пост, то окажется, что это не журналисты, а ученые выбрали такую цель исследования.

Толстый мозг: Боль против боли
Чувствительность к боли можно снизить, «нарастив» мозговое вещество. Лучший способ сделать это — изнурять себя болезненной медитацией.

Ученые во главе с Пьером Рейнвиллем (Pierre Rainville) набрали 35 добровольцев, включая 17 «медитаторов» и 18 обычных человек, никогда не практиковавших йогу, не страдавших ни хроническими болями, ни неврологическими или психологическими расстройствами.

Была замерена чувствительность всех участников к ожоговой боли, просто закрепив на голени металлическую пластинку и раскаляя ее — конечно, без живодерства, до тех пор, пока доброволец не попросит остановить нагрев.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Micr от Март 10, 2015, 20:07:24
это просто ограниченность журналиста. ну не знает он что еще написать, вот и пишет про боль.

Ну вообще-то, если внимательно прочитать Ваш пост, то окажется, что это не журналисты, а ученые выбрали такую цель исследования.

Толстый мозг: Боль против боли
Чувствительность к боли можно снизить, «нарастив» мозговое вещество. Лучший способ сделать это — изнурять себя болезненной медитацией.

Ученые во главе с Пьером Рейнвиллем (Pierre Rainville) набрали 35 добровольцев, включая 17 «медитаторов» и 18 обычных человек, никогда не практиковавших йогу, не страдавших ни хроническими болями, ни неврологическими или психологическими расстройствами.

Была замерена чувствительность всех участников к ожоговой боли, просто закрепив на голени металлическую пластинку и раскаляя ее — конечно, без живодерства, до тех пор, пока доброволец не попросит остановить нагрев.

Во-первых, раскаливание пластинки говорит не об устойчивости к боли, а о том, насколько сильный стресс боль порождает. Медитация снижает не боль, а стресс от боли. Еще точнее, отсутствие стресса помогает справиться и с болью.

Во-вторых (и это к во-первых тоже), безболезненная медитация приводит к точно такому же эффекту. Вот что ни видел я статьи западных ученых по психологии, то заблуждения обычно.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: sanj от Март 10, 2015, 20:26:53
вообще мне кажется, что это журналист так изложил. часто бывает что они не понимают и излагают то, что доступно их пониманию.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Март 16, 2015, 19:48:44
Ученые впервые определили воздействие любви на мозг
http://lenta.ru/news/2015/03/16/loveinbrain/
"Коллектив китайских и американских ученых представил первое исследование того, как любовь меняет мозг человека. Свое исследование они опубликовали в журнале Frontiers in Human Neuroscience, а коротко о нем сообщает The Telegraph.
Создавая «любовную карту» мозга, нейрофизиологи воспользовались методом магнитно-резонансной томографии. Для этого они собрали сто добровольцев — студентов и студенток Юго-западного университета (Чунцин, КНР). Их разделили на три группы: всех, кто на момент исследования был влюблен, тех, кто только что расстался со своим любимым (любимой), и группу одиночек, которые давно не поддерживали любовные отношения.
Участников эксперимента попросили ни о чем не думать и подвергли их мозг сканированию. У представителей первой группы более активно работали участки мозга, связанные с системой вознаграждения, мотивацией и управлением эмоциями, а также социальным познанием. Выяснилось также, что интенсивная работа определенных зон напрямую коррелирует с продолжительностью их романов.
У тех же, чьи любовные отношения по каким-то причинам прервались, активность этих зон оказалась пониженной. Также было установлено, что только у этих студентов интенсивно работало хвостатое ядро мозга. Мозг же тех, кто в тот момент не был влюблен, отличался просто менее ярко выраженной активностью мозга.
По словам ученых, они впервые получили доказательства воздействия любви на функциональную архитектуру мозга. В будущем они хотели бы разработать тест на любовь — с помощью магнитно-резонансной томографии или иного метода сканирования."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Cow от Март 17, 2015, 19:01:16
Ученые впервые определили воздействие любви на мозг
http://lenta.ru/news/2015/03/16/loveinbrain/
По словам ученых, они впервые получили доказательства воздействия любви на функциональную архитектуру мозга. В будущем они хотели бы разработать тест на любовь — с помощью магнитно-резонансной томографии или иного метода сканирования."
Было бы любопытно, ежели бы подобные исследования провели на ЛЮБОВЬ к деньгам и провести сравнительный анализ  ЛЮБОВЬ/любовь.
И вроде станет ясно: выдавливает   ли цель пустышка(деньги),  шулерски  передернутая лидерами  культуры адельфофагов,   биологически банальную потребность вида  в размножении,  регрессивно сводя ее к имитации ?:)
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Vladimirkox от Март 18, 2015, 11:02:30
Prolonged myelination in human neocortical evolution
Daniel J. Millera, Tetyana Dukaa, Cheryl D. Stimpsona, Steven J. Schapirob, Wallace B. Bazeb, Mark J. McArthurb,
Archibald J. Fobbsc, André M. M. Sousad,e, Nenad Sestand, Derek E. Wildmanf, Leonard Lipovichf,
Christopher W. Kuzawag, Patrick R. Hofh,i, and Chet C. Sherwooda,1
 PNAS approved August 14, 2012 (received for review October 31, 2011

Было?
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: aevin от Март 18, 2015, 11:03:11
Было бы любопытно, ежели бы подобные исследования провели на ЛЮБОВЬ к деньгам и провести сравнительный анализ  ЛЮБОВЬ/любовь.
И вроде станет ясно: выдавливает   ли цель пустышка(деньги),  шулерски  передернутая лидерами  культуры адельфофагов,   биологически банальную потребность вида  в размножении,  регрессивно сводя ее к имитации ?:)

Деньги не пустышка, они обеспечивают "биологически банальную потребность" в том, чтобы покушать. И к имитации ее никоим образом не сведешь. В отличие от.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Март 22, 2015, 10:24:36
«Дело не в лобных долях»
http://lenta.ru/articles/2015/03/22/brain/
Биолог Филипп Хайтович о том, как функционирует мозг человека и чем мы отличаемся от обезьян
"Мозг как сетевая структура
Мозг — это очень сложный орган. Человеческий мозг включает себя около 100 миллиардов нейронов и 100 триллионов синапсов — соединений между нейронами. С помощью современных технологий исследователи могут изучать работу нейронных сетей, видеть, какие из них активируются во время выполнения живым существом той или иной задачи. Когда вы, скажем, смотрите на светофор и понимаете, что горит зеленый или красный свет, за процесс отвечает не один, не десять нейронов, а целые сложные сети.
Естественно предположить, что человеческий мозг является уникальным по сравнению с мозгом других живых существ именно из-за количества нейронов, которые могут образовать более сложные сети и, таким образом, мы можем сохранять большие объемы информации. Представьте, у вас есть компьютер, у него не восемь, а 700 гигабайт памяти. Но действительно ли можно объяснить разницу между мозгом человека и мозгом других животных только размером? Некоторые говорят, мол, у слона тоже большой мозг, а мозг дельфина по объему вообще сопоставим с человеческим. Их оппоненты возражают, что нужно смотреть на количество нейронов и размер лобных долей, которые у человека очень большие.
Если посмотреть на наше родовое древо, то окажется, что с шимпанзе мы разошлись около 8 миллионов лет назад, а неандертальцы и homo sapiens произошли от одного вида 0,5 миллиона лет назад. Почему можно с такой уверенностью утверждать о том, что так все и было? Почему наши пути с неандертальцами разошлись 0,5 миллиона лет назад, а не 100 миллионов и как можно доказать, что у нас есть родство с шимпанзе?
Можно сказать «посмотрите на череп, вроде череп похож». Но это не очень хороший аргумент, ведь мы знаем, что дельфины и рыбы тоже похожи, но близкого родства между ними нет, ведь дельфины — млекопитающие и их ближайшим родственником является корова. Родство человека и обезьяны выясняется сейчас не на основании сравнения костей и скелета, а на основании анализа ДНК, содержащей генетическую информацию. В каждой клетке нашего тела она есть, и в каждой клетке она одна и та же.
ДНК одного человека чрезвычайно похожа на ДНК любого другого человека, но примерно один из тысячи нуклеотидов в ней другой. Она представляет собой биологическую молекулу, в структуре которой во время самовоспроизведения случаются ошибки. Сравнив ДНК отца с ДНК ребенка, можно подтвердить или опровергнуть факт отцовства, обнаружив генетическое сходство или полное различие. С тем же успехом можно сравнить геном человека и любого другого вида живого существа.
Если посмотреть на ДНК шимпанзе, то увидим, что она на 98 процентов совпадает с ДНК человека. Кажется, что это очень небольшое различие, но тут стоит учитывать, геном состоит как из множества позиций, которые как ни на что практически не влияют, так и влияют на многое. Существует множество генетических заболеваний, например, мышечная дистрофия. Причина ее кроется в мутации одного единственного нуклеотида, а в нашей ДНК более шести миллиардов нуклеотидов. На этом примере можно видеть, что 2 процента, по-настоящему, — это громадная доля, из-за них может измениться очень многое.
Объем — не главное
Все люди чрезвычайно схожи генетически между собой. Если же посмотреть, скажем, на африканских горилл, орангутангов или шимпанзе, которые, как нам кажется, очень похожи между собой, то мы увидим, что в генетическом плане между двумя представителями одного вида человекообразных обезьян может быть существенно бОльшая разница, чем между африканцем и европейцем.
У шимпанзе есть родственник — бонобо, примерно так же относящийся к ним, как неандерталец к человеку. Различить их можно по физиономии: у шимпанзе она светлая, а у бонобо черная. Несмотря на то что они генетически очень похожи, поведение их сильно отличается. Шимпанзе живут племенами, почти как первобытные люди, у них есть сильные самцы-вожаки, вступающие в поединки друг с другом. Если два племени встречаются, то неизбежно завязывается драка, кого-нибудь почти всегда убивают.
Структура общества бонобо, несмотря на генетическую схожесть с шимпанзе, совершенно иная — главное место в их группах занимают самки. Внутривидовая агрессия у них подавлена, зато очень развита половая жизнь. Вся агрессия у них, как у хиппи, которые призывали заниматься любовью, а не войной, уходит в секс. Встреча двух племен бонобо заканчивается не побоищем, а грандиозной оргией — самки с самцами, самцы с самцами, самки с самками. Поэтому на вопрос о том, насколько большое значение имеет это отличие в ДНК на 2 процента, можно привести эти два вида, между которыми различие где-то в 0,2 процента, и поведение которых сильно разнится.
Шимпанзе, конечно, дальние родственники человека — разделение нашей ветви древа с ними произошло 8 миллионов лет назад. Это много — ведь всего двадцать тысяч лет назад человек разумный существовал в примитивном обществе. Еще два миллиона лет назад было большое количество разнообразных видов человека. Сейчас кто-то может сказать, что живут, мол, в лесу какие-то обезьяны, и больше никого похожего на нас нет. Не нужно заблуждаться — до нас существовало множество очень похожих на современных людей разновидностей человека, причем неандертальцы не были отдельным видом, поскольку они скрещивались с человеком разумным. В результате, все они вымерли, а мы — остались. Мы представляем собой победивший вид, и поскольку их всех мы истребили, то нам остается только истреблять друг друга по старой памяти.
Но вернемся к объему мозга. В ходе эволюции мозг разных видов человека увеличивался, изменялись черты лица, исчезали массивные надбровные дуги. Тут было бы очень интересно исследовать ДНК боксера и депутата Валуева — у нас есть гены неандертальцев, и, возможно, за его форму черепа отвечают именно они.
Где-то 2,5 миллиона лет назад объем мозга предков человека составлял около 500 кубических сантиметров, но с этого момента он начал очень быстро увеличиваться. Около 2 миллионов лет тому назад объем черепной коробки уже составляет 1 литр. Примерно 50 тысяч лет назад, когда человек разумный сосуществовал с неандертальцем, были люди, у которых этот показатель составлял 2 литра, притом, что у современных представителей homo sapiens он — 1-1,5 литра. То есть, совсем недавно мозг нашего вида был больше, чем сейчас. Иногда говорят, что размер мозга неандертальца превосходил размер мозга современного человека. Это правда, но размер мозга наших предшественников, живших в то же время, был больше, чем у нас.
Можем ли мы сказать, что из-за этого большого мозга они были умными, у них была цивилизация, технологии и т. д.? Нет, изменений в инструментах, которыми пользовались наши предки миллион лет назад и 100 тысяч лет назад, практически не было. Птицы вьют гнезда, бобры строят плотины — это достаточно сложные технологии, но никакого прогресса тут нет. Так же и наши предшественники — они использовали какие-то простейшие скребки, топоры, и вдруг, около 100 тысяч лет назад начинается удивительная культурная революция. Появляются крючки для рыбной ловли, каменные и костяные изделия, первые предметы искусства, причем эти события не связаны с увеличением размера мозга. Некоторое уменьшение его размеров в последние 50 тысяч лет можно объяснить увеличением лобных долей и уменьшением затылочных, которые, скажем, были более развиты у неандертальцев.
Мы копируем поведение окружающих
Для купирования эпилептических припадков, возникающих в результате редкого заболевания, некоторым детям, чтобы спасти их, удаляют одно из полушарий мозга. При этом они учатся в обычной школе и не отстают в развитии от остальных.
Смысл заключается в том, что если в детстве удалить целое полушарие, то это никакого травматического воздействия на способности человека не произведет (во взрослом состоянии, когда мозг уже сформирован, все, конечно будет по-другому). Так что дело не в размере, не в лобных долях, не в количестве нейронов, а в чем-то другом.
Одна из гипотез о том, почему человек существенно умнее животного, гласит, что разгадка заключается в развитии. Когда ребенок рождается, он еще ничего не умеет — ни разговаривать, ни пользоваться мобильным телефоном. Но после обучения, общения с родителями, сверстниками, он приобретает все необходимые навыки и становится полноправным членом общества.
Ученые — причем уже довольно давно, 50 лет назад — задались вопросом о том, что, возможно, детенышам шимпанзе для развития просто не хватает человеческого общества, ведь если взять человеческого ребенка и лишить его общения с другими людьми, он не сможет стать человеком. Они подумали, что детеныш шимпанзе сможет научиться всему, чего умеем мы. Но получилось наоборот — обезьяна ничему не научилась, а маленький человек стал все больше копировать поведение животного.
Этот эксперимент показывает, что отличает человеческого детеныша от шимпанзе: мы действительно любим копировать чье-либо поведение. Мы копируем поведение многих видов, мы копируем поведение сверстников и родителей. Иногда это идет во вред — есть эксперименты, проводившиеся с маленькими двухгодовалыми детьми и шимпанзятами, которые заключаются в том, что нужно нажать на кнопку, чтобы получить какую-нибудь игрушку или конфету. Приходит экспериментатор и нажимает на кнопку не рукой, а головой, и дети копировали это поведение — тыкались в кнопку головой и получали конфету. Детеныши шимпанзе же не копировали поведение исследователя — они нажимали на кнопку лапой, потому, что поняли, что копировать не обязательно, достаточно просто нажать.
С помощью современных технологий можно посчитать, сколько синаптических контактов есть в мозге на каждой стадии развития человеческого организма. На момент рождения человека или детеныша обезьяны таких связей в их лобных долях, отвечающих за сложные реакции, практически нет. Ни обезьяна, ни маленький человек не знают, как им реагировать, когда перед ними горячий утюг — что с ним делать? Нужно ли его есть, хватать или наоборот, лучше не трогать?
Постепенно, за счет взаимодействия с окружением, с самим горячим утюгом, и у обезьяны, и у человека формируется все больше синаптических контактов. У человека в возрасте примерно 50 лет это число синаптических контактов начинает снижаться. Кажется странным — как так может быть? На самом деле, ничего странного в этом нет.
Некоторые из выстроенных синаптических контактов используются для того, чтобы выполнять определенные действия — например, почистить зубы, а другие не используются ни для чего, или используются, но вредят. У зрелого человека меньше синаптических контактов просто для того, чтобы оптимизировать принятие решений, чтобы в определенной ситуации выбирать из какого-то ограниченного количества сценариев, существующих в наших нейронных цепях.
Когда у вас очень много вариантов — например, вас спрашивают, что вы хотите на завтрак, когда доступны практически все мыслимые блюда, — у вас на выбор уйдет практически час. Если же доступно либо одно, либо другое, то человек быстро примет решение.
Но если посмотреть на кривую развития у разных видов, то окажется, что формирование синаптических контактов у макаки заканчивается в первые несколько месяцев жизни — у этой обезьяны есть «окно пластичности», в течение которого ее можно обучить чему-то, но оно открыто всего несколько месяцев. У человека же это окно открыто существенно дольше и практически никогда не закрывается — мы можем выучить иностранный язык в 80 лет или научиться кататься на велосипеде в 70, то есть самая большая разница именно в развитии.
Зов предков
Когда в Европу впервые привозили шимпанзе, то отмечали, что их детеныши гораздо больше похожи на человека, чем взрослые особи. В наше время, примерно 40 лет назад, ученые задались вопросом: может быть, мозг взрослого человека сохраняет черты мозга детеныша обезьяны? Действительно, в некотором роде это так, не только на уровне количества синапсов, но и активности генов.
В каждой нашей клетке есть ДНК, и в каждой клетке она одинаковая. Чтобы сделать мозг, нужно активировать определенный набор генов. Если мы посмотрим на активность этих генов в человеческом мозге или в мозге шимпанзе, то увидим разницу. Если у человека наибольшая активность образования синапсов, связей между нейронами, наблюдается в 5-10 лет, то у обезьян она приходится практически на момент рождения. Это очень интересно, поскольку не только синапсы, но и более глубинные молекулярные механизмы, отвечающие за их формирование, ведут себя в человеческом мозге по-иному, чем в мозге обезьян.
Конечно, можно спросить, как этот процесс связан с функционированием нашего мозга? Может, он просто связан с размером — чем больше мозг, тем больше нужно синаптических контактов, и на их формирование уходит больше времени, а, соответственно, никакого прямого отношения к нашим способностям формирование этих контактов не имеет?
Здесь можно посмотреть на болезни человека, нарушающие развитие его способностей, например — аутизм, при котором у человека не вырабатывается способность к общению, он не может принимать нестандартные решения и т. д. Согласно результатам нашего недавнего исследования, программа активности генов, отвечающих за развитие синапсов в мозге аутиста, возвращается в некотором роде к первоначальной архаичной программе развития, похожей на те, которые присущи шимпанзе и макакам (конечно, есть и множество других изменений — мозг аутиста ни в коем случае не похож на мозг шимпанзе по активности генов). В результате разрушается когнитивная функция. Это подтверждает, что долговременное формирование синаптических контактов, даже в зрелом возрасте, является одним из тех механизмов, которые необходимы для того, чтобы наше сознание смогло сформироваться."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: sanj от Март 28, 2015, 00:00:38
Открытие: мозг обрабатывает слова как изображения

27 марта 2015

Темы: Исследование


Он не видит буквы отдельно и не складывает воедино звуки, соответствующие той или иной букве. Каждое слово предстает перед мозгом в виде отдельной картинки. То есть, нейроны различают целые слова, а не их части, рассказывает Discovery News.

Мозг запоминает, как выглядит каждое слово, а затем использует специальный "иллюстрированный словарь". Так же мы узнаем лица знакомых людей. Однако за это отвечают разные части одной и той же области мозга. С распознаванием лиц связана правая часть веретенообразной извилины, а с распознаванием слов - левая.

В исследовании ученых из Медицинского центра Университета Джорджтауна приняли участие 25 взрослых людей. Специалисты попросили добровольцев выучить 150 бессмысленных слов. С помощью фМРТ исследователи сравнили реакцию мозга участников на обычные слова, известные им, и на бессмысленные слова до и после того, как добровольцы их выучили.

Сканирование показало, что активность в зоне мозга, отвечающей за визуальное распознавание слов, изменилась после того, как участники запомнили бессмысленные слова. Нейроны стали реагировать на бессмысленные слова так же, как и на реальные, хотя сначала это было не так. Исследователи надеются: их открытие поможет людям с дислексией.

http://meddaily.ru/article/27mar2015/slova_izobrajen


http://news.discovery.com/human/life/our-brains-see-words-as-pictures-150324.htm
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Апрель 13, 2015, 18:56:13
Ученые объяснили опыт сознания после смерти
http://lenta.ru/news/2015/04/13/heartmind/
"Американские медики предложили новое объяснение околосмертному опыту переживших остановку сердца: туннеля с белым светом в конце, общения с умершими родственниками и тому подобных переживаний. Остановка притока кислорода и глюкозы в мозг при остановке сердца неожиданным образом стимулирует бурную активность мозга, характерную для работающего сознания, выяснили ученые. О новом исследовании рассказывается на страницах журнала Proceedings of the National Academy of Sciences.
Медики из Университета штата Мичиган подвергли асфиксии (удушению) девять крыс. Состояние животных измерялось специальным прибором — комбинацией электрокардиографа и электроэнцефалографа.
Выяснилось, что на протяжении 30 секунд после остановки сердца активность мозга резко вырастает, в коре выделяется несколько десятков нейротрансмиттеров, учащаются мозговые волны высокой частоты (гамма-осцилляции). Видимо, в результате этих процессов между мозгом и сердцем устанавливаются новые связи: после резкого замедления сердцебиения ученые увидели, как сигналы мозга входят в полный синхрон с пульсацией сердца.
К удивлению ученых, при перекрытии притока сигналов от мозга к сердцу им удалось существенно замедлить фибрилляцию желудочков — дрожание нижних камер сердца, не дающее ему перекачивать кровь. Тогда даже в отсутствие кислорода активность мозга продлилась.
Если блокировать связи двух органов во время остановки сердца с помощью лекарств, появится возможность повысить шансы пациентов на выживание, отмечают врачи. Ранее же считалось, что ведущую роль в смерти организма играет сердце (остановка кровообращения лишает мозг кислорода).
По мнению авторов исследования, именно лихорадочная деятельность мозга при остановке сердца и дает людям интенсивный опыт околосмертных переживаний и видений.
В 2014 году другой коллектив ученых выяснил, что сознание на некотором уровне сохраняется даже после полного «отключения» мозга. Сотрудники Саутгемптонского университета за четыре года изучили более двух тысяч пациентов, переживших остановку сердца в 15 больницах Австрии, Великобритании и США. 40 процентов выживших сообщили об опыте сознания в период клинической смерти, предшествовавшей восстановлению сердечной деятельности."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Micr от Апрель 15, 2015, 20:06:42
Видимо, в результате этих процессов между мозгом и сердцем устанавливаются новые связи: после резкого замедления сердцебиения ученые увидели, как сигналы мозга входят в полный синхрон с пульсацией сердца.

А сказать, что сигналы мозга входят в синхрон с притоками кислорода, недостаточно?
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Апрель 16, 2015, 05:02:15
Видимо, в результате этих процессов между мозгом и сердцем устанавливаются новые связи: после резкого замедления сердцебиения ученые увидели, как сигналы мозга входят в полный синхрон с пульсацией сердца.
А сказать, что сигналы мозга входят в синхрон с притоками кислорода, недостаточно?
Так они вроде проверили. Связь обрезали, мозг дольше продержался. Проверка, конечно, не полная получилась. Надо было независимо (через катетер там или ещё как) и принудительно подавать кислород в мозг в "расчётном" количестве (чтобы поступление кислорода было постоянным и соответствовало количеству как при нормальном сердцебиении). Ну например, "брать" кровь из лапы, обогащать кислородом (строго "расчётным") и через катетер "загонять принудительно (насосом там каким-нибудь) в артерию на шее.
Может тогда проверка зависимости от пульсации более корректной получилась бы.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Май 11, 2015, 04:55:08
Размещаю ссылку предоставленную sanj.
Язык, на котором говорит человек, влияет на восприятие действительности
http://www.vokrugsveta.ru/news/225865/
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Vladimirkox от Май 11, 2015, 07:45:46
Цитировать
Мозг как сетевая структура
Вынужден вступить в полемику с эти тезисом. Для начала даю ссылку на интервью с К.В.Анохиным "Наш разум - это гиперсеть" http://trv-science.ru/2015/04/21/nash-razum-eto-hyperset/comment-page-1/#comment-56101 и комментарии
(Извиняюсь за опечатки в моих комментариях, исправление которых не предусмотрено сервисами сайта).
Кроме этого цитирую отрыв из дискуссии на Neuroscience.ru
Цитировать
Сравнение плана с реальностью на нейронном уровне
Цитировать
Когда вы пишете, что нейронная сеть - абстракция, то и ткань - это тоже абстракция, и мозг, и организм, и вообще любое знание - абстракция. Поэтому речь может быть только о том, какая абстракция точнее отражает реальность.
Накопилось достаточно много данных, что абстракция НЕЙРОННАЯ СЕТЬ изкажает восприятие реальности неприемлемым образом, поэтому НЕРВНАЯ ТКАНЬ - более приемлемый термин (система клеток и межклеточного вещества, объединённых общим происхождением, строением и выполняемыми функциями. Строение тканей живых организмов изучает наука гистология. Совокупность различных и взаимодействующих тканей образуют органы).
 
Цитировать
Но нюансы можно отбросить, если важно понять общие взаимосвязи сети - а именно на этом "общем" уровне пока находится понимание мышления.
Кто Вам дал право отбрасывать нюансы и проповедовать такой подход? Концепция нейронной сети - выдохлась, несмотря на затраченные усилия, результаты более чем скромные. Но это не означает, что эти результаты не будут использованы при при изучении нервной ткани. Будут, но использование стохостических составляющих уменьшится за счет увеличения детерминистических составляющих, описывающих биохимические и межклеточные взаимодействия, тонко и точно зарегулированных в процессе эволюции организма ( такое вот вангование).

 Можно говорить нейронная сеть, имея в виду нейроглиальный комплекс, или нейроглиальный комплекс+активный межклеточник, но - зачем? Есть общепринятое понятие биологической ткани, нет необходимости писать Манчестер, имея ввиду Ливерпуль.

 
Цитировать
но и им не приходит в голову обобщать участие глии в модуляции синапсов или что-то подобное как основание для пересмотра роли сети нейронов в мышлении.
А - придется, т.е. это уже делается, чему свидетельствует увеличение публикаций посвященных изучению глии. Так что - "не натягивайте сову на глобус", т.е. Ваше личное мнение не выдавайте за мнение всех физиологов.
 
Цитировать
не вы же один про глию, спилловеры и медиаторы
Знание важно не только иметь, но и пользоваться им. Игнорирование установленных фактов с формулировкой не важно - признак догматизма, а не научного подхода.
Цитировать
Если по существу, кроме "я против", вам сказать нечего, то пишите хотя бы "от себя" - по-моему, видимо, мне кажется, а не как факт.
В теме "Про глию" выложенно около 2000 страниц, не мной написанных, добавьте туда данные по экспрессии генов в различных клеточных элементах нервной ткани, полученные при обработке базы данных Стендфордского университета составленной Б.Баррес и др, добавьте туда учебник по "Основам гликобиологии" Оксфордского университета, добавьте туда описание супрамолекулярных взаимодействий Поллаком (проигнорировав его скандальное утверждение об отсутствии барьерной фунции у липидного бислоя). Судя по всему, Вы не удосужились ознакомиться с этим массивом информации, а потому приписываете мне общепринятое мнение научного сообщества.
 По поводу личного вклада - смотрите мой блог и eLIBRARY.RU Разумеется, по прошествии времени, выложенные первичные публикации придется подвергнуть редактированию, из-за ставших недавно известными фактов, но пока - нормально. Основные постулаты "Мутация должна быть отобрана при каждой смене поколений, т.е. должна приносить организму преимущество в выживании, либо - не снижать вероятность выживания особи",
 "Адаптивное поведение призвано компенсировать недостаточную скорость мутационного процесса, тем самым давая преимущество в выживании особи и популяции в целом", "Организмы используют рекурсивные генераторы для записи информации об онтогенетическом развитии особи" - верны и пригодны для использования при разложении сложных процессов на критические стадии.
 Все это дало мне право указать на излишнее использование стохастических параметров в рекомендованном учебнике W. Gerstner, W. M. Kistler, R. Naud, L. Paninski, Neuronal Dynamics: From Single Neurons to Networks and Models of Cognition, Cambridge University Press, 2014, что ни коим образом не умаляет имеющихся достоинств рекомендованного учебника.
 
Цитировать
Что здесь причиной - идея-фикс или неспособность понять нейросеть даже в минимуме
Не валите с больной головы на здоровую. У меня достаточно причин для отказа от нейросетевого подхода в виду ущербности концепции. То, что Вы минимизацию энтропии в проточных динамических системах пытаетесь выдать за уникальное свойство нейросетевых моделей указывает, что именно Вы и не разобрались в вопросе.
http://www.neuroscience.ru/showthread.php?t=5979&page=3&p=48943#post48943
Причиной столь жарких споров стало то, что уже у медуз имеются светочуствительные глазки, состоящие из нервного окончания и пигментной клетки(глиоцита). По моему мнению, при эволюции системы из разнородных элементов происходило распределение функциональной нагрузки между этими элементами, а кооперация нейронов и глиоцитов способствовала реализации поведенческих реакций на уровне особи, т.е. там где и действует естественный отбор.

Взамен тезиса "Мозг как сетевая структура" предлагаю тезис "Мозг - ткань", где и нейроны, и глиоциты, и межклеточник (с матриксом и ликвором), и системы( васкуляции, регенерации, иммунной защиты, эндокринной регуляции) действуют комплексно и слаженно, а общий результат контролируется естественным отбором.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Preguntador от Май 11, 2015, 09:26:18
То, что мозг является нервной тканью, это понятно. А вот почему нельзя использовать термин "Нейронная сеть", не понял. Можете ("на пальцах") объяснить, почему мозг — это НЕ нейронная сеть?
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Vladimirkox от Май 11, 2015, 09:57:33
Для управления структурой сети потребуется гомункулюс, который будет строить нужные связи и разрушать не нужные. Его называют "учителем", термин такой. Таким образом показана недостаточность нервной сети как модели мозга, Савельев предлагал китайцев (работящие потому что), которые должны перепаивать контакты сети Савельев о  "жуликах искусственного интеллекта" http://www.neuroscience.ru/showthread.php?t=5959

Кроме того, часть процессов которые ранее приписывали нейронам выполняет глия. Так Александров выдвинул концепцию активного нейрона в противовес ревлексивному нейрону, тогда как эта функция может выполняться недавно открытой микроглиальной субпопуляцией, ассоциированной с аксональным холмиком нейрона.
Кроме того, в модели нейронной сети нет места для описания глиальных элементов, которые проводят аксональное наведение, используя локальные возмущения концентраций сигнальных метаболитов.
Кроме того, не учитывается влияние CAZy (карбогидрат ассоциированные ферменты) на структуру межклеточного матрикса, влияющего на направление клеточной дифференцировки.
Кроме того, нет возможности описать динамику ликвора http://www.neuroscience.ru/showthread.php?t=5132 и спилловера http://www.neuroscience.ru/showthread.php?t=1066
Кроме того, нет возможности варьировать скорость передачи потенциала действия, необходимого условия для синхронизации постсинаптических потенциалов на интегративном нейроне. Не понятно, для чего образовался миелин и как то происходило в процессе эволюции.
Ну, и кальциевые токи по астроцитарному синцитию - тоже, нужно как-то учитывать и описывать.
И ещё, не только нейроны генерируют потенциалы действия http://www.neuroscience.ru/showthread.php?t=2186

А наработки по нейронным сетям, на основе модели Ходжкина-Хаксли, тоже можно использовать, уменьшив эффекты от стохастического резонанса в пользу детерминистических правил и агентного подхода при моделировании глии.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Май 19, 2015, 19:24:47
Разместил в "новостях..." Здесь продублирую для порядка...
10 способов манипулировать человеческим мозгом
http://www.popmech.ru/science/164488-10-sposobov-manipulirovat-chelovecheskim-mozgom/#full
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Cow от Май 21, 2015, 12:54:51
Для управления структурой сети потребуется гомункулюс, который будет строить нужные связи и разрушать не нужные. Его называют "учителем", термин такой. Таким образом показана недостаточность нервной сети как модели мозга, Савельев предлагал китайцев (работящие потому что), которые должны перепаивать контакты сети Савельев о  "жуликах искусственного интеллекта" http://www.neuroscience.ru/showthread.php?t=5959

Кроме того, часть процессов которые ранее приписывали нейронам выполняет глия. Так Александров выдвинул концепцию активного нейрона в противовес ревлексивному нейрону, тогда как эта функция может выполняться недавно открытой микроглиальной субпопуляцией, ассоциированной с аксональным холмиком нейрона.
Кроме того, в модели нейронной сети нет места для описания глиальных элементов, которые проводят аксональное наведение, используя локальные возмущения концентраций сигнальных метаболитов.
Кроме того, не учитывается влияние CAZy (карбогидрат ассоциированные ферменты) на структуру межклеточного матрикса, влияющего на направление клеточной дифференцировки.
Кроме того, нет возможности описать динамику ликвора http://www.neuroscience.ru/showthread.php?t=5132 и спилловера http://www.neuroscience.ru/showthread.php?t=1066
Кроме того, нет возможности варьировать скорость передачи потенциала действия, необходимого условия для синхронизации постсинаптических потенциалов на интегративном нейроне. Не понятно, для чего образовался миелин и как то происходило в процессе эволюции.
Ну, и кальциевые токи по астроцитарному синцитию - тоже, нужно как-то учитывать и описывать.
И ещё, не только нейроны генерируют потенциалы действия http://www.neuroscience.ru/showthread.php?t=2186

А наработки по нейронным сетям, на основе модели Ходжкина-Хаксли, тоже можно использовать, уменьшив эффекты от стохастического резонанса в пользу детерминистических правил и агентного подхода при моделировании глии.
На вскидку и не понятно. То ли это попытка  отброса  "нейронной сети", как концепта моделирования ЦНС, то ли претензии к конкретной реализации программного продукта, моделирования той сети. Мне бы тоже, на пальцах и с отсылкой к первоисточникам и  иным источникам, кроме учебника. По контексту то, более похоже на критику конкретной реализации матмодели той сети, выданной  в технологии  "быдлокодирования", ежели подобные ограничения возникли и раздражают нейрофизиолога. :)
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июнь 01, 2015, 18:43:55
Почему люди ходят во сне и кто такие лунатики?
http://www.popmech.ru/science/58468-pochemu-lyudi-khodyat-vo-sne-i-kto-takie-lunatiki/#full
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Дж. Тайсаев от Июнь 01, 2015, 19:00:37
Почему люди ходят во сне и кто такие лунатики?
http://www.popmech.ru/science/58468-pochemu-lyudi-khodyat-vo-sne-i-kto-takie-lunatiki/#full

       "Не надо больше спать! Рукой Макбета
                     Зарезан сон!" - Невинный сон, тот сон,
                     Который тихо сматывает нити
                     С клубка забот, хоронит с миром дни,
                     Дает усталым труженикам отдых,
                     Врачующий бальзам больной души,
                     Сон, это чудо матери-природы,
                     Вкуснейшее из блюд в земном пиру.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Vladimirkox от Июнь 01, 2015, 19:53:37
Цитировать
То ли это попытка  отброса  "нейронной сети", как концепта моделирования ЦНС,
Да.
Цитировать
то ли претензии к конкретной реализации программного продукта, моделирования той сети.
Это претензии к рекомендованному учебнику http://www.neuroscience.ru/showthread.php?t=5934
 
Цитировать
Если же Вы, прочитав книгу целиком (чтобы быть уверенным, что авторы действительно упустили/исказили что-то важное), найдете серьёзные ошибки, то прежде всего напишите о них непосредственно Вольфраму Герстнеру.
Я не стал ему писать персонально, а выложил в теме "Про глию", раздел литература,  информацию, которую авторы учебника не учли.
Цитировать
По контексту то, более похоже на критику конкретной реализации матмодели той сети, выданной  в технологии  "быдлокодирования",
Про это подробней http://www.neuroscience.ru/showthread.php?t=5906

Т.е., кроме учебника Вольфрама Герстнера, а его усвоить необходимо как рутинный подход, студентам придется читать и "Основы гликобиологии" (Оксфорд) и знакомить с работами про глию(Стендфорд), ну, что б нейронно-генетический перекос в сознании устранить. С учетом того, что в "модельеры" идут из физ.-мата -  в ученье будет тяжело.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Vladimirkox от Июнь 05, 2015, 20:54:22
High levels of moral reasoning correspond with increased gray matter in brain
Date:
June 3, 2015
Source:
Perelman School of Medicine at the University of Pennsylvania
Summary:
Individuals with a higher level of moral reasoning skills showed increased gray matter in the areas of the brain implicated in complex social behavior, decision making, and conflict processing as compared to subjects at a lower level of moral reasoning, according to new research.
http://www.sciencedaily.com/news/mind_brain/neuroscience/
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июнь 15, 2015, 04:33:29
Энергопотребление мозга.
http://arkaim.info/science/item/1061-energopotreblenie-mozga.html?print=1&tmpl=component
И ещё.
http://arkaim.info/science/item/1062-more-about-brain-energetics.html
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Vladimirkox от Июнь 15, 2015, 07:43:14
Энергопотребление мозга.
http://arkaim.info/science/item/1061-energopotreblenie-mozga.html?print=1&tmpl=component
И ещё.
http://arkaim.info/science/item/1062-more-about-brain-energetics.html
????
Цитировать
Сверхфотографическая память принадлежит Крейтону Карвелло, способному с одного взгляда запомнить последовательность карт сразу в шести отдельных колодах (312 штук). Обычно в нашей жизни мы используем 5-7 процентов возможностей мозга. Трудно себе представить, сколько всего совершил и открыл бы человек, задействуй он еще хотя бы столько же. Зачем нам такой запас прочности ученые пока не выяснили.

Умственная работа не утомляет мозг. Обнаружено, что состав крови, протекающий через мозг неизменен на протяжение его активной деятельности, сколько бы она не продолжалась. При этом кровь, которую берут из вены человека, проработавшего целый день, содержит определенный процент «токсинов утомления». Психиатры установили, что чувство утомления мозга обуславливается нашим психическим и эмоциональным состоянием.
Хотелось бы узнать поподробнее о "токсинах утомления", но сильные сомнения, что от эзотерического университета можно дождаться вразумительный ответ.

Вообще-то, очень интересно узнать про особенности биохимии при разной выраженность синдрома Аспергера https://ru.wikipedia.org/wiki/Синдром_Аспергера

Цитировать
Регулярное моление снижает частоту дыхания и нормализует волновые колебания головного мозга, способствуя процессу самоизлечения организма.
Интересно, что имел в виду автор под нормой "волновых колебаний головного мозга"?
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июнь 15, 2015, 18:34:43
Хотелось бы узнать поподробнее о "токсинах утомления", но сильные сомнения, что от эзотерического университета можно дождаться вразумительный ответ.
Возможно, это...
""Токсины усталости" - понятие собирательное. В медицине под этим термином подразумевают целую группу веществ, которые являются промежуточными или побочными продуктами обмена. Эти вещества образуются в организме в результате интенсивной и продолжительной работы. В первую очередь, это молочная и пировиноградная кислоты - побочные продукты окисления глюкозы и гликогена в организме."
http://www.myjane.ru/articles/text/?id=2542&printer=ok
В заметке чуток подробней описываются вещества входящие в собирательное (и достаточно условное) понятие "токсины усталости"...
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июнь 15, 2015, 18:40:18
????
Там в общем и целом просто обычный перепост, полагаю. Просто на этих страничках (этого эзотерического ресурса) всё было собрано до кучи. Ну я, удобства ради, и разместил ссылки. В основном хотел заострить внимание на информации по энергопотреблению мозга...
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июнь 15, 2015, 19:36:40
На этом же ресурсе ещё одна заметка про "гипотезу дорогих тканей".
http://arkaim.info/science/item/1052-metabolizm-golovnogo-mozga-cheloveka.html
Взята отсюда.
http://supersyroed.mybb.ru/viewtopic.php?id=1940
Но здесь почему-то картинок и таблички не видно. А у "эзотериста" видно.
Цитата:
"Мозг в смысле метаболизма – прожорливый орган. Мозговой ткани необходимо в 22 раза больше метаболической энергии чем эквивалентного размера мышце. Но у млекопитающих не наблюдается никакой связи размера мозга с метаболической потребностью. Теория Дорогих Тканей прояснит этот кажущийся парадокс, сравнив метаболическую потребность мозга с потребностью остальных органов человека."

Как эта гипотеза вписывается в современные научные представления?
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июнь 16, 2015, 04:33:11
Заметка "древняя", информация не новая, но...
Хорошее питание — залог большого ума
http://elementy.ru/news/430547
"Мозг — самая энергетически «дорогая» часть человеческого организма. По-видимому, радикальное увеличение мозга в ходе эволюции гоминид не могло осуществиться без столь же радикального улучшения питания. Считается, что быстрый рост мозга у ранних архантропов (Homo erectus / Homo ergaster) был связан с увеличением доли мясной пищи в рационе. В последнее время растет число свидетельств в пользу того, что увеличению мозга также способствовали приготовление пищи на огне и замедление раннего развития детей."
И далее:
"В 1998 году британские антропологи Лесли Айелло (Leslie Aiello) и Питер Уилер (Peter Wheeler) обнаружили у приматов обратную корреляцию между размерами мозга и пищеварительной системы. Обезьяны поумнее, как выяснилось, едят больше высококалорийной пищи (насекомые, птичьи яйца и т. п.), и пищеварительная система у них меньше. Виды с небольшим мозгом налегают в основном на легкодоступную, но малопитательную ищу (листья, плоды), и пищеварительный тракт у них длиннее. Сначала предполагали, что это всеобщая закономерность, но потом оказалось, что у многих других животных данная корреляция не прослеживается.
В ходе дальнейших исследований было показано, что обратная корреляция между размером мозга и длиной пищеварительного тракта выявляется только у животных с замедленным развитием, иначе говоря, с долгим детством."

Получается, что мозг начал "расти" у видов для которых совпали оба фактора: долгое детство и калорийное питание.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июнь 16, 2015, 04:56:01
К вечеру мозг уменьшается
http://www.popmech.ru/science/171321-k-vecheru-mozg-umenshaetsya/
"Размер человеческого мозга в течение дня меняется: к вечеру он уменьшается, а утром достигает своей нормальной величины, восстановившись за ночь. К такому выводу пришли канадские неврологи.
Исследованием занимались медики из Монреальского неврологического института. Результаты опубликованы в журнале Neuroimage. Специалисты изучили 3269 томографических снимков головного мозга пациентов с рассеянным склерозом и еще 6114 — с болезнью Альцгеймера.
У одних и тех же людей в течение суток размер мозга менялся. В вечернее время объем тканей мозга в черепной коробке уменьшался (на 0,18% у страдающих рассеянным склерозом, и на 0,44% - у второй категории участников эксперимента). Медики предположили, что в период сна жидкость, скопившаяся в нижней части тела, перераспределяется, наполняя ткани мозга и увеличивая его объем.
Ученые из различных научных учреждений мира уже открыли связь размера мозга с возрастом: он достигает пика приблизительно к 40 годам, начиная после этого уменьшаться. Есть исследование об изменениях мозга женщин во время менструального цикла. Зависимость объема мозга от времени суток раньше не изучал никто; кроме того, во всех предыдущих исследованиях рассматривалось значительно меньше примеров.
Нынешняя научная работа не отвечает на все вопросы: ее можно продолжить с привлечением данных здоровых людей. Вместе с тем, она полезна уже сейчас: в первую очередь в медицинских учреждениях при назначении времени томографии. Из-за суточных изменений объема мозга ее результаты могут оказаться не совсем корректными."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июль 27, 2015, 18:49:13
Найдена отвечающая за уникальность человеческого разума зона мозга
http://lenta.ru/news/2015/07/27/brainuniqueness/
"Нейрофизиологи впервые нашли в мозге человека участок, который, вероятно, отвечает за уникальные особенности разума Homo sapiens, отличающие его от остальных приматов. Когда во время эксперимента обезьянам и человеку представляли абстрактную информацию, активной эта зона оказалась только у людей. Об эксперименте сообщается в журнале Current Biology.
Об умении обобщать и анализировать абстрактные понятия как о ключе к уникальности человека ученые говорят уже много лет. Однако только сейчас представлены прямые доказательства того, что за эту способность отвечает конкретный участок мозга.
Французские нейрофизиологи заставили макак и взрослых людей прослушать простые последовательности тонов — например, три одинаковых и один отличный от них (как в начале Пятой симфонии Бетховена). Во время прослушивания активность головного мозга испытуемых измеряли магнитно-резонансным томографом.
Ученые стремились понять, насколько хорошо люди и макаки опознают две особенности: общее число нот (проверка на способность считать) и характер повторов (способность выявлять закономерности).
В первом случае последовательность нот меняли с АААB на AAAAB (для примера), во втором — с AAAB на AABA. Наконец, корректировали и оба свойства одновременно: AAAB менялась на AAAAAA.
У людей, как и у макак, при изменении количества нот активировался участок, связанный с числами. Мозг обоих видов одинаково реагировал и на сдвиги в характере повторов. Однако только у человека активизировалась особая зона мозга — нижняя лобная извилина.
«Видимо, обезьяна замечает рисунок мелодии, но не считает это интересной информацией, только люди переводят ее на следующий уровень — анализ», — заявили авторы исследования.
Нижняя лобная извилина принадлежит к той зоне коры головного мозга, которая у человека существенно больше, чем у обезьян. В ней же находится зона Брока, отвечающая за работу с языком. Вполне возможно, что одни и те же участки регулируют понимание языка и восприятие музыки — обе эти способности связаны с обобщением и анализом информации."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Август 13, 2015, 05:41:50
Продублирую.
А вот какие-нибудь статьи я бы почитал. Желательно не слишком большие.
Вот, нашел небольшой обзор, как раз подойдет для общего ознакомления, то что вы просили.
http://www.komykak.ru/512/starenie5.html
Вот ещё немного...
Динамика когнитивных способностей человека при старении
http://moikompas.ru/compas/psycology

Небольшой обзор.

Размещу для порядка в теме про мозг...
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Август 13, 2015, 19:03:00
Мозг мужчины и мозг женщины различаются на молекулярном уровне
http://www.popmech.ru/science/194481-mozg-muzhchiny-i-mozg-razlichayutsya-na-molekulyarnom-urovne/
"Ученые Северо-западного университета (США) выяснили, что между мозгом мужчины и мозгом женщины существует объективное биологическое различие, заключающееся в разном молекулярном регулировании синапсов в гиппокампе.
Согласно исследованию, опубликованному вчера в журнале «Нейронаука», лекарство URB597, попав в женский мозг, снижает уровень выделения нейромедиаторов, тогда как мужской мозг на лекарство не реагирует вообще. Исследование было проведено на крысах, но оно имеет значение и для людей, так как этот препарат и ему подобные в данный момент проходят клинические испытания на людях.
В первую очередь лекарство в женском мозге повышает ингибиторные функции анандамида, нейромедиатора из группы эндоканнабиноидов, задействованных в различных физиологических процессах мозга, таких как память, мотивация, аппетит, боль. Также они играют важную роль при таком заболевании как эпилепсия и различных нейрологических расстройствах. Таким образом, открытие подобных молекулярных гендерных различий поможет улучшить меры терапевтического воздействия на разнополых пациентов с учетом новых факторов.
Как говорит глава исследовательской группы, сделавшей открытие, доктор Кэтрин Вулли, «важность изучения половых различий в мозге заключается не в том, чтобы выяснить, кто лучше читает карту, или почему определенные профессии выбирают преимущественно мужчины, а не женщины, но в том, чтобы биология и медицина наилучшим образом работали и для мужчин, и для женщин»."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Дж. Тайсаев от Август 13, 2015, 19:20:05
Мозг мужчины и мозг женщины различаются на молекулярном уровне
http://www.popmech.ru/science/194481-mozg-muzhchiny-i-mozg-razlichayutsya-na-molekulyarnom-urovne/
"Ученые Северо-западного университета (США) выяснили, что между мозгом мужчины и мозгом женщины существует объективное биологическое различие, заключающееся в разном молекулярном регулировании синапсов в гиппокампе.
Согласно исследованию, опубликованному вчера в журнале «Нейронаука», лекарство URB597, попав в женский мозг, снижает уровень выделения нейромедиаторов, тогда как мужской мозг на лекарство не реагирует вообще. Исследование было проведено на крысах, но оно имеет значение и для людей, так как этот препарат и ему подобные в данный момент проходят клинические испытания на людях.
В первую очередь лекарство в женском мозге повышает ингибиторные функции анандамида, нейромедиатора из группы эндоканнабиноидов, задействованных в различных физиологических процессах мозга, таких как память, мотивация, аппетит, боль. Также они играют важную роль при таком заболевании как эпилепсия и различных нейрологических расстройствах. Таким образом, открытие подобных молекулярных гендерных различий поможет улучшить меры терапевтического воздействия на разнополых пациентов с учетом новых факторов.
Как говорит глава исследовательской группы, сделавшей открытие, доктор Кэтрин Вулли, «важность изучения половых различий в мозге заключается не в том, чтобы выяснить, кто лучше читает карту, или почему определенные профессии выбирают преимущественно мужчины, а не женщины, но в том, чтобы биология и медицина наилучшим образом работали и для мужчин, и для женщин»."
Очень любопытная информация и даже я бы сказал поразительная, не думал что на таком низком уровне тоже есть заметные различия. Впрочем, вот например частые головные боли, которые свойственны практически только женщинам, вот ведь напасть, как мне их бывает жалко и практически ничего не помогает, только время и терпение. Особенно тяжело беременным приходится, ведь они даже обезболивающие не могут принимать.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: sanj от Август 14, 2015, 01:31:39
Ученые Северо-западного университета (США) выяснили, что между мозгом мужчины и мозгом женщины существует объективное биологическое различие, заключающееся в разном молекулярном регулировании синапсов в гиппокампе.
http://bit.ly/1EoKv6S
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Август 14, 2015, 20:02:37
Сон на боку очищает мозг от токсинов
http://www.popmech.ru/biology/194821-son-na-boku-ochishchaet-mozg-ot-toksinov/
"Ученые из Университета штата Нью-Йорк в Стоуни-Брук (США) выяснили, что сон на боку способствует более эффективному очищению мозга от опасных токсинов.
Как известно, во время сна мозг избавляется от накопленных за день токсинов благодаря глимфатической системе из сети каналов, по которым циркулирует спинномозговая жидкость. Проведенные ранее эксперименты на мышах показали, что во время сна глимфатическая система становится в 10 раз активней.
Самое важное, что во время сна мозг очищается от бета-амилоида — опасного белка, накопление которого провоцирует развитие болезни Альцгеймера. Теперь американские ученые попытались выяснить, какая поза во сне является наиболее полезной для мозга.
Для этого лабораторным мышам вводили специальную метку, по которой можно было отследить, насколько эффективно из мозга выводятся вредные белки. Результаты МРТ показали, что наиболее эффективно глимфатическая система работала в случае сна на боку.
Кстати, эта поза является самой популярной как у людей, так и у животных. Вероятно, в процессе эволюции живые организмы адаптировались к такому положению для наиболее эффективного удаления метаболических отходов из мозга."

Вывод о позе особой строгостью не отличается, полагаю...
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Август 18, 2015, 19:44:40
Ученые выяснили, где мозг хранит данные о времени и месте воспоминаний
http://www.popmech.ru/medicine/196111-uchenye-vyyasnili-gde-mozg-khranit-dannye-o-vremeni-i-meste-vospominaniy/
"Группа исследователей из университета штата Огайо провела эксперимент, в ходе которого выяснила, где мозг хранит информацию о времени и месте воспоминаний, произошедших в реальности.
В эксперименте участвовали девять женщин в возрасте от 19 до 26 лет, которые в течение месяца носили на шее смартфон со специально созданным приложением, которое время от времени случайным образом делало снимки, записывая время, место, двигался ли человек во время снимка и другую информацию. В результате за месяц телефон каждой участницы сделал около 5400 фотографий.
Через месяц участницам во время МРТ-сканирования показывали 120 снимков и просили в течение восьми секунд вспомнить событие, изображенное на фотографии, когда и где оно произошло.
Когда человек вспоминает пережитый опыт, на МРТ освещаются многие части мозга, но разные воспоминания создают различные паттерны активности. Результаты показали, что чем далее во времени и пространстве отстояли воспоминания от момента опроса, тем более возрастала активность в левой передней доле гиппокампа. Именно этот отдел мозга первым страдает при болезни Альцгеймера.
Как говорит Пер Седерберг, глава исследования, «то, что мы выяснили, это лишь адресный механизм, дающий нам общее понимание о том, как работает память. После включается процесс, который сначала задействует весь гиппокамп, а потом распространяется по коре головного мозга, позволяя нам вновь пережить воспоминания во всей их полноте. Вполне возможно, что люди с Альцгеймером забывают прошлый опыт, так как не способны эффективно до него добраться. Они утрачивают ориентиры, позволяющие им найти те или иные воспоминания»."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Август 22, 2015, 19:08:23
Почему нам иногда так трудно принять решение?
http://www.popmech.ru/psychology/197741-pochemu-nam-inogda-tak-trudno-prinyat-reshenie/
"Ученые из Цюрихского университета выяснили, какие процессы в мозге осложняют нам принятие решений. Оказалось дело в интенсивности потока информации.
Все мы иногда сталкиваемся с нерешительностью, не можем выбрать, что съесть, куда сходить или что посмотреть. Ученые из Цюрихского университета выяснили, что наша решительность и желание придерживаться принятого решения зависят от интенсивности коммуникации между двумя зонами в мозге, которые представляют наши предпочтения или участвуют в пространственной ориентации и планировании действий.
С помощью транскраниальной магнитной стимуляции, полностью неинвазивного метода воздействия на мозг, исследователи усиливали или снижали интенсивность информационного потока между префронтальной корой головного мозга и теменной корой сразу за ушами. Группа подопытных, которая ничего не знала о стимуляции, должна была принять решение, какая еда им нравится, основываясь или на своих предпочтениях, или на исключительно сенсорной информации.
Выяснилось, что при снижении потока информации люди испытывали затруднения при решении того, что им нравится больше. Когда же решение принималось исключительно на основе внешнего вида или запаха еды, интенсивность потока на решение не влияло. Как объясняет доктор Кристиан Рафф, глава исследования, «связь между двумя отделами мозга важна только в том случае, когда мы решаем, что нам нравится. Когда же решение основано на объективных фактах, большой роли она не играет».
Никакой гендерной разницы в результатах эксперимента замечено не было, Интенсификация потока информации не сказалась на более активном принятии решений, хотя по словам исследователей в эксперименте принимали участие только молодые и здоровые люди, и то, какое действие подобная процедура окажет на людей с ослабленной мозговой активностью, еще предстоит выяснить. Результат исследования уже рассматривают с терапевтической точки зрения, для коррекции нерешительности или наоборот импульсивности, являющимися следствиями болезней мозга."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: slon от Август 22, 2015, 20:10:03
Цитировать
С помощью транскраниальной магнитной стимуляции, полностью неинвазивного метода воздействия на мозг, исследователи усиливали или снижали интенсивность информационного потока между префронтальной корой головного мозга и теменной корой сразу за ушами. Группа подопытных, которая ничего не знала о стимуляции,

О чем идет речь? В чем суть этого метода воздействия на мозг? Что подразумевается под информационным потоком?
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Август 22, 2015, 20:20:07
Цитировать
С помощью транскраниальной магнитной стимуляции, полностью неинвазивного метода воздействия на мозг, исследователи усиливали или снижали интенсивность информационного потока между префронтальной корой головного мозга и теменной корой сразу за ушами. Группа подопытных, которая ничего не знала о стимуляции,

О чем идет речь? В чем суть этого метода воздействия на мозг? Что подразумевается под информационным потоком?
Полагаю, стимулировали определённые зоны мозга (неокортекса), заставляя нейроны более или менее интенсивно вырабатывать нервные импульсы (те самые сигналы, фактически). Информационный поток в данном случае и есть поток нервных импульсов между нейронами...
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Gundir от Август 22, 2015, 20:25:55
нАВЕЯЛО
яяя, что за дикое слово, неужели вон тот - это я? разве мама любила такого, желто-серго, полуседого, и всезнающего, как змея
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Август 22, 2015, 20:26:18
В чем суть этого метода воздействия на мозг?
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%86%D0%B8%D1%8F
Достаточно популярно расписано..
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Август 22, 2015, 20:37:07
Добавлю. На странице обсуждения. Ещё одна ссылка. Информация подробней.
http://psychoreanimatology.org/modules/articles/article.php?id=35
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: slon от Август 23, 2015, 12:05:54
Спасибо большое за ссылки. К сожалению, не нашел или не понял об информационном потоке.

Цитировать
Группа подопытных, которая ничего не знала о стимуляции, должна была принять решение, какая еда им нравится, основываясь или на своих предпочтениях, или на исключительно сенсорной информации.
Выяснилось, что при снижении потока информации люди испытывали затруднения при решении того, что им нравится больше. Когда же решение принималось исключительно на основе внешнего вида или запаха еды, интенсивность потока на решение не влияло

Это мне очень понравилось.
Особенно после того как вычитал побочные эффекты при стимуляции - тревога, тошнота, суицидальные мысли.

Это очень интересная идея проводить опрос касающийся еды среди людей которых тошнит, которые испытывают тревогу и у которых крутятся суицидальные мысли.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Август 23, 2015, 12:23:39
К сожалению, не нашел или не понял об информационном потоке.
Полагаю, и не найдёте. Эти ребята, возможно, сами "решили" что информационный поток стал слабее/сильнее. Каких-то доказательств не приводится. Чисто на уровне "здравого смысла"...
Очень сложно разобраться (выделить влияние именно на "передающий канал" и на сами зоны), на что там именно они "влияли". Может на зоны как раз и "влияли"?
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Август 23, 2015, 13:22:30
Добавлю. Возможно, я не так понял Ваш вопрос про информационный поток. :-[
Заранее прошу извинить за косноязычие. Если по простому. То зоны неокортекса соединены между собой (если память не изменяет, то в основном в верхнем слое). И по этим связям постоянно идут информационные потоки из сигналов (зоны "обмениваются" информацией, так сказать). Вот ссылка, если нужны подробности.
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B0_%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B9
И вот эти "связи" в эксперименте как бы частично "гасили". Но у меня возникает некоторое сомнение (писал об этом и в предыдущем посте). Если нейрон расположен в одной зоне, а его аксон заканчивается в другой, то "наведя" электроток в аксоне можно создать помехи сигналу. Это вроде так. Но ведь возможно, что и сам нейрон (которому аксон принадлежит) тоже в "стопор впадёт". Тогда получается создаются помехи не на "канале связи", но и в самой зоне? :-[
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: slon от Август 23, 2015, 14:16:09
В общем, дело ясное что дело темное.
Да неважно, главное - это задавать вопросы о еде людям с тошнотой и делать выводы. 
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Cow от Август 23, 2015, 15:46:08
Цитировать
С помощью транскраниальной магнитной стимуляции, полностью неинвазивного метода воздействия на мозг, исследователи усиливали или снижали интенсивность информационного потока между префронтальной корой головного мозга и теменной корой сразу за ушами. Группа подопытных, которая ничего не знала о стимуляции,

О чем идет речь? В чем суть этого метода воздействия на мозг? Что подразумевается под информационным потоком?
Полагаю, стимулировали определённые зоны мозга (неокортекса), заставляя нейроны более или менее интенсивно вырабатывать нервные импульсы (те самые сигналы, фактически). Информационный поток в данном случае и есть поток нервных импульсов между нейронами...
То есть, если подойти формально, как к сети передачи данных, то по просто лупили помехами. Какими - неясно. Как работает - тоже. Одно можно отметить: Нейрон, сам по себе маленький, на него подобные импульсы  влиять меньше должны, чем на провода-аксоны.
 Вообще то, можно и молотком по темечку стучать. Тоже помеха вносится в нейронную сеть.
Пару веков назад, в хирургии был распространенный метод анестезии, так называемый рауш-наркоз. Деревянная колотушка обтянутая войлоком и квалифицированный "анестезиолог" вырубал пациента на время до 5 минут по заказу хирурга. Пирогов успевал за это время камни из почек выдернуть, а пациентов не тошнило. .
В общем - досталась энтузиастам дорогая и  высокотехнологичная погремушка. Они ей и стучат по темечку. Неинвазивно.   И подобное нынче повсеместно наблюдается.  Может и модернизируют,  войлоком обтянут какой блок, привяжут на рукоятку и используют наработанный ранее веками опыт. 8)
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Август 23, 2015, 17:38:25
Как перепрошить человеческий мозг?
http://www.popmech.ru/science/189831-zagruzit-v-mozg/#full
"Смена программного обеспечения (перепрошивка) способна значительно расширить возможности различных устройств и «научить» их новым функциям. Но можно ли сделать подобное с человеческим мозгом?"

Заметка о методах обучения. Типа, существует возможность существенно быстрей (в 2 раза!) обучаться новым навыкам.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: slon от Август 23, 2015, 18:50:58
Цитировать
Заметка о методах обучения. Типа, существует возможность существенно быстрей (в 2 раза!) обучаться новым навыкам.

Такая возможность существует. Но представители компании откачивающие бабки у армии не говорят правду, а делают умный вид называя обычные приемы целой системой. Единственное, что мне понравилось - они не ссылаются на психологов, это хорошо, мода на психологию проходит.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Сентябрь 05, 2015, 20:40:44
Почему человек спит?
http://www.popmech.ru/science/191361-mekhanika-sna/#full
"Вы просыпаетесь, сладко потягиваетесь в мягкой постели, встаете и видите через огромное окно солнце, встающее над гладью океана, белоснежный песок пляжа и пальмы. Сквозь открытую дверь лоджии дует свежий морской бриз и доносится шум прибоя. Вы пьете ароматный свежемолотый кофе, выходите из дверей двухэтажной виллы, садитесь в салон автомобиля с вздыбившимся конем на капоте, поворачиваете ключ и под благородный рокот двигателя V8… Окончательно просыпаетесь от звона будильника.
Снова коварный мозг заставил нас поверить в реальность происходящего. Но как он это делает? Как ухитряется заставить человека пролежать почти без движения семь и более часов, показывая при этом интереснейшие блокбастеры с захватывающим сюжетом? Причина этого — сложнейшие биохимические процессы, в которых принимают участие не одна и не две структуры мозга, а целая сеть. Как же происходит взаимодействие и «переключение» бодрствования на сон? Как развивается сон, и когда приходят сновидения? Почему иногда, просыпаясь от звонка будильника, мы чувствуем себя способными свернуть горы, а иногда раздраженно готовы крушить все вокруг?
Сквозь пелену времен
Сомнология — наука, изучающая сон — появилась сравнительно недавно, ибо возраст первых фундаментальных исследований в области «царства Морфея» не превышает 120 лет. До этого сну придавалось мистическое значение, как пограничному состоянию между жизнью и смертью. Аристотель говорил: «Сон, по-видимому, принадлежит по своей природе к такого рода состояниям, как, например, пограничное между жизнью и не жизнью, и спящий и не существует вполне, и существует». Великий врач древности Гиппократ полагал, что сон возникает в результате оттока крови и тепла от головы во внутренние области тела. Это объяснение владело умами европейских ученых и принималось на веру почти две тысячи лет. В одном Гиппократ был прав: причины погружения человека в мир сновидений нужно было искать в голове.
И вот наступил ХХ век. В Германии в клинику профессора Штрюмпеля поступает больной, частично потерявший в результате травмы зрение и слух, — оглох на одно ухо и ослеп на один глаз. Врачи подметили, что, когда оба оставшихся «окна в мир» закрывали, больной засыпал. Знаменитый физиолог Павлов заинтересовался этими наблюдениями и решил провести подобные эксперименты на своих любимых подопечных — собаках. Он установил, что если исключить постоянный приток импульсов от органов чувств в кору больших полушарий, то наступает сон. Ученый исследовал также и воздействия монотонных раздражителей, многократно повторяя легкие прикосновения к коже бедра задней лапы. Они практически всегда усыпляли животных, и это дало исследователю право полагать, что сон представляет собой широко распространившееся по коре больших полушарий услов­ное торможение, которое призвано защищать мозг собак от чрезмерно частых повторений какого-либо раздражения.
Следующим шагом на пути преодоления тайн сна стало появление метода электроэнцефалографии (ЭЭГ). В 1905 году немецкий физиолог Ганс Бергер впервые зарегистрировал у человека, находящегося в спокойном состоянии с закрытыми глазами, синусоидальные колебания электрического потенциала с частотой 8−11 Гц, наиболее выраженные в затылочных областях головного мозга. Эти колебания получили название альфа-ритма.
В 1930 годах ситуация еще немного прояснилась: ученые, перерезав ствол мозга кошки на уровне среднего мозга, вызвали у животного кому — состояние, подобное сну. При этом на кошачьем ЭЭГ наблюдались медленные электрические колебания, которые позднее получили название «сонные веретена» (рисунок напоминал перевернутое набок веретено). Когда же мозг перерезали на уровне первых шейных сегментов, отделяя спинной мозг от головного, удалось получить так называемый препарат бодрствующего мозга: кошка следила глазами за движущимися перед ней объектами, а ЭЭГ показывала колебания с частотой 14−30 Гц (бета-ритм). Стало ясно, что в мозгу животных есть разные структуры — ответственные за засыпание и ответственные за пробуждение.
Центр бодрости
Структуры мозгового ствола кошки, отвечающие за состояние бодрствования, описали еще в конце XIX века Владимир Бехтерев и Сантьяго Рамон-и-Кахаль, которые увидели рассеянное скопление нейронов, пронизанное нервными волокнами, в середине ствола мозга. А вот зачем нужна эта формация, итальянский нейробиолог Джузеппе Моруцци и американский нейролог Хорас Мэгун установили только во второй половине ХХ века. Они назвали эту структуру ретикулярной формацией («ретикула» на латыни означает «сеть»). Именно в мозговом стволе располагаются ядра, которые концентрируют в себе все импульсы от чувствительных рецепторов, идущие в мозг. Длинные отростки (аксоны) нейронов ретикулярной формации соединены с корой больших полушарий и с нейронами спинного мозга. В саму ретикулярную формацию также идут нервные волокна от коры и от спинного мозга, так что образуется сложная система с обратной связью. Сигналы от ретикулярной формации (ретикулярный разряд) запускают механизмы бодрствования в коре головного мозга, а кора в свою очередь управляет состоянием ретикулярной формации.
Ларец со сном
В 1990 году на экраны вышел фильм «Пробуждение», снятый по одноименной книге мемуаров известного психиатра Оливера Сакса. Он рассказывает о странной группе из 80 пожилых пациентов, вот уже более 40 лет страдающих от неизвестной болезни, напоминающей аутизм или болезнь Паркинсона. Пациенты Сакса были последними остававшимися в живых жертвами загадочной эпидемии, внезапно начавшейся в Европе зимой 1916−1917 годов, перекинувшейся затем на весь мир и унесшей в период после Первой мировой войны жизни 5 млн человек. Заболевшие погружались во внезапную апатию и страдали от высокой температуры, нарушений зрения и галлюцинаций. Затем болезнь переходила в хроническую форму и сопровождалась огромным количеством разнообразных клинических проявлений. Но у всех форм была одна общая черта — расстройство сна. Этот факт показался интересным венскому неврологу барону Константину фон Экономо. Он обнаружил, что одни больные спят слишком много, неделями, месяцами, просыпаясь лишь для того, чтобы попить и поесть, тогда как другие полностью теряли сон. На вскрытиях ученый обнаруживал похожую анатомическую картину: на определенном участке промежуточного мозга у пациентов наблюдалась массовое отмирание нервных клеток.
Этот участок мозга называется гипоталамусом, так как расположен под таламусом — областью мозга, перераспределяющей сигналы от органов чувств. Если бы мы могли вставить указательный палец прямо в голову на уровне переносицы, то уперлись бы именно в ту ямку, где он разместился, — «турецкое седло». Гипоталамус — один из важнейших центров, управляющих вегетативной нервной системой, регулирует, в частности, температуру тела, кровяное давление, аппетит, сексуальную потребность и жажду. Всего этого Экономо, разумеется, не знал. Однако он заподозрил, что здесь должен находиться центр, управляющий сном. «Видимо, — заключил исследователь, — эти клетки делают что-то, благодаря чему мы засыпаем».
Сейчас благодаря исследованиям Клифорда Сейпера из Гарвардского университета в Бостоне стало известно, что в гипоталамусе действительно есть специальный участок, который активизируется при засыпании, — вентролатеральная преоптическая область (ВЛПО). Аксоны нейронов из ВЛПО идут вниз, в области, которые поддерживают бодрствование. И наоборот, чтобы не дать нам заснуть, центру бодрости нужно иметь связь с гипоталамусом, так что нервные волокна идут и снизу вверх.
Сейпер и его коллеги сделали следующий вывод: клетки в передней части гипоталамуса представляют собой центр засыпания, который с помощью своих аксонов подавляет центры бодрствования в стволе мозга, включающем средний мозг и мост мозга. Этот процесс в конечном счете приводит к засыпанию. «Возможно, это и есть ключ ко всему механизму, который через гипоталамус управляет состоянием сна и бодрствования», — писал невролог. Так в 2005 году появилась современная концепция сна, которую Сейпер опубликовал в своей статье в журнале Nature. Согласно этой концепции, вся «сонная система» представляет собой сеть из нескольких взаимосвязанных между собой узлов, переключающихся особым образом в определенные моменты времени и регулирующих сон и бодрствование.
Мозговое противоборство
Первая часть общей системы «сон-бодрствование» — тормозящая система. Это ВЛПО в переднем гипоталамусе, от которой к системе бодрствования направляется волна торможения, и это приводит к переводу мозга в «спящий режим». С точки зрения биохимии главной «тормозной жидкостью» системы является гамма-аминомасляная кислота (ГАМК). Воздействуя на специальные рецепторы, она подавляет активность нейронов. ГАМК-рецепторы — это канал в мембране клетки, окруженный большими белковыми молекулами, которые могут менять свою пространственную структуру (условно говоря, «разворачиваться» или «сворачиваться»). При связывании ГАМК с рецепторами просвет канала увеличивается, через него проходит больше ионов хлора, что приводит к снижению электропроводимости мембраны клетки — делает ее менее чувствительной к электрическим воздействиям. А это приводит к угне­тению импульсной активности — клетка «снижает обороты» с резвого «галопа» до спокойного «шага».
Вторая часть системы — это система возбуждения, которая базируется на восьми нервных узлах, образующих два параллельных пучка. По ним волны возбуждения проводятся к коре больших полушарий. Один пучок начинается в ретикулярной формации (это ствол головного мозга), другой — в так называемом синем пятне (Locus coeruleus). Находящиеся здесь клетки вырабатывают бóльшую часть всего имеющегося в мозге возбуждающего нейромедиатора норадреналина. Область отвечает за возникновение страха и паники, а также за значительную часть нашего возбуждения.
Есть и другие нейромедиаторы (дофамин, серотонин и другие), но они связаны с иными процессами в мозгу. Тем не менее существует еще один специфический сонный нейромедиатор. В боковом (латеральном) гипоталамусе находится несколько десятков тысяч нервных клеток, вырабатывающих особый нейромедиатор орексин (гипокретин). Это вещество биохимики выделили только в 1998 году. Если орексина слишком мало или если в мозгу не хватает соответствующих ему молекул-рецепторов, возникает редкая болезнь — нарколепсия, которая характеризуется внезапными приступами сонливости и засыпания.
День, ночь — сутки прочь
Однако это только часть механизма сна. Как и вся живая природа, люди живут в соответствии с собственными внутренними ритмами, которые завязаны на циклы смены дня и ночи. Есть время, когда человек предрасположен ко сну, а есть время для активной работы. У организма есть «биологические часы» — мелатонинергическая система. Главные игроки в ней — супрахиазмальные ядра гипоталамуса и шишковидное тело (эпифиз), находящиеся в промежуточном отделе мозга.
Когда на сетчатку глаза попадает свет, информация об этом идет в супрахиазмальные ядра гипоталамуса (малые часы), и потом, пройдя длинный путь, попадает в шишковидное тело, или так называемый третий глаз, который служит очень многим животным, к примеру рептилиям и птицам, детектором уровня освещенности. У человека в процессе эволюции большие полушария мозга значительно увеличились, закрыв эпифиз, и он потерял связь со светом. Пришлось природе «придумывать» весь этот сложный и существующий ныне путь регуляции синтеза «сонного» гормона.
В эпифизе производится мелатонин — гормон ночи и темноты. Когда вечером снижается уровень освещенности, начинается выработка мелатонина, передающего клеткам сигнал об «окончании рабочего дня». Основная его функция — тормозное воздействие на супрахиазмальные ядра, через которые осуществляется активация систем бодрствования.
Этот процесс можно сравнить с работой термостата, поддерживающего в холодильнике определенную температуру. Чем дольше мы живем активной жизнью, тем с большей силой центр засыпания испытывает потребность щелкнуть переключателем на сон. Чем дольше мы спим, тем меньше потребность в сне, так что в какой-то момент система бодрствования берет верх, и мы просыпаемся и чувствуем, что выспались. Такая модель регуляции называется двухфакторной, и разработал ее в 1982 году заведующий отделением психофармакологии и сомнологии Цюрихского университета Александр Борбели. Согласно ей наша потребность в сне в определенный момент времени есть результат взаимодействия хронобиологических и гомеостатических (поддерживающих внутреннее равновесие) факторов. Эти компоненты ученый назвал процессом S и процессом С. Процесс S — гомеостатическая составляющая потребности в сне, а процесс С — влияние внутренних часов, главная задача которых — оставить для долгого сна именно ночь.
«Процесс S, напротив, напоминает песочные часы, — говорит Борбели. — Во время бодрствования песок пересыпается сверху в нижний сосуд, при засыпании часы переворачиваются». Поэтому для ощущения хорошего отдыха важно не только то, сколько времени подряд мы проспали, но и то, сколько времени мы потратили в течение дня, чтобы сформировать составляющую S. А это имеет неплохое практическое применение, известное многим: если вы знаете, что в ближайшую ночь вам не удастся выспаться, можно попробовать поспать заранее в середине предыдущего дня. И тогда вы будете чувствовать себя намного лучше.
И это только поверхностный взгляд на систему, ответственную за сон. Как говорит сомнолог из Регенсбурга Юрген Цулли, «сон — это не покой, это другое бодрствование».
Сеть регуляции сна функционирует как триггер без промежуточных положений. Такой механизм возможен благодаря взаимной блокировке центров засыпания и пробуждения. Как только одна из сторон получает преимущество, вся система моментально переходит в противоположное состояние. Чтобы она не переключалась поминутно туда-обратно, орексин возбуждает все центры бодрствования, не подав­ляя при этом центр сна. Этот небольшой дисбаланс осложняет переключение как раз настолько, чтобы мы относительно редко переходили от сна к бодрствованию и наоборот. Для перехода ко сну необходимо, чтобы система возбуждения ослабла, а активность центра сна усилилась. Этот медленный процесс знаком каждому как постепенно нарастающее утомление."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: slon от Сентябрь 05, 2015, 23:06:54
Цитировать
Сейчас благодаря исследованиям Клифорда Сейпера из Гарвардского университета в Бостоне стало известно, что в гипоталамусе действительно есть специальный участок, который активизируется при засыпании, — вентролатеральная преоптическая область (ВЛПО). Аксоны нейронов из ВЛПО идут вниз, в области, которые поддерживают бодрствование.

Предположим, что показав нам эту статью Вы подспудно задались вопросом, мол, вот смотрите, столько десятилетий ученые уже будучи даже вооружены современными приборами и методами исследования, а также имея глубокие знания в области мозга.... все еще не могут понять зачем нужен сон и в чем его суть. Неужели наша модель и этот феномен объяснит с присущей ей легкостью и изяществом, типа, как два пальца об асфальт.

Да. Объяснит.
Ключевое слово НИИ. Не знаю что там нашли исследователи из Гарварда, возможно, нашли таинственную дверь за нарисованным очагом ведущую к НИИ. 
А у нас согласно модели сон выглядит следующим образом:
- НИИ не хочет работать потому как ему требуется время и ресурсы, организм в здравом уме и трезвой памяти просто так ресурсы на всякие глупости не выделяет, только если есть угроза жизни,
- Поэтому активность НИИ наблюдается ночью, когда охрана ресурсов теряет бдительность.
- Все запросы посылаемые диспетчером в НИИ и отфутболенные последним не исчезают бесследно, они сохраняются в журнале и по мере возможности обрабатываются неспешно.
- Если НИИ удается разработать алгоритм который более эффективен нежели тот который был выбран диспетчером в библиотеке, то разработанный алгоритм заносится в библиотеку.
- Когда в следующий раз диспетчер пойдет в библиотеку с аналогичной задачей, то выбор у него будет больше за счет нового внесенного НИИ алгоритма.

Отчасти, модель объясняет  распространенную в быту ситуацию, мол, решение задачи\проблемы мне пришло во сне. Решение не пришло во сне. Просто НИИ смог использовать ресурсы и время для создания нового алгоритма и размещения его в библиотека. А диспетчер, в очередной раз обратившись в библиотеку обнаружил новый алгоритм. И о чудо, этот алгоритм оказался наиболее подходящим для решения данной задачи.
Почему же вчера эту задачу решили так неудачно?
Потому как вчера более эффективного алгоритма в библиотеке не было, он был внесен в библиотеку сегодня ночью.

Вот для чего нужен сон. Вот почему для всех кто учится так важен сон. Вот почему модель нужно развивать и знакомить с ней всех у кого есть дети.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Сентябрь 06, 2015, 04:48:55
Да. Объяснит.
Ключевое слово НИИ. Не знаю что там нашли исследователи из Гарварда, возможно, нашли таинственную дверь за нарисованным очагом ведущую к НИИ. 
А у нас согласно модели сон выглядит следующим образом:
- НИИ не хочет работать потому как ему требуется время и ресурсы, организм в здравом уме и трезвой памяти просто так ресурсы на всякие глупости не выделяет, только если есть угроза жизни,
- Поэтому активность НИИ наблюдается ночью, когда охрана ресурсов теряет бдительность.
- Все запросы посылаемые диспетчером в НИИ и отфутболенные последним не исчезают бесследно, они сохраняются в журнале и по мере возможности обрабатываются неспешно.
- Если НИИ удается разработать алгоритм который более эффективен нежели тот который был выбран диспетчером в библиотеке, то разработанный алгоритм заносится в библиотеку.
- Когда в следующий раз диспетчер пойдет в библиотеку с аналогичной задачей, то выбор у него будет больше за счет нового внесенного НИИ алгоритма.
Отчасти, модель объясняет  распространенную в быту ситуацию, мол, решение задачи\проблемы мне пришло во сне. Решение не пришло во сне. Просто НИИ смог использовать ресурсы и время для создания нового алгоритма и размещения его в библиотека. А диспетчер, в очередной раз обратившись в библиотеку обнаружил новый алгоритм. И о чудо, этот алгоритм оказался наиболее подходящим для решения данной задачи.
Почему же вчера эту задачу решили так неудачно?
Потому как вчера более эффективного алгоритма в библиотеке не было, он был внесен в библиотеку сегодня ночью.
Вот для чего нужен сон. Вот почему для всех кто учится так важен сон. Вот почему модель нужно развивать и знакомить с ней всех у кого есть дети.
Опять же неточность. Я уже писал, НИИ работает постоянно (хочет/не хочет, "ромашка" какая-то получается), днём и ночью (но совершенно в разных режимах). И на ребят из Гарварда зря наехали. Благодаря проведённым ими исследованиям стало чуток понятней с процессами смены работы мозга - сон/бодрствование. По словам Юргена Цулли, «сон — это не покой, это другое бодрствование». А значит и в модели НИИ работает и во сне, и наяву. При этом не стоит забывать про многослойную структуру модели. Если с такой точки зрения на функционирование модели посмотреть, то отпадает необходимость "заставлять" работать НИИ. Да и вообще любые открытия и исследования в этой области вовсе не отвергают модель (точнее, не саму модель, а принцип на котором основана модель). Однако их необходимо учитывать при дальнейшей проработке (прорисовки схемы связей, следующих уровней детализации и т.д.) модели.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: slon от Сентябрь 06, 2015, 12:36:12
Цитировать
Я уже писал, НИИ работает постоянно (хочет/не хочет, "ромашка" какая-то получается), днём и ночью (но совершенно в разных режимах).

Можно и так сказать, работает в разных режимах, например, в режиме "итальянской забостовки", принимает заявки от диспетчера начинает  долго и нудно работать без результата.

Когда мы говорим "не работает" то подразумеваем, что нет результатов работы.
НИИ не работает = НИИ не выдает на гора результаты работы.

Автомобиль стоит в пробке, он конечно же находится в пути, у него даже мотор работает и лампочки горят, только он не едет.
Вот так и с НИИ, в обычной речи мы говорим "индивидуум повел себя так потому как НИИ у него не работал".
А фактически, строго по-научному, конечно же НИИ поддерживал жизнедеятельность, потреблял энергию, принимал информацию и т.д., только на гора ничего не выдавал, не принимал участия в поведении.
Вот это и есть "не работал", шланговал. НИИ это профессиональный шланг, спец восьмидесятого уровня  в области итальянской забастовки.

Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Сентябрь 06, 2015, 12:45:04
Цитировать
Я уже писал, НИИ работает постоянно (хочет/не хочет, "ромашка" какая-то получается), днём и ночью (но совершенно в разных режимах).
Когда мы говорим "не работает" то подразумеваем, что нет результатов работы.
НИИ не работает = НИИ не выдает на гора результаты работы.
Внесу уточнение. Не "нет результатов работы", а  мы просто не наблюдаем эти результаты (мы их никак не фиксируем, не знаем и не подозреваем об их существовании). А результаты есть. В природе нечто "шлангующее" долго не задерживается, отмирает (или вымирает). Поэтому и говорю, что НИИ работает. Вы, навскидку, что под НИИ понимаете. Можете описать его функционал (в Вашем понимании)?
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: slon от Сентябрь 06, 2015, 12:49:20
Цитировать
По словам Юргена Цулли, «сон — это не покой, это другое бодрствование».

Не удержался, решил добавить.
Я высоко ценю Юргена, как ученого, но сентенция о сне это из области философии.
Я, например, полагаю, что бодрствование это один из режимов сна. Сон это нормальное состояние   для индивидуума, а бодрствование это всего лишь культпоход по нужде за ресурсами для приведения гомеостаза в норму.  Масса представителей животного мира  бодрствует всего несколько часов в сутки.  Они умные, они быстро умеют решать все свои проблемы и возвращаться в нормальное состояние сна.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Сентябрь 06, 2015, 12:57:42
Цитировать
По словам Юргена Цулли, «сон — это не покой, это другое бодрствование».

Не удержался, решил добавить.
Я высоко ценю Юргена, как ученого, но сентенция о сне это из области философии.
Я, например, полагаю, что бодрствование это один из режимов сна. Сон это нормальное состояние   для индивидуума, а бодрствование это всего лишь культпоход по нужде за ресурсами для приведения гомеостаза в норму.  Масса представителей животного мира  бодрствует всего несколько часов в сутки.  Они умные, они быстро умеют решать все свои проблемы и возвращаться в нормальное состояние сна.
Вполне допустимая точка зрения. Правда, только с позиции одного состояния.
Типа, бывает только день (а ночь это всего лишь отсутствие дня), и наоборот. Я придерживаюсь иной точки зрения. Сутки бывают. А день и ночь всего лишь разное состояние суток. Как-то так...
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: slon от Сентябрь 06, 2015, 13:01:44
Цитировать
Не "нет результатов работы", а  мы просто не наблюдаем эти результаты (мы их никак не фиксируем, не знаем и не подозреваем об их существовании). А результаты есть. В природе нечто "шлангующее" долго не задерживается, отмирает (или вымирает). Поэтому и говорю, что НИИ работает. Вы, навскидку, что под НИИ понимаете. Можете описать его функционал (в Вашем понимании)?

Результаты может быть и есть, только они не выдаются на гора, поэтому я и говорю - шлангует.

Шлангующий НИИ в природе отмирает, Вы правы, вот мы и теряем постепенно массу мозга, уже грамм триста потеряли по сравнению с нашими предками. Сегодня теряем еще активнее, при современном уровне жизни НИИ вообще редко нужен.
Поэтому и говорю, что НИИ шлангует.

НИИ это то, что создает новые алгоритмы для библиотеки и корректирует уже имеющиеся. Во сне или наяву не столь важно. Такова функция НИИ.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Сентябрь 06, 2015, 13:04:58
Давайте перенесём обсуждение в тему "Психика и мозг". А то ведь реально модель оказывается по всем веткам "размазана"...
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: slon от Сентябрь 06, 2015, 13:15:27
Цитировать
Сутки бывают. А день и ночь всего лишь разное состояние суток.

И я о том же. Сутки это жизнь. А сон и бодрствование это всего лишь разные состояния жизни.
Просто я полагаю, что индивидуумы просыпаются для того, чтобы удовлетворить свои возникшие потребности.  А не засыпают, чтобы отдохнуть от трудов праведных.

Приведу примеры.
1. Человек проснулся, взял с тумбочки стакан воды и выпил не открывая глаз, снова уснул.
Удовлетворил потребность в воде за тридцать секунд и вернулся в свое нормальное состояние.
Не окажись в стакане воды ему пришлось бы встать и пойти искать воду.

2. Человек не просыпаясь намочил простынь.  Удовлетворил свою потребность во сне. И это правильно, незачем из-за такой ерунды вставать и куда-то идти. А если удобства во дворе да еще мороз на улице......

3. Ночные поллюции. У человека возникла потребность, он не просыпаясь ее удовлетворил. 

И так далее.
Да, есть потребности которые не просыпаясь удовлетворить трудно. Поэтому индивидуумы просыпаются и занимаются удовлетворением.
А медведи вон всю зиму спят, нет у них потребностей и незачем им просыпаться. Они даже свой организм так настроили, что и в туалет не ходят (он у них на улице, а там мороз).
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Октябрь 01, 2015, 20:09:37
Нейронные связи расскажут о личных качествах человека
http://www.popmech.ru/science/215771-neyronnye-svyazi-rasskazhut-o-lichnykh-kachestvakh-cheloveka/
"Учёные из Оксфордского университета (Великобритания) обнаружили связь между личными качествами человека и нейронными связями в его мозге.
В исследовании приняли участие около 460 человек в возрасте от 22 до 35 лет, головной мозг которых был отсканирован с помощью метода диффузной магнитно-резонансной томографии. Также в распоряжении учёных имелось анкета примерно из 280 пунктов на каждого добровольца.
В ней содержались сведения о возрасте, социально-экономическом статусе, личных качествах испытуемого, а также результаты разнообразных тестов на оценку интеллекта. Проанализировав полученные данные, учёные выяснили, что определённый узор нейронных связей часто повторяется.
К примеру, рисунок нейронных связей похож у людей с так называемыми позитивными характеристиками, куда входит хорошая память и богатый словарный запас. Кроме того, нейронные связи у них более обширны, чем у людей с отрицательными характеристиками, вроде наличия вредных привычек или агрессивности.
Учёные отметили, что на основании полученных данных пока невозможно установить, как различные качества связаны друг с другом. Теперь британцы намерены выяснить, причиной или следствием наличия типичных отрицательных качеств являются ослабленные нейронные связи."

Получается, что выявили отдалённое сходство "рисунка" нейронных связей с "рисунком" психологических личных качеств. Не более того...
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Октябрь 02, 2015, 20:05:22
Способность к эмпатии зависит от чувствительности к боли
http://elementy.ru/novosti_nauki/432584/Sposobnost_k_empatii_zavisit_ot_chuvstvitelnosti_k_boli
"Уже давно известно, что сочувствие другому человеку, испытывающему боль, активирует в мозге те же области, которые отвечают за чувство нашей собственной боли. Поэтому давно существует гипотеза о том, что «абстрактные» ощущения (представления о чужой боли, на которых основана эмпатия) обеспечиваются теми же нейронными контурами, которые отвечают за «истинные» чувства (собственное ощущение боли). Ученым из Австрии и Швеции удалось показать, что это действительно так: заставляя (с помощью плацебо) человека думать, что на его чувствительность к боли было оказано влияние, ученые изменяли и его способность к эмпатии."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Октябрь 18, 2015, 05:37:52
Продублировал информацию...
Вот небольшая ссылка про различные повреждения мозга...
http://www.infoniac.ru/news/10-unikal-nyh-povrezhdenii-mozga.html
Если не придираться к фразе в начале заметки "более 100 миллионов" (хотя по сути верно, ведь более!). Лучше бы сказать "более 10 миллиардов"...
Особенно удивило про женщину без полушария. Правда, в самом заголовке ляп. Из текста следует, что удалено левое полушарие...
" 7. N.I.
Женщина, которая читает правым полушарием
Место повреждения: полностью удаленное правое полушарие :D
До болезни, N.I. была абсолютно нормальной девушкой. К сожалению, в возрасте 13 лет, она начала страдать от судорог, а также начала ухудшаться ее речь и двигательные способности. Сканирование мозга показало наличие нарушений в мозговом кровообращении (отсутствие кровотока) левого полушария. Спустя два года после начала болезни девочка по-прежнему страдала от припадков, более того, ее правые конечности парализовало. В попытке облегчить ее страдания была проведена процедура гемисферэктомия (удаление полушария мозга). После проведения процедуры припадки полностью исчезли. К сожалению, операция отняла у нее возможность правильно читать (большинство людей, в то числе и она, для выполнения задач, связанных с языком, используют левое полушарие.
Как отметили хирурги, она могла читать буквы, но была полностью неспособна преобразовывать их в звуки. Она могла прочитать конкретные, знакомые ей слова, но не могла произнести ничего, если сталкивалась с незнакомым словом. Ее проблема и ошибки в чтении показывают, что она читает, основываясь на смысл и внешний вид слова, а не путем перевода отдельных букв в звуки. К примеру, когда ей показывают слово "фрукт", она может прочесть его как "сок". Ее ответы похожи на те, которые дают с расстройством, известном как "глубокая дислексия", что представляет собой неспособность применять правила произношения при чтении. Дислектики могут произносить знакомые слова, исходя из конкретных воспоминаний о них, но также как и N.I., они не могут произносить бессмысленные слова или слова, с которыми они раньше не сталкивались."
Добавлю про Джил Тейлор.
http://snob.ru/selected/entry/507
Весьма познавательно...
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Октябрь 20, 2015, 20:29:56
В головном мозге нашли «выключатель» сновидений
http://www.popmech.ru/science/224051-v-golovnom-mozge-nashli-vyklyuchatel-snovideniy/
"Учёные из Калифорнийского университета в Беркли (США) нашли в головном мозге нейроны, стимуляция которых заставляет видеть сновидения.
Нейроны вентральной стороны продолговатого мозга, основным медиатором которых является гамма-аминомасляная кислота, активны в ходе фазы быстрого сна, однако до сих пор считалось, что они лишь обеспечивают мышечное торможение, не позволяя телу двигаться в процессе сна.
В новом исследовании выяснилось, что активации этих нейронов достаточно для того, чтобы животное уже через две секунды перешло в фазу быстрого сна. Обеспечив мышам синтез светочувствительных белков-рецепторов в данной области мозга у данного типа нейронов, учёные облучали и выборочно активировали те нейроны, которые несут рецепторную метку.
Наблюдая за работой мозга с помощью электроэнцефалографии, обнаружилось, что облучение во время медленного сна в 94% случаев приводит к переходу сна в быструю фазу, что субъективно соответствует появлению сновидений.
Среди этих нервных клеток можно выделить две группы: те, которые передают информацию ниже, к спинному мозгу, и те, которые отправляют её выше, к среднему мозгу и гипоталамусу. За «включение» сновидений отвечает именно вторая группа нейронов."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: sanj от Октябрь 31, 2015, 19:51:18
Француз почти полвека прожил практически без мозга, имея при этом нормальную жизнь: работу, семью и детей, и не имея никаких отклонений в развитии и проблем с психикой.

После достижения сотрудников генетической лаборатории Института Солка, которым удалось вырастить клетки человеческого мозга, научная общественность вновь подняла вопрос, а так ли нужны эти исследования, ведь человек может нормально жить практически без мозга, причем в буквальном смысле.

В данном случае речь идет о случае с обычным французским госслужащим Матье Р., до конца так и не разгаданном современной медициной. Точнее обычным француз считался до 2007 года, когда совершенно случайно не выяснилось, что он практически всю жизнь в буквальном смысле жил без мозга, точнее с настолько крошечным мозгом, что можно смело говорить об его отсутствии.

Выяснилось это когда Матье пришел в одну из французских больниц с жалобой на боли в ногах, которые беспокоили его последние несколько недель. Осмотр и стандартные анализы не помогли врачам поставить своему пациенту диагноз и тогда они назначили ему полное обследование. Когда же пришла очередь обследовать голову мужчины, французские медики задумались, а не пора ли им самим обратиться за помощью к коллегам - врачам-офтальмологам.

Все дело в том, что в ходе сканирования выяснилось, что у француза настолько маленький мозг, что поначалу специалисты его даже не заметили на снимках. После проведения анализов выяснилось, что вся спинномозговая жидкость, которая у обычного человека должна циркулировать по мозгу и выводиться в кровеносную систему, у Матье заполнила почти всю черепную коробку, оставив лишь небольшую часть серого вещества.

Ученые начали разбираться, как мог возникнуть подобный феномен и выяснили, что в детстве Матье проходил курс лечения от гидроцефалии, то есть от скопления лишней жидкости в мозг. Тогда, чтобы убрать лишнюю жидкость, врачи провели своему маленькому пациенту шунтирование, а позже шунт извлекли, но, как оказалось, проблема не исчезла.

В течение десятилетий лишняя жидкость скапливалась в черепе француза, вытесняя мозг, но дала о себе знать, проявившись болью в ногах, она лишь в 2007 году, когда больному было уже 44 года. В течение последних восьми лет ученые изучали данный феномен. То, почему мозг француза такой крошечный они объяснили последствия гидроцефалии, а вот как он жил с ним все эти годы, для специалистов до сих пор остается загадкой.

А жил Матье все эти годы вполне нормально. Его психическое и неврологическое развитие, как и история болезней, оказались в норме. Он много лет женат и воспитывает двоих детей, которым заболевание отца по наследственности не передалось - размер их мозга абсолютно нормальный.

Если бы не боли в ногах научное сообщество могло так никогда и не узнать об уникальном случае, когда в голове человека большую часть «жилой площади» занимает ликвор, а не мозг. Единственное, что не так с Матье - это его уровень IQ. Он у него чуть ниже нормы, что впрочем, не помешало ему устроиться на государственную службу и много лет работать на благо своей страны.

Именно случай с Матье и заставляет ученых думать над вопросом насколько нужен человеку мозг. В ходе последних исследований сотрудники генетической лаборатории Института Солка, используя образцы кожи взрослых людей, вырастили клетки человеческого мозга.

«Эта методика позволила сохранить в клетках мозга связанные со старением признаки, чтобы мы могли изучать воздействие возраста на мозг», - рассказал старший автор исследования профессор Расти Гейдж.

Новая технология будет применяться в исследованиях методик лечения таких заболеваний как болезнь Паркинсона, Альцгеймера и прочих недугов, связанных с возрастными изменениями в мозгу.

http://informing.ru/2015/10/12/zhitel-francii-pochti-50-let-zhivet-bez-mozga.html
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: sanj от Ноябрь 01, 2015, 08:27:27
Опыты на людях: как исследуют человеческий мозг
Еще не так давно по историческим меркам о мозге говорили как о «черном ящике», процессы внутри которого оставались тайной. Достижения науки последних десятилетий уже не позволяют заявлять об этом столь же категорично. Однако по-прежнему в области исследования мозговой деятельности куда больше вопросов, чем однозначных ответов.

http://www.popmech.ru/science/12277-opyty-na-lyudyakh-kak-issleduyut-chelovecheskiy-mozg/#full
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Ноябрь 21, 2015, 04:16:35
Знание иностранных языков поможет справиться с инсультом
http://www.popmech.ru/science/231961-znanie-inostrannykh-yazykov-pomozhet-spravitsya-s-insultom/
"Новейшее исследование установило, что люди, разговаривающие на двух и более языках, гораздо лучше справляются с последствиями инсульта, который мало сказывается на их когнитивных способностях.
Исследователи под руководством доктора Суварна Аллади, профессора нейрологии в Национальном институте умственного здоровья и нейронаук в Бангалоре, обследовали переживших инсульт пациентов из Хайдарабада, городе, в котором большая часть населения говорит на двух и более языках, вне зависимости от уровня их образования и социального статуса. Исследователи наблюдали 608 пациентов в течение двух лет, сравнивая 353 билингвальных пациентов с 255 моноязычными пациентами. Исследование показало, что 40% билингвальных пациентов полностью восстанавливают когнитивные функции после инсульта по сравнению с 20% моноязычных участников исследования.
Билингвальные люди также показали лучшие результаты на постинсультных тестах, измеряющих способность больных сосредотачивать внимания для получения и организации информации. Более того, у них гораздо реже фиксировались случаи развивающейся деменции или связанных с инсультом состояний, так называемых, умеренных когнитивных нарушений.
Почему так происходит? «Преимущество знания нескольких языков заключается в том, что люди переключаются с одного языка на другой», — говорит Аллади. Это переключение туда-обратно — день за днем, а иногда минуту за минутой — похоже, выстраивает больше нейросвязей в мозге. Согласно более ранним исследованиям Аллади и его коллеги, профессора Томаса Бака, билингвальность может отложить наступление деменции, а также значительно улучшить концентрацию.
Бак уподобил эффект обучения языкам на мозг тому, как плавание влияет на укрепление тела. Обучения языкам в любом возрасте дает мозгу мощную тренировку, но и другие когнитивные «упражнения», вроде решения паззлов или игре на музыкальном инструменте могут также повлиять на более успешное выздоровление после инсульта, говорит он."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Декабрь 13, 2015, 11:56:57
Как работает мозг: научно-популярный фильм
http://www.popmech.ru/science/233047-kak-rabotaet-mozg-nauchno-populyarnyy-film/
"На протяжении истории ученые выдвигали противоположные идеи о том, как мозг регулирует такие процессы как память, осязание и движение. Отвечает ли за каждую из этих функций определенная область головного мозга? Или же сразу несколько отделов вовлечены в работу? Тед Альтшулер предлагает рассмотреть обе теории."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Декабрь 25, 2015, 12:28:33
Человек без зрительной коры способен связать звук и зрительный стимул
http://elementy.ru/novosti_nauki/432659/Chelovek_bez_zritelnoy_kory_sposoben_svyazat_zvuk_i_zritelnyy_stimul
"Кора больших полушарий (неокортекс) нужна нам для того, чтобы устанавливать связи между информацией, поступающей через органы чувств. В неокортексе складываются образы предметов (например, банан не только жёлтый, но и гладкий), и именно благодаря ему собака Павлова смогла понять, что еда появляется не сама по себе, а только вслед за включением лампочки. Однако новые исследования неврологических пациентов показывают, что ассоциативное обучение возможно и без участия неокортекса. Так, человек, который лишился зрительной коры, может установить ассоциацию между красным кругом определённого цвета и размера и звуком определённой высоты и громкости — и это при том, что сознательно он не воспринимает цвета, размеры и формы предметов."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Январь 21, 2016, 16:58:01
Ученые: мозг человека может вместить в себя весь интернет
http://ria.ru/science/20160121/1362817951.html
Нейрофизиологи из США представили новые оценки "емкости" памяти человека, которая, по их расчетам, может вместить в себя несколько петабайт информации, что сопоставимо с объемом всей глобальной сети.
МОСКВА, 21 янв – РИА Новости. Человеческий мозг, по расчетам нейрофизиологов из института Салка, может вместить в себя примерно в 10 раз больше информации, чем считалось раньше, – несколько петабайт данных, чего должно хватить, чтобы вместить почти весь текущий контент интернета, говорится в статье, опубликованной в журнале eLife.
"Это настоящая бомба для нейрофизиологии. Мы нашли ключ к пониманию того, как работают нейроны гиппокампа, центра памяти, того, как им удается сочетать низкий уровень энергопотребления с высокой производительностью. По самым консервативным оценкам, емкость нашей памяти примерно в 10 раз больше, чем мы считали ранее, и ее объем составляет примерно петабайт, что сопоставимо с размерами всей глобальной паутины", — заявил Терри Седжновски (Terry Sejnowski) из Института Салка в Ла-Хойе (США).
Как объясняет Седжновски, сегодня ученые считают, что наши воспоминания содержатся в обособленной части мозга, которую нейрофизиологи называют гиппокампом. Память в нем  хранится как в виде электрических импульсов, передаваемых от одного нейрона к другому, так и в виде химических сигналов, которыми нервные клетки обмениваются друг с другом.
Авторы статьи решили выяснить, как происходят эти процессы, создав полноценную компьютерную модель кусочка гиппокампа размером с одну кровеносную клетку. Симуляция работы даже такой небольшой части мозга, как признают Седжновски и его коллеги, оказалась крайне сложной вычислительной задачей из-за огромного числа соединений между нервными клетками.
Наблюдая за работой синапсов – нервных окончаний – в этой модели, нейрофизиологи заметили нечто крайне необычное. Оказалось, что ряд нервных клеток был связан с одними и теми же "соседями" не одним, а несколькими синапсами с примерно одинаковыми размерами и объемом, что означает, что они передают в нее две копии одного и того же сигнала.
С другой стороны, синапсы, связывающие нейрон с другими клетками, обладали иными размерами, что позволило авторам статьи определить "емкость" единичного нейрона, подсчитав типичное число синапсов разных размеров на каждой нервной клетке в гиппокампе.
Как оказалось, нейроны содержат в себе неожиданно много синапсов разных размеров – 26 типов нервных окончаний, каждый из которых отличался по объему от ближайших к нему по размерам синапсов ровно на 8,3%. Подобная цифра означает, в переводе на язык вычислительных устройств, что каждый нейрон может хранить в себе примерно 4,7 бита информации (26 = 2^4,7).
Как это все работает? Секрет заключается в том, что синапсы передают информацию не гарантированно, а с некоторым шансом, который ученые оценивают примерно в 60 процентов. Надежность доставки данных обеспечивается многократной передачей сигналов и особой системой "автокалибровки" синапсов – их размеры каждые две минуты меняются в большую или меньшую сторону в зависимости от запросов из других областей мозга и получаемых ими сигналов.
Благодаря столь неожиданно большому значению, гиппокамп крыс, и, по всей видимости, человека, способен хранить в себе на порядок больше информации, чем считали ученые ранее – около 5-20 петабайт данных, что сопоставимо с емкостью всей глобальной сети.
Подобные результаты, как отмечает Седжновски, упрочняют статус мозга как самого эффективного вычислительного устройства – потребляя всего 20 ватт энергии, наша нервная система оперирует массивами данных, недоступными для современных суперкомпьютеров. Это открытие, как надеются авторы статьи, должно вдохновить ученых на попытку воспроизвести эти свойства мозга в сверхэффективных вычислительных приборах.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Январь 21, 2016, 17:57:15
Две заметки про спинной мозг.

Спинномозговой имплантат позволяет встать на ноги
Новый гибкий имплантат-стимулятор позволяет поддерживать спинной мозг в рабочем состоянии
http://www.nkj.ru/news/25648/

Можно ли научить спинной мозг самостоятельности
Спинной мозг может сам управлять движениями конечностей, но только если мы будем подсказывать ему, что и когда делать.
http://www.nkj.ru/news/28002/
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Январь 22, 2016, 06:30:51
Очередная гипотеза.
Почему мозг тратит столько энергии даже в минуты покоя?
http://www.popmech.ru/science/235326-pochemu-mozg-tratit-stolko-energii-dazhe-v-minuty-pokoya/
"Как известно, мозг потребляет 20% всей энергии человека, причем активно это делает даже в состоянии покоя, когда мы ничем не занимаемся. Так на что же мозг тратит более 90% расходуемой им энергии?
На этот вопрос дает ответ нейробиолог из IBM Джеймс Козлоски. Он предполагает, что на самом деле мозг постоянно прогоняет закольцованные сигналы по определенным путям из нейронов и тканей. Козлоски уподобляет эти пути городским улицам, по которым мозг проходит, возвращается, а затем проходит снова. Пути ведут по трем функциональным зонам в мозге: сенсорной (что происходит), поведенческой (что я по этому поводу могу сделать) и лимбической (что все это значит для меня).
В мозге существуют зоны, которые вбирают в себя новую информацию, но Козлоски утверждает, что большая часть энергии тратится именно на циклические процессы, на «закрытые петли», а не на, как считалось, более традиционные методы мышления, когда мозг воспринимает сигналы из внешнего мира и реагируют на них, отдавая команды телу.
Для проверки своей теории Козлоски прогнал модель через симулятор нейроткани IBM, набор алгоритмов, которые имитируют то, как нейроны активируются в мозге.
До этого мы видели подобную мозговую активность на сканах МРТ, но новое исследование может помочь понять, что же конкретно происходит на этих сканах. Козлоски говорит, что с эволюционной точки зрения такая стратегия, возможно, позволяет людям предсказать, что произойдет в новой ситуации, опираясь на опыт прошлого. Но одно следствие из новой теории функционирования мозга, теории «замкнутой петли», можно извлечь уже сейчас. Теперь, когда мы понимаем, как нейроны осуществляют коммуникацию, мы можем понять, как они физически влияют друг на друга, а следовательно, разобраться в функционировании, к примеру, болезни Хантингтона.
Как говорит сам Козлоски, «мы действительно не понимаем механизмов умственного здоровья и нейродегенеративных болезней. Болезнь Хантингтона вызывает единственный ген, но почему он дает эффект нейродегенерации, мы не понимаем».
Но если взглянуть на болезнь Хантингтона через призму новой модели, то получается, что информация, вырабатываемая одним неправильным геном, может каскадом вызвать искажение всего нейропути. Если ген вырабатывает мутировавший белок, меняющий то, как нейрон получает и принимает сигналы, то это может вызвать цепную реакцию, которая повлияет на бессчетное количество других нейронов, и это искажение еще и не может скорректироваться из-за «замкнутой петли».
Конечно, это все еще лишь гипотеза, но Козлоски оптимистично считает, что его модель поможет с новой точки зрения взглянуть на функционирование мозга. Ученый говорит, что следующим шагом будет изучение того, как выбираются пути в мозге. Как эволюционный биолог, Козлоски считает, что выбор определяется вполне объективными причинами, о которых мы пока еще не до конца знаем."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Январь 28, 2016, 19:03:55
Ученые: оба полушария мозга участвуют в вычислениях в уме
http://ria.ru/science/20160128/1366553899.html
"Немецкие нейрофизиологи выяснили, что человек распознает и оперирует числами не только при помощи правого, "логического" полушария мозга, но и его гуманитарной, левой половины.
Вопреки расхожим мнениям, вычислениями и представлением цифр и чисел в уме занимается не только правое полушарие мозга, но и его левая половина, заявляют ученые в статье, опубликованной в Journal of Neuroscience.
Сегодня многие обыватели и ученые считают, что левое и правое полушарие мозга приспособлены для решения разных задач – его правая половинка отвечает за "математику" и логическое мышление, а левая – за устную, письменную речь и творческие способности. В принципе, подтверждения этого были найдены в ходе опытов. В частности, так называемые зоны Брока и Вернике, отвечающие за речь, находятся в левой половине мозга.
Нейрофизиологи из Германии под руководством Марайке Гротхира (Mareike Grotheer) из университета Йены выяснили, что способность представлять в уме числа и оперировать ими, которая раньше считалась функцией исключительно правого полушария, на самом деле характерна и для левой половины мозга, наблюдая за работой мозга двух дюжин праворуких добровольцев.
Эксперимент проводился достаточно просто – каждый доброволец ложился в аппарат для функциональной МРТ-диагностики, на внутреннем экране которого выводились картинки трех типов – буквы, цифры и предметы из повседневной жизни.
Наблюдая за изменениями в скорости кровотока в 64 разных уголках мозга, ученые пытались понять, какие области в левом и правом полушариях активировались в тот момент, когда человек видел букву или цифру на картинке и читал их про себя.
Как оказалось, на цифры реагирует особый участок в нижней части височной коры мозга, которая включалась при просмотре чисел как в левом, так и в правом полушарии. Этот участок, который ученые назвали "зоной формы числа" (NFA), предназначен исключительно для распознавания чисел — он не включался тогда, когда исследователи показывали добровольцам буквы или "фальшивые числа" – знаки, похожие по форме на цифры, но при этом не являющиеся ими.
Почему эта зона не была открыта в предыдущие годы, в ходе экспериментов, подобных тем что проводили Гротхир и ее коллеги? Как считают сами ученые, это связано с двумя факторами. Во-первых, участок NFA находится в крайне труднодоступном месте, за толстой костью и слуховым аппаратом человека, благодаря чему его крайне сложно изучать при помощи систем МРТ, обладающей слабой проникающей способностью.
Во-вторых, почти все ученые, изучавшие нейрофизиологические корни математических способностей человека, исходили из постулата о том, что ими заправляет правая половина мозга, и крайне редко следили за тем, что происходило в его левой части. Из-за этого им не удавалось найти зону NFA и понять, за что она отвечает.
Как надеются ученые, дальнейшие наблюдения за работой этой области мозга помогут нам понять, как человек приобрел способность считать в далеком прошлом, а также позволят найти способы помочь детям, испытывающим проблемы с обучением арифметике и математике."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Февраль 09, 2016, 19:59:53
Как устроен мозг маньяка-убийцы: мы отличаемся от них
http://www.popmech.ru/science/233839-kak-ustroen-mozg-manyaka-ubiytsy-my-otlichaemsya-ot-nikh/#full
Самых страшных преступников, серийных или массовых убийц например, мы часто называем нелюдями. Это кажется метафорой — ну конечно, они люди, жившие среди нас, похожие на нас, просто поступки их идут вразрез с общепринятыми представлениями о добре и зле. И все-таки в ярлыке «нелюди» содержится некий намек на биологическую несхожесть. Что-то в этих преступниках не так, не по-человечески устроено.
О том, бывают ли прирожденные убийцы и можно ли по физиологическим признакам выявить потенциального преступника, задумались еще в XVIII-XIX веках, когда пробивавшие себе дорогу научные представления о живом соседствовали и соперничали с разными экзотическими заблуждениями.
Гадание по черепу
Австрийский врач Франц Йозеф Галль (1758−1828) создал учение под названием френология. Галль, как ему казалось, сумел определить, какие части мозга отвечают за те или иные духовные способности. Более того, наличие и выраженность этих способностей находили, по мнению естествоиспытателя, отражение в конструкции черепной коробки. То есть достаточно осмотреть череп со знанием дела, и можно прийти к заключению, кто перед тобой: потенциальный Моцарт или потенциальный Джек Потрошитель. Черепу фактически придавалось большее значение, чем мозгу. Даже в те давние времена доктор Галль прослыл скандальной личностью, а его теории и любовь к черепам современники подвергали критике. Но именно Галлю принадлежит гениальная догадка о том, что интеллект связан с лобной долей мозга. Френология же не оправдала себя в качестве метода выявления социально опасных личностей.
Уже во второй половине XIX века за дело взялся не менее скандальный итальянский врач-психиатр Чезаре Ломброзо (1835−1909). Он считал, что преступные наклонности человека предопределены физиологически и искал свидетельства этих наклонностей в фенотипических признаках: покатый лоб, большие ушные раковины, асимметрия лица и черепа, прогнатизм (выступание вперед верхней или нижней челюсти), чрезмерная длина рук. Ломброзо полагал, что все эти признаки указывают на недоразвитого, близкого к диким приматам атавистичного человека. Такие люди, по мысли итальянского психиатра, обречены быть социопатами и преступниками. Идеи Ломброзо и его методы исследования также подвергались критике, но для того времени они вовсе не были чем-то экзотичным или маргинальным. Современник Ломброзо и родственник Дарвина британец Фрэнсис Гальтон развил теорию «евгеники», суть которой — в применении к человечеству искусственной селекции по типу той, что практикуется в животноводстве. Размножаться должны люди с хорошими физическими и интеллектуальными данными. Те, кто, по мнению Гальтона, попадал в категорию ущербных, из размножения должны быть выведены. До поры до времени все это были лишь теории, но когда к власти в Германии пришли нацисты, они принялись воплощать подобные идеи на практике. После победы над гитлеровской Германией и обнародования данных о преступлениях нацистов рассуждения о биологических основах асоциального поведения были в Европе не то чтобы запрещены, но перешли в разряд не слишком желательных. Восторжествовала точка зрения, что преступника формирует социальная среда, неблагополучные семьи, детские травмы.
Тюремная наука
А между тем со времен Галля и Ломброзо наука о живом ушла далеко вперед. Человечество узнало о генах, большой прогресс совершила нейрофизиология. И вопрос о том, не «зашита» ли в физиологии врожденная предрасположенность к страшным преступлениям, все равно не мог не быть поднят. Рано или поздно.
В последние десятилетия даже появился термин «нейрокриминология», обозначающий субдисциплину, направленную на изучение особенностей строения мозга, которые могли бы служить биологической основой антисоциального поведения. Особое внимание приковано к причинам психопатии — психической аномалии, лишающей человека сочувствия к чужим страданиям, придающие личности такие черты, как цинизм и изворотливость. Именно это расстройство свойственно, как правило, серийным убийцам, для которых лишение человека жизни не является серьезной моральной проблемой.
Как ни крути, современным исследователям приходится идти тем же путем, каким двигался когда-то Ломброзо. Идти в тюрьму. Разумеется, не для того, чтобы отбыть там срок, а чтобы быть ближе к желанному материалу для изучения. Один из основателей нейрокриминологии, британец Эйдриен Рэйн, в начале 1980-х провел четыре года в двух тюрьмах строгого режима в качестве психолога. Из мест не столь отдаленных Рэйн вынес такие идеи, что в толерантной Англии ему не светили никакие гранты, и в 1987-м ученый переехал в США, где к исследованиям биологической предрасположенности к преступлениям относятся спокойнее, да и материала для научной работы больше. Преступность в США выше, чем в старой доброй Европе, и тюрем в Новом Свете много.
В Америке Рэйн стал одним из первых, кто применил для изучения мозга преступников современные медицинские технологии, в частности позитронно-эмиссионную томографию (ПЭТ). Ученый отобрал две группы: одна состояла из 41 осужденного убийцы, другая — из 41 законопослушного гражданина. Изображения, полученные на аппаратуре ПЭТ, показали существенные различия между мозгом жителя тюрьмы и мозгом обитателя воли, прежде всего в метаболической активности. Если же говорить о строении, то мозг преступника демонстрировал недоразвитость префронтальной коры, которая отвечает, в частности, за социальное взаимодействие. Все эти особенности могут иметь в качестве последствий слабый контроль за лимбической системой, генерирующей такие базовые эмоции, как гнев и ярость, а также отсутствие самоконтроля, склонность к риску. Что это, как не черты преступной личности?
Взрыв мозга
Исследования, приводившие к схожим результатам, проводились в ряде научных центров, например в Висконсинском университете в Мэдисоне (США). В работе, опубликованной в 2011 году, представлены результаты сканирования мозга преступников-психопатов. Данные показывают, что психопатия имеет причиной ослабленную связь между префронтальной корой и миндалевидным телом — частью лимбической системы. При этом негативные сигналы из префронтальной коры при обработке миндалиной не приводят к возникновению сильных эмоций. Отсюда дефицит сострадания и чувства вины, что свойственно психопатической личности.
Более того, существуют научные работы, показывающие связь криминальной биографии не только со строением мозга, но и с определенными генами. В прошлом году профессор медицинского Каролинского университета в Стокгольме Яри Тиихонен заявил, что ему удалось обнаружить в геноме людей, не раз совершавших преступления насильственного характера, аллели CDH13 и MAOA, так называемый ген воинов.
Ген моноамина оксидазы МAO отвечает за выработку гормона вознаграждения — дофамина, однако в мутировавшем варианте A он может быть очень опасен, в частности потому, что человек, обладающий этим геном, при употреблении алкоголя или наркотиков получает резкое увеличение выработки дофамина, что «взрывает мозг» и ведет к неконтролируемой агрессии. Ген CDH13 также имеет свое вредное воздействие на поведение — в частности, его связывают с синдромом дефицита внимания и гиперактивности.
Несостоявшийся психопат
Свидетельствует ли все вышесказанное о правоте Ломброзо и сторонников евгеники? Разумеется, нет, ибо если биологическая предрасположенность к асоциальному поведению и существует, то она лишь один из факторов формирования личности, а к другим факторам как раз могут относиться социальная среда, обстановка в семье, стрессы, травмы и проч. Интересна в этой связи история американского нейрофизиолога Джеймса Фэллона, который также долгое время занимался поиском причин психопатии, изучая сканы мозга всевозможных асоциальных типов. Его жизнь буквально перевернул разговор со старенькой мамой, которая рассказала Фэллону о родословной его отца. Выяснилось, что в линейке предков, которая известна до XVII века, присутствует как минимум семь убийц. Тогда исследователь отсканировал свой собственный мозг и обнаружил, что он имеет все признаки мозга закоренелого психопата. Та же самая проблема недоразвитости префронтальной коры и в силу этого слабая связь с миндалевидным телом. Картинка очень напоминала снимок мозга одного из серийных убийц. Фэллон вспоминал, что в юности, возможно, его предрасположенность к психопатии давала о себе знать. Он был настоящим сорвиголовой, взрывал самодельные бомбы, угонял машины, организовывал другие рискованные развлечения и вовлекал в них своих друзей. Ему были свойственны нарциссизм и дьявольская самоуверенность. Но юность прошла, и в конце концов Джеймс Фэллон превратился в тихого семьянина и успешного нейрофизиолога. Значит, обреченности нет.
Наука или свобода?
Нейрокриминалистические исследования ставят перед человечеством ряд вопросов морально-этического или даже политического характера. Если какие-то генетические или нейрофизиологические признаки будут окончательно объявлены факторами риска для их обладателя, как общество и государство должны относиться к такому индивиду? Не станут ли они, эти признаки, своего рода клеймом, которое при наличии современных средств распространения и поиска информации будет сопровождать его всю жизнь, помешает ему, например, выбрать желанную сферу деятельности. Необходимо ли при выявлении тревожных предрасположенностей принуждать человека к участию в программах по коррекции личности, подавлению того, что стало нежеланным даром природы? Как, с точки зрения соблюдения прав личности, будут выглядеть попытки буквально залезть кому-то из нас в голову, якобы из соображений общественной безопасности? Сложно предвидеть, какими будут ответы на эти вопросы, но вряд ли решение лежит в плоскости запретов и замалчивания научных достижений в этой области. Нас все равно будет интересовать, какие мы и почему.
Результаты своих исследований Эйдриен Рэйн изложил в книге «Анатомия насилия», вызвавшей много споров. Настаивая на значимости своей работы, автор все же не отрицает влияния среды на формирование личности преступника.
Не падать с вишни
Исследование физиологических причин психопатии очень важно для понимания феномена серийных убийц и прочих злодеев, однако не все психопаты — прирожденные убийцы и не все убийцы — психопаты. Некоторые исследования показывают, что среди убийц-рецидивистов попадаются люди, страдающие другими типами психических отклонений, например пограничным расстройством личности. Кроме того, если говорить о поражениях лобных долей как о факторе, способствующем развитию асоциальной личности, то это поражение может и не быть врожденным. Есть пример серийного убийцы Альберта Фиша, известного как «Бруклинский вампир». Альберт рос нормальным мальчиком, пока в семь лет не упал с вишни и не получил травму головы. После этого ребенка начали мучить головные боли, а сам он стал проявлять признаки агрессивности. В 20 лет он убил свою первую жертву и съел ее."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Февраль 14, 2016, 05:20:17
Власть и одиночество связали на анатомическом уровне
https://nplus1.ru/news/2016/02/12/loneliness
"Американские исследователи обнаружили в мозге участок, отвечающий за чувство одиночества. Эта же структура оказалась связана с иерархическим положением в группе. Результаты их работы опубликованы в журнале Cell.
Мотивация к установлению и поддержанию социальных контактов может быть позитивной и негативной. Позитивная заключается в активации дофаминергических нейронов центра награды мозга, в частности вентральной области покрышки и прилегающего ядра, что вызывает удовольствие от социализации. Негативная связана с психологическим дискомфортом от социальной изоляции и поиском ее преодоления. Какая структура мозга отвечает за этот дискомфорт, до сих пор известно не было.
Исследователи из Массачусетского технологического института провели электрофизиологическое исследование малоизученных дофаминергических нейронов дорсального ядра шва в срезах мозга мышей. Выяснилось, что у животных, взятых из клетки с сородичами, и тех, что провели сутки в одиночестве, различается соотношение глутаматных AMPA и NMDA рецепторов на поверхности изучаемых нейронов.
В другой серии экспериментов исследователи, используя оптогенетический метод, наблюдали за активностью дофаминергических нейронов дорсального ядра шва. Оказалось, что эти клетки практически неактивны при непрерывном пребывании животного в группе, однако активируются при встрече с сородичами после периода изоляции.
Когда с помощью того же оптоволокна активность нейронов подавили, животные перестали демонстрировать повышенную социализацию после нахождения в одиночестве. Кроме того, выяснилось, что мыши, занимающие более высокое иерархическое положение, обладают повышенной чувствительностью к изменениям активности дорсального ядра шва.
Таким образом, дофаминергические (но не серотонинергические) нейроны этого ядра оказались ответственными как за социализацию после изоляции, так и за стремление к доминирующему положению в сообществе.
Дофамин — один из важнейших нейромедиаторов. Синтезирующие его нейроны расположены в мозговых ядрах, отвечающих за движения, эмоции, принятие решений, чувство удовольствия и другие функции."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Март 05, 2016, 17:46:33
Как победить прокрастинацию с научной точки зрения?
http://www.popmech.ru/science/236587-kak-pobedit-prokrastinatsiyu-s-nauchnoy-tochki-zreniya/
"Как бороться с прокрастинацией? Как вовремя делать все свои дела и не зависать часами в Интернете? Нейрология может подсказать метод. Нужно только немного мотивации и МРТ-сканер.
Согласно исследованию, опубликованному в журнале Neuron, мы можем научно определить то, что действительно способно мотивировать человека. Несколько испытуемых поместили в МРТ-сканер, а ученые сосредоточились на области мозга, которая ассоциируется с мотивацией и концентрацией, после чего сказали испытуемым получить мотивацию. Приложить все усилия, чтобы мотивироваться.
Нейрологи не задействовали электрическую стимуляцию, вообще никак не воздействовали на мозг. Они только наблюдали, и когда люди находили правильный мотиватор, та зона в мозге, за которой велось наблюдение, вспыхивала. К примеру, если человек думал о том, как его подбадривает жена, то зона активировалась. Каждый участник выбирал какой-то свой способ мотивации: кто-то представлял, как на него кричит злой тренер, кто-то пел песни Queen. Исследователи полагают, что такой стимул работает чем-то вроде моста между памятью и обучением.
Поначалу система работала плохо, но затем людям позволили смотреть на дисплей, куда шли данные об активности мозга и основной наблюдаемой зоны. И когда участники эксперимента видели, как растет ее активность, это мотивировало их еще больше, получалась своеобразная петля мотивации.
Таким образом, люди выясняли тот оптимальный путь, схему образов или стимулов, которая помогала им мотивироваться. Результаты эксперимента могут быть очень важны, особенно в таких областях психологии как когнитивная поведенческая терапия, главной целью которой является изменение поведения с помощью конструктивных умственных упражнений. Как только люди смогут найти то, что действительно их мотивирует, они смогут с большей легкостью приняться за те дела, которые не могли решить.
Интересно, что с помощью МРТ можно не только определить наиболее мотивирующий стимул, но, как показали предыдущие исследования, выяснить причину лени."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Март 05, 2016, 17:51:54
Лень имеет физиологические причины
http://www.popmech.ru/science/231780-len-imeet-fiziologicheskie-prichiny/
"Все мы когда-либо испытывали непреодолимое желание ничего не делать, даже когда время подгоняло. Оказывается, дело не в силе воле, а причиной апатии и лени могут быть физиологические процессы, проходящие у нас в мозге.
Причиной этого могут служить недостаточные связи между определенными зонами мозга, из-за которых некоторым людям тяжело принять решение действовать. Конечно, это не объясняет лень всех и каждого, но проливает свет на патологическую, экстремальную лень, которая часто проявляется у людей с болезнью Альцгеймера или пациентов, выздоравливающих после инсульта.
Для понимания нейрологической основы апатии нейрологи из Оксфордского университета стали изучать различия между молодыми людьми, которые судя по тестам были достаточно мотивированы, и теми, кто были не столь активны. Участники исследования играли в игру, где надо было принимать решения, а нейрологи наблюдали за тем, что происходило в их мозгах с помощью МРТ.
В каждом раунде игры исследователь предлагал подопытному награду в обмен за какое-то усилие. Участники решали, надо ли принять предложение, базируясь на том, стоит ли усилия обещанной награды. В соответствии с ожиданиями более апатичные люди с меньшей охотой брались за задания, даже если награда за них была большой — но когда апатичные подопытные все-таки принимали предложения, то у них на МРТ отражалось гораздо больше активности в премоторной области мозга, чем более решительных и активных участников. Такого результата ученые не ожидали. Они предполагали, что у ленивых в премоторной зоне будет гораздо меньше активности при непосредственном переходе к делу.
После дополнительного исследования выяснилось, что у более апатичных людей наблюдаются менее эффективные связи между передней поясной корой мозга, той его части, которая задействована в принятии решений и оценке награды, и дополнительной моторной области, зоной мозга, помогающей контролировать движения.
«Мозг использует пятую часть всей энергии, которую вы потребляете за день. Если для планирования действия требуется гораздо больше энергии, чем обычно, то и для совершения действия требуется непривычно большое количество энергии», — объяснил глава исследования Махуд Хусейн, профессор нейрологии и когнитивных наук Оксфордского университета. Статья о проведенном исследовании опубликована в журнале Cerebral Cortex."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Егор Козлов от Март 07, 2016, 11:08:16
Насколько Дмитрий Жуков безумнее Савельева Сергея?
И почему такие архетипы появляются?
Чем дальше в лес, тем толще обезьяны?
Каковы шансы у обывателя уберечь мозг от вредных влияний лженауки(?)?
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Март 07, 2016, 17:31:01
7 самых распространённых мифов о мозге
http://www.popmech.ru/science/236592-7-samykh-rasprostranyennykh-mifov-o-mozge/
За последний десяток лет нейробиология, наука, изучающая функционирование мозга, сделала огромный шаг вперед. Конечно, наше понимание того, как на самом деле работает человеческий мозг еще не полно, но кое-какие устоявшиеся мифы, возникшие из-за былого недостатка знаний, ученые уже могут с уверенностью опровергнуть.

Короткое видео...
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: slon от Март 07, 2016, 17:39:30
http://moshekam.livejournal.com/1882632.html

Ученые признали, что женский мозг работает эффективнее мужского
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Март 15, 2016, 19:25:48
Как новые нейроны улучшают память
http://www.nkj.ru/news/28397/
Новые нервные клетки, образующиеся во взрослом мозге, позволяют старым нейронам сосредоточиться на специфической информации.
Нет нужды напоминать – но мы всё же напомним – что новые клетки во взрослом мозге всё-таки образуются, правда, не везде, а всего в двух местах: в субвентрикулярной зоне, рядом с желудочками мозга, и в зубчатой извилине гиппокампа.
Нейроны из субвентрикулярной зоны у животных отправляются в обонятельную луковицу, а у человека они вместо обонятельного тракта идут в полосатое тело (об особой судьбе этих нервных клеток в человеческом мозге шведские нейробиологи два года назад писали в Cell). Что же до «новорождённых» нейронов в гиппокампе, то они, видимо, там и остаются. Гиппокамп служит одним из основных центров памяти и потому нейрогенез здесь привлекает повышенное внимание.
Считается, что новые клетки прямо влияют на процессы запоминания, и что особенно они важны для способности различать схожий опыт, когда некая старая ситуация, которая давно отложилась в памяти, и новая, в которую мы только что попали, отличаются друг от друга всего лишь несколькими деталями. Например, если мы идём по давно знакомому маршруту и видим, что улицу перекопали, мы, благодаря способности видеть новое в старом, легко можем найти обходной путь, сравнивая привычные и новые детали ландшафта.
На уровне нейронных сетей выбор модели поведения сопровождается разной активностью у «нейронов входа» и «нейронов выхода». Стимул, поступающий в нейронную сеть, вызывает одинаковую реакцию у принимающих нейронов, но вот после внутрисетевой обработки сигнала те клетки, которые предъявляют готовый результат, срабатывают по-разному: их импульсы отличаются друг от друга. Если у подопытных животных в гиппокампе подавляли нейрогенез, то такое разделение импульсов исчезало, и мозг терял способность замечать новые детали и мелкие изменения в окружающем. Однако здесь возникал другой вопрос: как в этом случае распределяют обязанности между собой старые и новые клетки?
Ответ попытались найти Аттила Лозончи (Attila Losonczy) и его коллеги из Колумбийского университета. В эксперименте мышам нужно было запомнить, чем отличаются между собой две клетки: обе были очень похожи, но только в одной из клеток животных слегка били током. Обычные мыши запоминали отличия в обстановке, и, если их сажали в «электроклетку», они в страхе замирали на месте, тогда как в безопасной камере никакого страха мыши не испытывали. Но если у них целенаправленно отключали появление новых нервных клеток в зубчатой извилине гиппокампа, то животные переставали различать клетки, и испытывали стресс и там, и там.
Следующий опыт был сложнее: мышей ставили на беговую дорожку, одновременно организовывая им что-то вроде виртуальной реальности с помощью звуков, запахов, каких-то видов и тактильных стимулов. Искусственное окружение в разных вариантах эксперимента было похожим, но не до конца. Животные несли генетическую модификацию, так чтобы молодые нейроны сами по себе светились красным, но при том и молодые, и старые светились зелёным в момент активности. Целью было увидеть, как отличаются в работе старые и новые нервные клетки, когда мозгу нужно «поймать» небольшие различия в окружающей обстановке – и вот, пока мышь шла сквозь виртуальный мир, в её мозг смотрели с помощью специального микроскопа, способного различить флуоресцентное свечение из глубин нервной ткани.
Распределение активности между нервными клетками оказалось несколько неожиданным. Если мы несколько раз подряд оказываемся в одном и том же месте, в котором только некоторые детали меняют положение, то информацию об этом месте можно разделить на более общую, неспецифичную, имеющую отношение ко всему вообще – и на новую, менее специфичную, имеющую отношение к изменениям, к отличиям от прежнего. И логично было бы предположить, что за новое отвечают новые нейроны.
Однако, как пишут исследователи в журнале Neuron, всё оказалось наоборот: молодые нервные клетки реагировали на всё сразу, старые же реагировали именно на специфическую комбинацию импульсов. Грубо говоря, «новорожденные» нейроны не видели разницы между старой и новой обстановкой, а вот старые нейроны её как раз и видели.
На самом деле, существует гипотеза, что нейрогенез нужен не только для того, чтобы было где держать накапливающуюся информацию, сколько для улучшения контроля над памятью. Новые нейроны, согласно такой модели, подавляют активность старых, одновременно делая их более разборчивыми, так что старые нейроны начинают отвечать не на все стимулы, а только на некоторые. В результате в центре памяти образуется множество отчасти перекрывающихся групп нервных клеток со своими специализациями, что позволяет различать блоки информации по самым мелким признакам.
Если гипотеза верна, то подавление активности новых нейронов, или подавление нейрогенеза вообще, должно усилить неспецифическую активность старых клеток и, как следствие, ослабить способность запоминать детали и частности. В будущем авторы работы собираются как раз это и проверить.
Кстати говоря, именно неспособность чувствовать разницу между новым и старым особенно остро проявляется в разных психоневрологических нарушениях, вроде депрессии и посттравматического синдрома – человек перестаёт понимать, что что-то изменилось, что всё вокруг уже не такое грустное и страшное, как раньше. Так что как видим, изучение взрослого нейрогенеза имеет и вполне конкретные медицинские перспективы.

По материалам Science.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Март 17, 2016, 18:45:10
Мозг отличает расчетливое добро от бескорыстных порывов
http://elementy.ru/novosti_nauki/432714/Mozg_otlichaet_raschetlivoe_dobro_ot_beskorystnykh_poryvov
"Американские ученые провели ряд поведенческих экспериментов по различению эмпатии и реципрокного (взаимного) альтруизма, работающего по схеме «ты мне — я тебе». Поведенческие эксперименты были совмещены с томографическим сканированием мозга, поэтому удалось показать и явный эффект той или иной стимуляции (эмпатия или альтруизм), и скрытую картину работы мозга. Общий результат действия обоих стимулов был сходным: испытуемые одинаково высоко оценили и сострадательные порывы (эмпатия) и поступки с расчетом на награду (реципрокный альтруизм). Однако картины активированных связей в мозгу, приводящих к этим внешне сходным результатам, оказались в значительной мере различными. Мозгу не важны философско-культурные оценки того или иного вида добрых поступков: бескорыстие и расчет он распознает по-своему и соответствующим образом работает с этими стимулами."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Март 18, 2016, 20:31:37
Не про человеческий мозг, но всё же размещу...
Как мозг стирает воспоминания, или есть ли пределы у вашей памяти?
http://www.popmech.ru/science/236887-kak-mozg-stiraet-vospominaniya-ili-est-li-predely-u-vashey-pamyati/
"Говорят, что у мозга безграничная память, но, судя по последним исследованиям, Шерлок Холмс все-таки был прав, и у нас не так много места для хранения воспоминаний."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Март 18, 2016, 20:33:43
В догонку... Заметка не новая.
Как работает человеческая память?
http://www.popmech.ru/science/13943-khimicheskiy-klyuch-pamyati/#full
"Загадка человеческой памяти — одна из главных научных проблем XXI века, причем разрешать ее придется совместными усилиями химиков, физиков, биологов, физиологов, математиков и представителей других научных дисциплин. И хотя до полного понимания того, что с нами происходит, когда мы «запоминаем», «забываем» и «вспоминаем вновь», еще далеко, важные открытия последних лет указывают правильный путь."

Небольшой обзор.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Март 20, 2016, 20:27:09
Недостаток сна заставляет нас много есть
http://www.popmech.ru/science/236892-nedostatok-sna-zastavlyaet-nas-mnogo-est/
Сейчас практически каждый человек так или иначе испытывает недостаток сна, и это ведет к самым разным расстройствам организма. Например, недосып может привести к значительному набору веса.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Март 20, 2016, 20:28:24
6 советов о том, как улучшить свой сон
http://www.popmech.ru/science/236893-6-sovetov-o-tom-kak-uluchshit-svoy-son/
И еще немного о сне в честь недавно прошедшего Всемирного дня сна. Как мы хорошо знаем регулярный сон позитивно сказывается на нашем здоровье, но в современном мире недосып — практически постоянный спутник человека.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Март 22, 2016, 19:32:21
Почему дурной пример заразителен?
http://www.popmech.ru/science/236969-pochemu-durnoy-primer-zarazitelen/
Большинство из нас начинает зевать, когда вокруг зевают другие люди, и инстинктивно смеются вместе со всеми, даже если считают, что шутка не удалась. Теперь ученые выяснили, почему дурной пример заразителен, и почему мы легко рискуем, глядя на то, как рискуют другие.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Март 22, 2016, 19:34:09
Не новость, заметка уже старая...
Однако, обзорчик не плохой... Целая гипотеза. :)
Мы теряем мозг: Выживает глупейший
http://www.popmech.ru/science/11200-my-teryaem-mozg-vyzhivaet-glupeyshiy/#full
Происхождение человеческого мозга относится к главным загадкам эволюции и к одной из наиболее дискуссионных тем в биологической науке. Почему в какой-то момент времени эволюция поддержала развитие мозга у одной из ветвей приматов? Почему мозг так стремительно вырос за столь короткий период? И почему в течение 30 000 лет мозг homo sapiens постоянно теряет в весе?
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: slon от Март 22, 2016, 19:41:10
Цитировать
Теперь ученые выяснили, почему дурной пример заразителен, и почему мы легко рискуем, глядя на то, как рискуют другие.

Мне не удалось понять почему.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Март 22, 2016, 19:49:25
Цитировать
Теперь ученые выяснили, почему дурной пример заразителен, и почему мы легко рискуем, глядя на то, как рискуют другие.
Мне не удалось понять почему.
Вы лучше вторую заметку прочитайте. Вам понравится, полагаю...
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Март 22, 2016, 20:05:07
Мне не удалось понять почему.
Исследователи делают вывод, что получая дополнительную информацию (можно рисковать или нельзя) активизируется определённая структура в мозге оценивающая степень риска и переоценивает заново степень рискованности игры (стратегии). Типа, наблюдение за участниками делающими рискованные ставки воспринимается как инфа подтверждающая, что рискнуть можно... Вся ценность и новизна, что "засекли" при этом активность хвостатого ядра... Наверное так...
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Март 24, 2016, 18:58:46
Как стресс влияет на ваш мозг
http://www.popmech.ru/science/237048-kak-stress-vliyaet-na-vash-mozg/
"Стресс — неотъемлемый спутник современной жизни. Когда вас одолевает бессонница, когда вы раздражительны или мрачны без причины, на вас накатывает депрессия, или вы вдруг посреди рабочего дня чувствуете непонимание, отчаяние и одиночество, это значит, что вы слишком перегружены, и на вас навалился слишком серьезный стресс. А почему его действие приобретает именно такие формы вы узнаете из следующего видео."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: slon от Март 24, 2016, 20:15:33
Цитировать
Типа, наблюдение за участниками делающими рискованные ставки воспринимается как инфа подтверждающая, что рискнуть можно... Вся ценность и новизна, что "засекли" при этом активность хвостатого ядра... Наверное так...

Мне эта информация не кажется ценной.
Новомодный термин "очковать" отражает активность не только мозга, а исследователи ограничили рамки модели.
Шутка.

Ценность исследования заключается в том, что люди глядя на рискованные действия людей стали экономить энергию потребляемую их мозгом, расслабились и начали тоже рисковать.
Люди наблюдают за поведением других людей для того, чтобы самим нужно было меньше думать.
При этом люди учитывают статус тех за которыми наблюдают. Чаще люди доверяют тем кого считают умудренными опытом или специалистами в данном вопросе, если таковых нет, то ориентируются на внешний вид по которому догадываются о статусе, чем выше статус того за кем наблюдают - тем выше вероятность, что последуют его примеру.
(не шутка, такие исследования проводились).

Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Март 29, 2016, 18:53:12
10 ежедневных странностей нашего мозга
http://www.popmech.ru/science/237140-10-ezhednevnykh-strannostey-nashego-mozga/#full
"Человеческий мозг — восхитительный орган, не только определяющий нашу личность, но и позволяющий нам нормально функционировать каждый день. Это невообразимо сложный механизм, и некоторые принципы его функционирования непонятны учёным до сих пор. Как и положено любому сложному механизму, периодически он допускает ошибки. Крупные могут привести к ужасным последствиям, мелкие же случаются ежедневно и мы даже успеваем к ним привыкнуть. Но если задуматься, они весьма странные.

Распознавание лиц там, где их нет. Часть мозга, ответственная за наши социальные навыки, склонна переусердствовать. В связи с этим, мы видим лица не только у других людей, но и абсолютно где угодно — в облаках, на овощах и фруктах, деревьях и обоях.

Проблемы с транспортом. Нахождение в транспорте зачастую вгоняет мозг в ступор — мы же сидим на месте, но при этом быстро едем! Когда мы ходим или бегаем, мозг распознаёт это как движение, а транспорт — не всегда. Из-за этого могут возникнуть как проблемы с управлением машиной, так и классическое укачивание на заднем сиденье.

Отключение моторики. Во сне мозг отключает моторику, чтобы мы могли спокойно отдохнуть, а при пробуждении включает её назад. Когда он не справляется с любой из этих задач, начинаются проблемы — в первом случае либо человек активно ворочается, либо даже ходит во сне, во втором — получает эффект «сонного паралича», одного из самых неприятных состояний сознания.

Вера в справедливый мир свойственна многим людям, на её основе формировался тот же закон кармы или многие представления о загробном мире. Звучит достаточно безобидно, но на самом деле обострённая форма подобного мышления может привести к нелогичным и некрасивым выводам. Например, жертвы изнасилований или убийств будут обвиняться в том, что они гуляли или жили в неправильных местах или неподобающе одевались. Любые преступления же можно проигнорировать, поскольку злодея так или иначе настигнет «кара свыше».

Подчинение приказам. Ещё одна социально-психологическая проблема нашего мозга связана с подчинением приказам людей, кажущихся нам авторитетами. Это было подтверждено серией экспериментов, впервые проводимых психологом Стэнли Милгрэмом в 1963 году. Даже когда речь касается о причинении сильной боли ничем не заслужившему это человеку, людям крайне трудно перечить приказам вышестоящего лица.

«Эффект Даннинга-Крюгера» — так зовётся проблема, при которой люди, имеющие низкий уровень квалификации не могут это осознать из-за данного низкого уровня, совершают одни и те же ошибки и считают себя компетентными. И напротив, люди с высоким уровнем квалификации склонны свой уровень занижать и подвергать сомнениям свой опыт. Таким образом, чем больше мы знаем, тем менее уверены в себе.

Редактирование памяти. Сложно себе это вообразить, но многие наши воспоминания являются ложными — или наполнены огромным количеством ложных деталей. Мозг склонен изменять память, чтобы мы лучше себя чувствовали, и не только стирает воспоминания, но и редактирует неприятные моменты.

Ложный вкус. Нам кажется, что вкус пищи определяется исключительно языком, но на самом деле он во многом рождается именно в мозге — на основе сложенной воедино информации, поступающей от глаз, носа и языка. Если надеть на глаза человека повязку и заткнуть ему нос, он зачастую не сможет определить на вкус разницу между яблоком и картошкой.

Наслаждение гневом. Нас с детства учат, что злиться — плохо, но мозг зачастую шепчет совсем обратное. Злость разгоняет по крови адреналин и заставляет нас чувствовать себя лучше, и чем чаще мы её испытываем, тем легче снова ей поддаться.

Поощрение переедания. Иногда после плотного обеда мозг словно говорит нам «конечно, в желудке есть ещё местечко для десерта!», хотя желудок был бы рад отчаянно запротестовать. Увы, главный тут мозг — если ему кажется, что еда выглядит достаточно аппетитно, он подавляет сигналы от пищеварительной системы и подталкивает нас съесть ещё кусочек."

Немножко забавная подача материала. Будто наш мозг это не мы сами, а нечто независимое (да ещё обладающее своим норовом)... ???
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Март 29, 2016, 19:28:08
Как работает рабочая память
http://www.nkj.ru/news/28442/
"Нейроны рабочей памяти работают с перерывами, что позволяет мозгу различать между собой разные блоки текущей информации.
Нейрофизиологи и психологи кроме долговременной и кратковременной памяти выделяют ещё и рабочую, в которой хранится информация о том, что мы делаем прямо сейчас. Её можно сравнить с кэшем процессора, который ещё называют сверхоперативной памятью – в него тоже загружаются данные, которые требуются для текущей задачи, то есть непосредственно сейчас.
Если мы набираем чей-то номер на телефоне, или же ищем его в адресной книге, то и цифры, и фамилия того, кто нам нужен, будут удерживаться в нашем «кэше», то есть в рабочей памяти. То же самое касается арифметических операций в уме, пересылки письма, выполнения инструкции и т. д.
Нейробиологи сейчас уже знают, какие зоны в мозге отвечают за сверхоперативное хранение данных, однако более детальные принципы функционирования рабочей памяти мы продолжаем выяснять до сих пор. В частности, с 70 годов прошлого века считалось, что её нейроны работают постоянно – как, наверно, и следовало ожидать: ведь для того, чтобы информация была всё время доступной, нужно, чтобы её носитель, то есть нейронная цепочка, постоянно была «под напряжением».
Однако эксперименты исследователей из Массачусетского технологического института говорят о том, что нервные клетки рабочей памяти работают иначе. Эрл Миллера (Earl Miller) вместе с коллегами записывал активность нейронов животных в то время, когда им показывали последовательность трёх цветных кругов; каждый круг появлялся в своём месте.
После первого раза круги показывали снова, но теперь один из них менял свой цвет, и задача животного была в том, чтобы заметить, что один из кругов уже не такой, каким был. Понятно, что здесь была задействована рабочая память, чтобы можно было сравнить геометрические фигуры.
Тест длился всего две секунды, но, как пишут авторы работы в Neuron, активность нейронов префронтальной коры, входящих в аппарат рабочей памяти, за это время довольно сильно менялась. Интенсивней всего клетки работали в самом начале, когда нужно было запомнить увиденное, и в конце, когда нужно было вспомнить то, что было только что, и сравнить с новой зрительной информацией. Сами же импульсы соответствовали гамма-ритмам (45-100 Гц), причём пачки таких импульсов случались перемежались периодами покоя.
По словам Эра Миллера, теория непрерывной работы нейронов возникла из-за того, что в прежних исследованиях учитывали лишь их усреднённую активность, измеренную в течение несколько секунд, а то и нескольких минут, пока тест на рабочую память повторяли несколько раз. Однако такое усреднение скрывает особенности функционирования нервных цепочек в каждый отдельный момент времени.
В действительности же всё происходит несколько иначе: как мы помним, информация в нейронных цепях удерживается благодаря межнейронным соединениям – синапсам, а сами синапсы нужно поддерживать постоянными электрохимическими импульсами. Без импульсов синапсы ослабеют, и последовательность нервных клеток, хранящая кусочек информации, просто распадётся.
Гамма-ритмы как раз и помогают рабочей памяти удерживать необходимые сведения, которые могут быть самыми разными. Но, чтобы отличать одну информацию от другой, разные блоки нейронов используют разный рисунок активности, чередуя блоки гамма-ритмических импульсов с периодами покоя, что и делает рабочую память многозадачной, способной удерживать в себе сразу несколько тем одновременно.
Вероятно, такой способ различения данных имеет место и в других феноменах высшей нервной деятельности – например, во внимании – однако, чтобы утверждать это с полной уверенностью, нужны дополнительные эксперименты."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Апрель 06, 2016, 19:58:48
Билингвизм улучшает развитие мозга у детей
http://www.popmech.ru/science/237494-bilingvizm-uluchshaet-razvitie-mozga-u-detey/
"Ученые из Вашингтонского университета выяснили, что дети-билингвы развиваются иначе, чем их сверстники, говорящие лишь на одном языке.
Родители двуязычных малышей часто волнуются, не будут ли их чада отставать в развитии — известно, что из-за лингвистической перегрузки маленькие билингвы начинают говорить позже ровесников. Новое исследование американских биологов доказывает, что беспокоиться не о чем: по степени развития мозга билингвы превосходят сверстников.
В эксперименте принимали участие 11-месячные малыши — считается, что именно в этом возрасте начинает развиваться би- или монолингвизм. Половина из них воспитывалась в англоязычных семьях, половина — в смешанных (испано-американских).
Для оценки их мозговой деятельности ученые применили магнитную энцефалографию — метод, позволяющий предельно точно определить активность тех или иных зон мозга. Детям предложили прослушать 18-минутную запись разных звуков, среди которых отчетливо угадывались английские или испанские фонемы.
Оказалось, что дети из смешанных семей лучше и быстрее распознавали языковые фонемы, причем в равной степени английские и испанские. Кроме того, у билингвов аппарат зафиксировал необычно сильную активность префронтальных зон мозговой коры. Они отвечают за исполнительные функции организма: беглость речи, быстрое планирование, самоконтроль, адаптацию к переменам. Это значит, что изучение двух языков уже в раннем детстве развивает не только лингвистические навыки, но и личностные качества."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Baerlin от Апрель 08, 2016, 14:20:29
В догонку... Заметка не новая.
Как работает человеческая память?
http://www.popmech.ru/science/13943-khimicheskiy-klyuch-pamyati/#full
"Загадка человеческой памяти — одна из главных научных проблем XXI века, причем разрешать ее придется совместными усилиями химиков, физиков, биологов, физиологов, математиков и представителей других научных дисциплин. И хотя до полного понимания того, что с нами происходит, когда мы «запоминаем», «забываем» и «вспоминаем вновь», еще далеко, важные открытия последних лет указывают правильный путь."

Небольшой обзор.

Вот наконец то направление, которое поможет понять механизм памяти. Особенно важна на мой взгляд вот эта фраза.
"А вот по-настоящему важные события записываются для долговременного хранения, важность же их подчеркивается эмоцией, отношением к информации. На уровне физиологии эмоция — это включение мощнейших биохимических модулирующих систем. Эти системы выбрасывают гормоны-медиаторы, которые изменяют биохимию памяти в нужную сторону. " И далее
"Среди них, например, разнообразные гормоны удовольствия, названия которых напоминают не столько о нейрофизиологии, сколько о криминальной хронике: это морфины, опиоиды, каннабиноиды — то есть вырабатываемые нашим организмом наркотические вещества. В частности, эндоканнабиноиды генерируются прямо в синапсах — контактах нервных клеток.

Они воздействуют на эффективность этих контактов и, таким образом, «поощряют» запись той или иной информации в память. Другие вещества из числа гормонов-медиаторов способны, наоборот, подавить процесс перемещения данных из рабочей памяти в долговременную.

Механизмы эмоционального, то есть биохимического подкрепления памяти сейчас активно изучаются. " Важно также вот это
"Во-первых, она способна к самовоспроизводству. Если в результате обучения (то есть получения новой информации) в синапсе образовалась некая добавка в виде определенного количества протеинкиназы М-зета, то это количество может сохраняться там очень долгое время, несмотря на то что эта белковая молекула разлагается за три-четыре дня. Каким-то образом молекула мобилизует ресурсы клетки и обеспечивает синтез и доставку в место синаптического контакта новых молекул на замену выбывших. "
То есть получается, что главное не сама по себе память, которая как таковая может и вообще не существовать, а механизм узнавания. Наш мозг просто узнаёт предметы, ситуацию и т.д. А это уже не совсем память. Причем акт узнавания это всегда некая эмоция и имеет биохимическую природу.
Акт узнавания можно представить в эксперименте так. Допустим предьявляют для запоминания некий красный квадрат. Соответственно в неких нейронах и их синапсах образовалась цепочка  в виде определенного количества протеинкиназы М-зета. Чем сильнее при этом был эмоциональный фон, тем устойчивее и длительнее время сохранения этой цепочки, а также концентрация протеинкиназы М-зета.
 При повторном предьявлении испытыемому такого же квадрата, возникает подобная цепочка из нейронов и синапсов, но уже в другом месте. Вероятно в мозгу есть механизм поиска  на подобие таких цепочек и их сравнения, может даже в виде уровней электрических потенциалов. Если такое сравнение дало положительный результат, то возникает сигнал узнавания и мозг выбрасывает гормон удовольствия. Это и есть акт узнавания.
При этом можно понять действие морфинов. Они создают хаотические цепочки и переменные концентрации в нейронах, которые механизм узнавания пытается идентифицировать и предлагает мозгу . Ясно, что при этом найдется среди запомненных цепочек значительное количество узнаваемых ситуаций и мозг будет выбрасывать в большом количестве гормон удовольствия. Отсюда и эффект кайфования.
Вероятно похожий механизм действует и для сновидений.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Апрель 13, 2016, 19:31:35
Ученые нашли главное отличие "технарей" от гуманитариев
http://rg.ru/2016/04/13/uchenye-nashli-glavnoe-otlichie-tehnarej-ot-gumanitariev.html
"Группа исследователей из Франции обнаружила в мозге особые зоны, отвечающие за способности к математике.
Ученые выяснили, что при решении задач по алгебре, математическому анализу и геометрии "включаются" нейронные сети, связанные с интуитивным пониманием чисел. Математика активирует у людей участки в теменной, нижневисочной и префронтальной коре головного мозга, сообщает Scientific American.
Откуда берутся врожденные математические способности? Ученые обсуждали две версии. Первая заключалась в том, что склонность к точным наукам - это результат развития у человека языка и речи. Вторая гипотеза - о том, что причина кроется в интуитивном понимании чисел, пространства и времени.
Чтобы проверить эти гипотезы, исследователи из Франции провели эксперимент. Они пригласили 15 профессиональных математиков и 15 специалистов в других областях примерно с одинаковым уровнем образования. Каждой группе были представлены по 72 сложных утверждения в области алгебры, математического анализа, геометрии, топологии и по 18 тезисов в области истории. У каждого участника было четыре секунды, чтобы оценить их как истинные, ложные или бессмысленные. Во время эксперимента мозг испытуемых сканировали с помощью функциональной томографии. Этот метод позволяет определить, какие участки мозга задействованы.
В итоге оказалось, что при оценке исторических утверждений мозг "технарей” и ”гуманитариев” реагировал одинаково. А вот "математические" тезисы активировали участки в теменной, нижневисочной и префронтальной коре головного мозга у профессиональных математиков, но не у обычных людей. У нематематиков участки эти мозга активировались только тогда, когда им предлагали решить более простые задачи.
Все дело в том, что математическое мышление задействует нейронную сеть, которая отвечает за восприятие чисел и пространства. Она отличается от сети, связанной с языком. На основе полученных данных ученые хотят разработать систему, которая  может предсказать, разовьются ли у ребенка математические способности.
В то же время другие исследования показывают, что у некоторых математиков снижается активность в визуальных областях мозга, участвующих, например, в распознавании лиц. Это может означать, что нервные ресурсы, необходимые для работы с математическими понятиями, могут "урезать" другие возможности мозга."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: slon от Апрель 13, 2016, 23:02:31
Мне хотелось бы узнать ваше личное отношение к проведенному учеными исследованию.
Ни о чем догадываться не нужно, я сам все скажу.
Время от времени я "отрываюсь" и высказываю всё, что я думаю об этих Исследователях с большой буквы.  Вы наверняка это заметили.
В данном случае тоже "хочется рвать и метать" (с).
Просто мне надоело заниматься этим в одиночестве и быть инициатором "рвания и метания".  Полагаю, к этому готовы уже многие форумчане.

Поэтому просто предоставляю Вам право первой ночи, начните рвать и метать.
Я подтянусь чуть позднее.
Вы не обязаны рвать и метать, Вы имеете полное право доверять исследователями и их выводам.
Но тогда у Вас может возникнуть дискомфорт когда я их порву и размечу.  Дискомфорт это нехорошо. Поэтому начинайте, пожалуйста, рвать и метать.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Апрель 14, 2016, 04:11:55
Но тогда у Вас может возникнуть дискомфорт когда я их порву и размечу.  Дискомфорт это нехорошо. Поэтому начинайте, пожалуйста, рвать и метать.
Не возникнет. Эта тема (ко всему прочему) используется мной как копилка новостей по определённой тематике.
Желательно после того как разорвёте предложить свою гипотезу.
Если не трудно, то лучше перенести разбор полётов в тему "Психика и мозг".
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Апрель 17, 2016, 17:21:49
Электростимуляция мозга и творческие способности
http://www.popmech.ru/science/237756-elektrostimulyatsiya-mozga-i-tvorcheskie-sposobnosti/
Как преодолеть творческий блок? Как обрести вдохновение? Ученые неожиданно ответили на этот вопрос: надо встряхнуть мозг электрическим разрядом.

А вот эта новость, на мой взгляд, тревожная. Как бы народ не кинулся себя стимулировать напропалую. А маркетинг (и шарлатаны всех мастей) подключится. Некоторые наркотики, типа, тоже ведь "раскрывают" творческие способности (то бишь безудержный полёт фантазии, вплоть до бреда клинического)...
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: sanj от Апрель 20, 2016, 15:34:30
В Польше ребенок родился через 55 дней после смерти матери

НОВОСТИ 14:00, 20 АПРЕЛЯ  5 923  0   
В Польше усилиями врачей родился ребенок, мать которого умерла за 55 дней до этого. Об этом во вторник, 19 апреля, сообщила газета Wroclavska.

По данным издания, женщина умерла на 17 неделе беременности из-за прогрессирующего рака мозга. Врачи диагностировали у нее смерть мозга, однако обнаружили, что сердце все еще функционирует. Ребенок к тому моменту был слишком мал для того, чтобы выжить вне тела матери. Поэтому врачи решили искусственно поддерживать работу ее органов, чтобы дать ребенку шанс выжить.

Женщину подключили к системе искусственной вентиляции легких (ИВЛ). Сложность операции состояла в том, что обычно работу жизненно важных функций на ИВЛ поддерживают в течение нескольких дней, а в этом случае врачам нужно было поддерживать жизнеспособность организма женщины в течение нескольких недель, пока плод не достигнет возраста, в котором сможет выжить самостоятельно.

На сроке в 26 недель врачи сделали женщине кесарево сечение. Спустя несколько часов после операции врачи отключили ее от системы ИВЛ.

Согласно российскому законодательству, смерть человека наступает в момент смерти его мозга или его биологической смерти.

https://tvrain.ru/news/v_polshe_rebenok_rodilsja_spustja_55_dnej_posle_smerti_materi-407827/
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Апрель 22, 2016, 20:36:45
Почему люди плохо спят на новом месте?
http://www.popmech.ru/science/238018-pochemu-lyudi-plokho-spyat-na-novom-meste/
"Если вы когда-нибудь ночевали в отеле, в гостях или на природе, то знаете, что сон на новом месте никогда не бывает особенно глубоким или спокойным. Оказывается, дело в наших инстинктах. Когда мы спим в необычном месте, то наш мозг сразу переключается в режим выживания, и одно его полушарие «бодрствует» сильнее, чем другое.
Ученые из университета Брауна, которые открыли это явление, предполагают, что таким образом мы быстрее можем проснуться, если поблизости появятся какие-то странные звуки. Статья об их исследовании опубликована сегодня в журнале Current Biology.
Сомнологи какое-то время рассматривали так называемый «эффект первой ночи» у людей как довольно регулярное расстройство сна, но каким образом оно работает, они до конца не понимали. Команда нейролога Масако Тамаки решились выяснить, почему так происходит, и изучили немало количество спящих людей с помощью нейровизуализационных техник.
Они выяснили, что спящий мозг демонстрирует асимметричные паттерны активности: одно полушарие действует, а второе спит. И хотя активное полушарие не бодрствует в полном смысле этого слова, оно все равно может отвечать на внешние стимулы. Испытуемые, переживающие «эффект первой ночи», например, пробуждались от непонятных звуков, причем у большинства по еще невыясненным причинам работало левое полушарие.
Такая форма сна встречается и у других млекопитающих. «Мы знаем, что морские животные и некоторые птицы также демонстрируют однополушарный сон, — говорит одна из исследовательниц Юка Сасаки. Например, киты и дельфины, дрейфуя в водах, всегда спят лишь наполовину. — И в нашем мозге есть миниатюрная система, наподобие той, что имеют киты или дельфины».
Зная это, сомнологи надеются найти способ отключать этот механизм — особенно у людей, которые часто путешествуют по работе и постоянно находятся в таком состоянии."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Май 02, 2016, 08:54:43
Продублирую...
Американские ученые поставили под сомнение свободу воли
http://ria.ru/science/20160501/1424441870.html
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: sanj от Май 04, 2016, 00:05:39
Нейробиологи объясняют, как бег приносит огромную пользу мозгу
http://cameralabs.org/10176-nejrobiologi-ob-yasnyayut-kak-beg-prinosit-ogromnuyu-polzu-mozgu
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Май 04, 2016, 04:28:19
Создан семантический атлас человеческого мозга
http://elementy.ru/novosti_nauki/432746/Sozdan_semanticheskiy_atlas_chelovecheskogo_mozga
"Семеро испытуемых слушали двухчасовую радиопередачу, в которой читались отрывки художественных текстов. Одновременно с этим у них снимали томограммы возбуждений в коре больших полушарий мозга, разбитого на крошечные ячейки. И в результате были получены временные развертки возбуждений отдельно для каждой из этих ячеек. Вся эта информация была переработана в ходе колоссального статистического анализа, что позволило откартировать отображение смысловых значений слов в коре больших полушарий. Самое важное, что семантические области (области смысловых значений слов) оказались единообразно представлены у всех участников эксперимента. Вероятнее всего, сама цитоструктура коры мозга предопределяет структуру семантического нейроландшафта."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Май 09, 2016, 13:10:45
Как сон превращает кратковременную память в долговременную
 http://www.nkj.ru/news/28642/
Перевод информации из кратковременного хранилища в долговременное происходит при диалоге между разными центрами памяти.
Мы знаем, что всякая новая информация попадает сначала в кратковременную память, а потом в долговременную. Впрочем, иногда превращения кратковременных «файлов» в долговременные не происходит, и мы благополучно забываем то, что изо всех сил старались запомнить.
Нейробиологов (да и не только их) крайне интересует вопрос, от чего этот процесс зависит и какие физиологические, клеточные, молекулярные изменения его сопровождают. Считается, что консолидация памяти – так называют переход от кратковременной её разновидности к долговременной – особенно эффективно идёт во сне. Тому есть целый ряд экспериментальных доказательств, однако, повторим, механизм консолидации остаётся во многом непонятным.
Очевидно, тут много зависит от специфического информационного диалога, который происходит между некоторыми зонами мозга именно во сне. Так, несколько лет назад нейрофизиологи из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе показали, что при «сонной» перезаписи информации в мозге ведущую роль играет обмен репликами между неокортексом (то есть новой корой мозга), энторинальной корой и гиппокампом.
Последние исследования лаборатории Максима Баженова в Калифорнийском университете в Риверсайде помогают понять, как именно при «разговоре» разных областей мозга происходит закрепление долговременной памяти. В статье в Journal of Neuroscience авторы говорят о медленных ритмических колебаниях с большой амплитудой, спонтанно возникающих в том или ином участке коры мозга во время сна.
Эти колебания влияют на синапсы – межнейронные соединения, а от синапсов, как известно, зависит почти всё, в том числе и обучение с памятью: если синапс слабеет, то цепочка нейронов рвётся, импульс по ней пробежать уже не может, и какая-то частичка информации оказывается забытой. В свою очередь, изменения в синапсах влияют на рисунок и периодичность самих медленных колебаний: там, где синапсы усилились, будут снова и снова пробегать специфическая последовательность импульсов. Кора мозга как бы всё время повторяет некую информацию, чтобы её не забыть.
Но активность коры, в свою очередь, зависит от особых сигналов из гиппокампа, которые называются остроконечными пульсирующими волнами, или остроконечной рябью, или, в английской терминологии, sharp wave–ripple complexes. Они возникают в стадии медленного сна; также известно, что «рябь», приходящая из гиппокампа, важна для консолидации памяти.
Что именно остроконечные волны делают? По модели Максима Баженова и его коллег они определяют время и место медленных волн коры. То есть от сигнала из гиппокампа зависит, где возникнут корковые колебания и как именно они будут выглядеть. Активность коры, как мы только что сказали, усиливает синапсы, и в дальнейшем сигнал по нервным цепочкам уже сможет проходить спокойно сам, без напоминаний из гиппокампа. Можно сказать, что собственно консолидацию памяти кора выполняет сама, гиппокамп же напоминает, где это нужно сделать, какой эпизод памяти следует записать понадёжнее.
В другой статье, опубликованной в Nature Neuroscience нейробиологами из Университетского колледжа Лондона, речь идёт о конкретных клетках, отвечающих за навигацию, а именно – о нейронах места, располагающихся в гиппокампе, и нейронах решётки, находящихся в энторинальной коре. И те, и другие помогают ориентироваться на местности, за их открытие два года назад присудили Нобелевскую премию по медицине и физиологии. Вдаваться в особенности функционирования нейронов места и нейронов решётки мы сейчас не будем (желающие могут прочесть о них в нашем материале), скажем лишь, что и те, и другие теснейшим образом связаны с памятью (а как иначе – ведь для ориентации на местности нужно держать в уме карту этой самой местности).
Исследователям, экспериментировавшим с крысами, удалось поймать передачу данных от одной части мозга другой – после того, как нейроны гиппокампа вспоминали, что делала и где была крыса полтора часа назад, им с небольшой 10-миллисекунной задержкой отвечали нейроны энторинальной коры.
Известно, что при запоминании нейроны воспроизводят импульсы, которыми они реагировали на новую информацию. Гиппокамп называют одним из главных центров памяти, но он не способен запомнить всё на свете, и потому ему нужно постоянно сбрасывать накопленные сведения в другие «хранилища». Активность клеток гиппокампа и клеток энторинальной коры выглядела так, как будто одни переслали другим какой-то файл, и, по словам авторов работы, это первый случай, когда удаётся наблюдать такую скоординированную работу двух областей мозга, отвечающих за память. (Подчеркнём, что тут речь идёт не о регулярной волновой активности большого мозгового центра в целом, а о специфических импульсах групп клеток.)
Понятно, что исследователи пока расшифровывают отдельные этапы информационно-клеточных процессов, сопровождающих консолидацию памяти, однако с каждой такой работой общая картина делается всё яснее, и, возможно, в более-менее недалёком будущем мы действительно сможем сказать, что наконец-то знаем, как работает наша память.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Май 21, 2016, 15:25:01
Доверчивая память
http://postnauka.ru/video/64425
Психолог Вероника Нуркова об имплантации воспоминаний, трансформации истины и культурных различиях становления автобиографической памяти
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Май 21, 2016, 16:03:37
Эксперименты проводили на мышах, но информация интересная.
У мозга есть резервное копирование
http://www.popmech.ru/science/238695-u-mozga-est-rezervnoe-kopirovanie/
Последние эксперименты говорят о том, что у мозга есть бэкап на случай отказа стандартной схемы. Мозг, как всегда, оказался еще сложнее, чем представлялось.
Для того, чтобы у нас сформировались долговременные воспоминания, нам нужен новый опыт и мозг. Когда происходит нечто новое — скажем, мы получаем необычный стимул — включается гиппокамп. Сначала между нейронами гиппокампа происходит очень сильное взаимодействие — устанавливается синаптическая связь. Затем наступает вторая фаза — долговременное удержание связи. Оба этапа процесса, инициация и поддержание, принципиально важны: без них новое впечатление каждый раз будет новым. Представьте, что каждый раз вы садитесь за руль как будто впервые.
Установление связи — это сложный процесс, в котором участвуют очень многие белки, а вот поддержание почти полностью зависит от PKMζ — по крайней мере, так считалось раньше. Если ввести в систему ингибиторы PKMζ, долговременная память не формируется — чем не доказательство роли именно этого фермента?
Почти все исследования памяти проводятся на мышах и со стороны выглядят совершенно одинаково: мышей бьют током в определенном участке пола, а потом проверяют, выучила ли мышь опасные зоны и старается ли их избегать. Нет — значит, опыт не закрепился, с памятью проблемы.
В эксперименте, о котором идет речь, участвовали обычные мыши и мыши-мутанты. Впрочем, мутация в них была всего одна: они не имели гена, который кодирует фермент PKMζ. Соответственно, и сам фермент в их клетках не вырабатывался. Уверенные в том, что именно этот белок отвечает за обработку воспоминаний, Панайотис Цокас из Медицинского центра Университета Нью-Йорка и его коллеги очень удивились, когда мыши прекрасно обучались и не испытывали проблем.
Логично возникли две версии: либо PKMζ не имеет никакого отношения к формированию воспоминаний (а как же предыдущие результаты?), либо у мозга есть альтернативная система, которая включается тогда, когда подводит основная.
После обнаружился другой белок — PKCζ., который брал на себя функции удаленного из мозга мышей-мутантов PKMζ. Его ингибиторы заставляют мутантов постоянно натыкаться на бьющую током поверхность клетки, забывая ранее приобретенный опыт. В то же время вещество, которым раньше «выключали» долговременную память, ингибитор «нормального» фермента, с мутантами не работает — ему не на что воздействовать.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Май 22, 2016, 16:41:29
Откуда берутся хорошие идеи?
http://www.popmech.ru/science/238709-otkuda-berutsya-khoroshie-idei/
"Любые изобретения, новые устройства, необычные гаджеты, роботы, машины и другие инновации — все это в первую очередь плод творческих идей и усилий их создателей. Но можно ли организовать рабочий процесс так, чтобы таких хороших и плодотворных идей было больше? Есть ли в их появлении какие-то закономерности?
Популярный инновационный мыслитель Стивен Джонсон делится своими соображениями от том, откуда берутся хорошие идеи. Познавательный ролик озвучен и переведен студией Vert Dider."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: deepsoul от Май 22, 2016, 19:32:32
В эксперименте, о котором идет речь, участвовали обычные мыши и мыши-мутанты. Впрочем, мутация в них была всего одна: они не имели гена, который кодирует фермент PKMζ. Соответственно, и сам фермент в их клетках не вырабатывался. Уверенные в том, что именно этот белок отвечает за обработку воспоминаний, Панайотис Цокас из Медицинского центра Университета Нью-Йорка и его коллеги очень удивились, когда мыши прекрасно обучались и не испытывали проблем.
В книге и лекциях А. Маркова приводится пример формирования "спины" и "брюха" в процессе онтогенеза. В процессе определения где-что участвует много генов и соответственно белков. Опытами показано, что можно половину заблокировать, а процесс закончится все равно правильно. Думаю, что все важные функции, а память несомненно важная функция, достаточно помехо- и отказо- устойчивые и нужно искать более сложные схемы. 

А как действует ингибитор PKCζ на нормальных мышей?
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Vladimirkox от Май 22, 2016, 21:50:02
The PRKCZ gene encodes at least two alternative transcripts, the full-length PKCζ and an N-terminal truncated form PKMζ. PKMζ is thought to be responsible for maintaining long-term memories in the brain.
https://en.wikipedia.org/wiki/Protein_kinase_C_zeta_type
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Май 26, 2016, 20:05:25
Влияние речи на категориальное научение
http://postnauka.ru/video/63771
Психолог Алексей Котов о категориальном восприятии у детей, гипотезе Сепира — Уорфа и влиянии речи на запоминание информации
"Вопрос о влиянии языка на когнитивные процессы — это один из наиболее старых вопросов, одна из наиболее старых проблем в психологии. Многие знакомы с так называемой теорией лингвистической относительности Сепира — Уорфа, которая предлагает один из взглядов на этот вопрос. Как известно, согласно этой гипотезе язык полностью определяет наши когнитивные процессы, такие, например, как восприятие объектов или память о них. Действительно, существует очень много данных как в психологии, так и в других областях, которые подтверждают эти предположения, эту гипотезу Сепира — Уорфа. В частности, существуют многочисленные данные, которые показывают, что без наличия в лексиконе специальных слов, обозначающих пространство или точное количество объектов, люди не в состоянии запоминать местоположение объектов, не в состоянии производить мыслительные операции с количеством.

Существует и альтернативный взгляд, согласно которому наши когнитивные процессы закрыты от влияния языка. Например, наше цветовосприятие, запоминание оттенков цветов происходит независимо от того, на каком языке мы говорим или есть ли у нас даже слова для обозначения этих цветов. Дебаты между сторонниками одной точки зрения и другой точки зрения либо о влиянии языка, либо об отсутствии такого влияния в настоящее время в области психологии сместились в другом направлении. За последние 10 лет появилось множество очень интересных работ, которые предлагают альтернативную точку зрения на вопрос о взаимоотношении между языком и когнитивными процессами. В этих работах подчеркивается, что язык не меняет работу когнитивных процессов, не изменяет их структуру, он помогает им протекать легче, более эффективно решать поставленные задачи. В этом случае мы говорим о том, что язык является инструментом, с помощью которого наше восприятие, наша память, наше внимание справляются с возложенными на них задачами.

Рассмотрим несколько примеров из области категориального восприятия. Существует так называемый эффект категориальности восприятия, согласно которому объекты, относящиеся к общей категории, кажутся нам более похожими, чем объекты, не относящиеся к одной категории. В изучении этого эффекта психологи в последние несколько лет обнаружили, что язык усиливает этот категориальный эффект восприятия. Например, в нескольких работах американского исследователя Гэри Лупяна испытуемым предлагали очень простую задачу: им нужно было смотреть на набор предметов, которые им показывали на экране (это были изображения очень простых предметов, это были лампы или столы), и их просили запоминать эти предметы. И половину испытуемых просили дополнительно произносить названия этих предметов, а другие запоминали это молча. В тестовой стадии им показывали эти изображения вперемешку с новыми изображениями, у которых были изменены небольшие индивидуальные черты. Например, у лампы была изменена форма основания, а у стола был изменен цвет ножки. От испытуемого требовалось ответить на вопрос: увиденный им предмет был виден раньше или не был, это предмет новый? Так вот, оказалось, что испытуемые, произносившие названия предметов, выполняли задание значительно хуже, чем испытуемые, которые эти названия не произносили.

Почему это произошло? Гэри Лупян предполагает, что названия, которые люди использовали, когда они произносили слово «лампа» или «стол», актуализировали в их памяти типичные образы, связанные с этими категориями, например образ типичной лампы или типичного стола. И этот образ, извлеченный из нашей памяти, накладывался на тот образ, который они видели на экране. Таким образом, испытуемые концентрировали свое внимание на типичных свойствах этого объекта (на типичных свойствах лампы или стола) и уделяли меньше внимания индивидуальным свойствам объекта. Соответственно, в тесте они ошибались, не замечали изменений этих индивидуальных свойств. Может показаться, что этот пример показывает, что из-за языка, из-за произношения слов, произношения названий мы осуществляем ошибки в нашем восприятии, в нашей памяти. Однако это не так. На самом деле в реальной жизни такое поведение, когда мы концентрируем свое внимание на типичных свойствах объекта, ускоряет наше опознание этого объекта и подготовку к действию с ним. С другой стороны, можно показать, что произношение названий как раз помогает нам находить общую информацию у группы объектов.

Давайте разберем другой пример, связанный с похожей задачей, когда человек смотрит на предметы и старается их запомнить, но в качестве испытуемых возьмем не взрослых, а детей. Например, в исследовании американского ученого Сандры Воксман, которая провела массу исследований по изучению речи на категориальное восприятие детей, детям 5–6 месяцев показывали на экране изображения животных, относящихся к одной категории. Например, это были изображения кролика. Им показывали изображения одного кролика, второго кролика, третьего, и после 10–15 таких изображений им показывали два изображения: изображение нового кролика и изображение предмета из другой категории, например птицы. Если дети находили общее содержание в группе изображений кроликов, то они должны были проявлять интерес к объекту из другой категории, который содержит в себе новые признаки. Этого не происходило. То есть мы можем сказать, что для детей 5–6 лет демонстрация десяти изображений кроликов не привела к тому, что они извлекли это общее содержание.

Сандра Воксман изменила процесс предъявления этих изображений: она показывала другой группе испытуемых изображения кроликов и при этом сопровождала их словами. Это были искусственные слова, например слово «бисса». То есть всякий раз, когда ребенок видел изображение нового кролика, он слышал новое слово, одно и то же слово. Оказалось, что как только условия были изменены, в них были добавлены эти слова, то дети 5–6 месяцев в тестовой стадии отличали изображения кроликов от изображений объектов из другой категории, то есть проявляли к ним больший интерес. Таким образом, с точки зрения Сандры Воксман, даже для детей 5–6 месяцев (для младенцев) слова выступали как некие маркеры или приглашение к созданию категорий. Лингвистическое сопровождение визуального ряда объектов приводило к тому, что испытуемые старались найти общее содержание у этих объектов.

Другие исследования показывают, что слова обладают большим влиянием. Они не только изменяют наше текущее восприятие, заставляя сосредоточиваться нас на общих или типичных свойствах категории или побуждая нас к поиску этих свойств, но и помогают запомнить информацию, которая тяжела для непосредственного восприятия. Опять же приведем пример, связанный с когнитивным развитием. В очень известном исследовании, которое было проведено в начале 2000-х годов, американская исследовательница Фэй Шу изучала, как младенцы в возрасте 12 месяцев различают несколько объектов между собой, находясь при этом в условиях, когда они не могут оба объекта увидеть одновременно. В исследовании им показывали ширму, из-за которой по очереди с разных сторон появлялся либо один объект, например мячик, либо другой объект, например уточка. Ребенок видел это 5–7 раз, после этого ширма опускалась, и ребенок видел два события. В первом случае он видел событие, которое можно условно назвать «возможным», то есть он видел два объекта (одновременно и мячик, и уточку). В другом случае он видел «невозможное» событие, например только мячик или только уточку. Оказалось, что дети только после 12 месяцев удивляются «невозможному» событию, то есть смотрят на него значительно дольше, чем в случае «возможного» события. Мы могли бы сказать: они могут запомнить, что за ширмой находятся два объекта, только после 12 месяцев. Например, 10-месячные или 11-месячные дети не удивляются ни одному из этих событий, то есть рассматривают одинаково долго.

Казалось бы, при чем здесь речь? Фэй Шу предположила, что на самом деле в ходе нашего когнитивного развития речь выступает условием, которое помогает сделать задачу более простой, помочь запомнить информацию, различить ее в гораздо более раннем возрасте. Например, если опять же изменить условия и сделать их такими, что, когда ребенок видит объект, который появляется с одной стороны ширмы, произносится одно слово, а когда появляется объект с другой стороны ширмы, произносится другое слово. И если ребенок видит это несколько раз, то в результате даже дети в возрасте 10 месяцев удивляются «невозможному» событию, когда за ширмой оказывается только один объект. Таким образом, получается, что, когда дети в возрасте до года слышат два разных слова, эти слова воспринимаются ими как указание на то, что перед ними находятся два разных объекта. И даже если они не могут одновременно их видеть, это помогает им запомнить эту информацию и использовать ее в дальнейшем.

Фэй Шу обнаружила еще один очень интересный аспект, связанный с влиянием речи на наше категориальное восприятие. Оказывается, далеко не любые слова, не любые вербальные указания, не любые звуки помогают детям изменить их восприятие, их внимание или память. Оказывается, это действие производят только такие звуки, которые воспринимаются ребенком именно как слова. Например, если в эксперименте используются физические аналоги, физические звуки, аналоги звуков каких-либо предметов (колокольчик, или звоночек, или звук голоса какого-нибудь животного), в ситуации, когда ребенок видит, что объект появляется с одной стороны ширмы, и раздается звонок колокольчика, а с другой стороны ширмы, когда появляется объект, ребенок слышит лай, то такие акустические сигналы не приводят к тому, что ребенок запомнит, что за ширмой находятся два объекта. Получается, только слова, которые могут быть восприняты ребенком как речь, как указание кого-то, например взрослого, на то, что это два разных предмета, производят эффект, изменяют детское восприятие и запоминание.

Таким образом, эти исследования и многие другие, которые проводятся в настоящее время, показывают, что речь обладает очень сильным влиянием на наши разные когнитивные процессы, причем разные аспекты речи влияют по-разному. Я указал только на так называемые лексические характеристики речи, но, как показывают психологи и другие исследования, фонетические характеристики речи или синтаксические характеристики речи также играют свою роль во влиянии на наши когнитивные процессы."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: slon от Май 26, 2016, 21:16:03
Цитировать
Вопрос о влиянии языка на когнитивные процессы — это один из наиболее старых вопросов, одна из наиболее старых проблем в психологии.

Какими только глупостями психологи не занимаются..........

Цитировать
речь обладает очень сильным влиянием на наши разные когнитивные процессы, причем разные аспекты речи влияют по-разному.

Отличный вывод. Знаю что бы сказал по этому поводу министр Лавров.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июнь 09, 2016, 19:09:29
Найдена новая разница между мужским и женским мозгом
http://www.popmech.ru/science/239573-naydena-novaya-raznitsa-mezhdu-muzhskim-i-zhenskim-mozgom/
"Нейробиологи из Стэнфордского университета показали, что различие между поведением мужчин и женщин отражается в активности мозга. Речь идет о том, что люди разного пола имеют свои подходы к любой проблеме, которая должна быть решена через сотрудничество. Статья опубликована в журнале Scientific Reports. Пресс-релиз доступен на сайте EurekAlert!
Ранние психологические исследования продемонстрировали, что мужчины лучше сотрудничают с другими людьми в больших группах, тогда как женщины теснее взаимодействуют с коллегами под наблюдением других женщин. Кроме того, мужчина легче находит общий язык с другим мужчиной, чем женщина с женщиной. И наконец, в смешанной паре женщина проявляет большее стремление к сотрудничеству, чем мужчина.

Для того чтобы выяснить, что происходит в мозге мужчин и женщин, которые активно сотрудничают, а не просто думают о сотрудничестве, ученые обратились к технологии гиперсканирования. Этот метод позволяет определить активность мозга двух людей в то время, как они контактируют и общаются друг с другом. Вместо магнитно-резонансной томографии (МРТ) исследователи использовали спектроскопию в ближней инфракрасной области, которая осуществляется через датчики, прикрепляемые к голове испытуемого.

Всего в экспериментах приняло участие 222 человека, каждому из которых назначили партнера. Пары состояли из двух мужчин, двух женщин или из людей обоих полов. Каждый человек сидел за компьютером напротив своего партнера. Добровольцам предлагалось нажать на кнопку, когда изменится цвет экрана компьютера, одновременно со своим партнером. После каждой попытки испытуемым говорили, кто нажал кнопку раньше, а кто позже, и с каким интервалом.

Ученые выяснили, что мужские пары лучше выполняли задание, чем женские, однако активность мозга у каждого человека в паре показывала высокий уровень согласованности с партнером. Интересно, что пары из людей обоих полов так же хорошо выполняли задачу, как и партнеры-мужчины, однако в их мозгу не было выявлено согласованности.

Результаты ученых, возможно, помогут объяснить, каким образом эволюционировала способность к сотрудничеству между людьми, и какую роль в этом играли половые различия."
 
Почему женские пары хуже выполняли задание? Женщина с женщиной не особо ладит? Уровень согласованности высокий. В чём дело-то? :-[
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: slon от Июнь 10, 2016, 00:08:00
Цитировать
Ученые выяснили, что мужские пары лучше выполняли задание, чем женские, однако активность мозга у каждого человека в паре показывала высокий уровень согласованности с партнером. Интересно, что пары из людей обоих полов так же хорошо выполняли задачу, как и партнеры-мужчины, однако в их мозгу не было выявлено согласованности.

Похоже, у нас уже сложилась традиция........
Каждое исследование с участием психологов должно вызывать у меня всплеск эмоций и обуреваемый чувствами .... я должен выдать оригинальный комментарий который все затаив желания ожидают.

И никому нет дела до того, что я устал комментировать все эти глупости генерируемые исключительно ради отработки грантов.  И все эти исследования просто издевательство над разумом.

Ну раз уж у нас сложилась такая традиция, то станем ей следовать.

Для разминки.

Цитировать
]Ученые выяснили, что мужские пары лучше выполняли задание

Вопрос читателям дайджеста об ученых. Какое задание было дАдено участникам эксперимента?

Понимаю, это очень трудный вопрос, из дайджеста его не понять.

Стало быть, читатель не поняв вопрос который задавали испытуемым переходит к следующей стадии, попытке понять ответы на вопрос который он не знает. Это круто!
Уже само по себе круто, просто как факт (чем занимаются люди читая дайджесты).

Цитировать
мужские пары лучше выполняли задание, чем женские, однако активность мозга у каждого человека в паре показывала высокий уровень согласованности с партнером.

Я много раз обращался к форумчанам с просьбой абияснить мне нечто мне непонятное. Редко находил отклик. Попытаюсь изменить подход.
Вопрос - кто-нибудь из форумчан в состоянии понять смысл фразы приведенной выше в качестве цитаты?

Издержки перевода..........разумеется.......более грешить не на что и не на кого.
Переводчик,  нихрена не понял и перевел так, чтобы все остальные тоже нихрена не поняли. Молодец, парень.  Но мы его прощаем, оно просто зарабатывал себе на хлеб насущный.

Как мы можем обвинять переводчика в том, что он не отказался переводить этот бред и не оставил свою семью голодной. Мы ему можем только посочувствовать.

Цитировать
Интересно, что пары из людей обоих полов так же хорошо выполняли задачу, как и партнеры-мужчины, однако в их мозгу не было выявлено согласованности.

Предлагаю найти этого переводчика и скинуться на пропитание его семьи.
Он реально нуждается в помощи. Только человек семья которого находится на грани голода способен  выдавать такую (простите за выражение) херню.
Ни логики, ни стиля..... переводчик просто в отчаянии. Он хватается за соломинку.

Вероятно, могут последовать возражения, мол, переводчик просто не в теме.
Да нет.......... те кто просто не в теме обыгрывают ситуацию, вводят десятки художественных образов в свои повествования, но так или иначе рисуют красивую картинку.

Этот чувак реально нуждается в помощи. Его уже сто раз выгоняли за то, что он чуть ли не дословно переводил бред психологов отрабатывающих гранты. Чувак устал и попытался уйти от иносказательности и художественных образов. Он думал, что краткость поможет ему накормить семью.

===========

Теперь серьезно.

И поскольку теперь серьезно, то я серьезно ожидаю реакции форумчан на это исследование.

И поскольку традиционно ни одной реакции форумчан на это исследование не предвидится, то игра состоялась. В лучших традициях форума.

Мне предъявили релизер, типа, красную тряпку которой машут перед быком, я на нее среагировал, на а как иначе, я же бык, не могу не реагировать на красную тряпку которой машут перед моим носом, трибуны получили то чего и ожидали - реакцию и действо.

Игра состоялась.

==========

И следуя правилам игры.... сообщаю свой расчетный счет, ну для тех кто болел за быка...........

222333222 , пароль "привидение".
Разумеется, согласно правилам игры все поступления на мой счет я переведу на благотворительность.

Всё переведу детям. За исключением одного тугрика. Один тугрик я непременно отправлю группе исследователей благодаря которым вся эта катавасия затеялась.



Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Dessa от Июнь 12, 2016, 18:12:55
https://m.lenta.ru/news/2016/06/12/brain/
http://journals.plos.org/ploscompbiol/article?id=10.1371/journal.pcbi.1004967

Объяснена способность мозга к предвидению
Нейробиологи из Французского института здоровья и медицинских исследований (INSERM) выяснили, что мозг предвидит столкновение с новой для себя ситуацией, создавая особый вид нейронной сети, которая является «готовой» к любому повороту событий. Статья опубликована в журнале PLOS Computational Biology.
Исследователи изучили природу одной из наиболее примечательных особенностей поведения приматов, включая человека. Речь идет о способности адаптировать свое поведение к новым условиям таким образом, который не предусматривался эволюцией. Оказалось, что такое свойство мозга обеспечивается нейронными связями, формирующими «резервуарную» сеть, в которой множество импульсов отскакивают друг от друга или смешиваются вместе. Все это формирует уникальные комбинации импульсов, которые могут быть использованы для выработки правильного поведения в новой ситуации.
Ученые продемонстрировали это с помощью модели резервуарной сети, которую обучили выполнению новой задачи. Затем нейробиологи сравнили активность нейронов в модели с работой префронтальной коры подопытной обезьяны и обнаружили сходство в деятельности нервных клеток.
Префронтальная кора головного мозга управляет мыслительной и моторной активностью, участвует в создании планов действий, принятии решений, социального поведения и взаимодействий.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: deepsoul от Июнь 12, 2016, 23:25:25
И поскольку традиционно ни одной реакции форумчан на это исследование не предвидится, то игра состоялась. В лучших традициях форума.
Вы правы: переводчика на кол!
Более близкий перевод статьи: исследования выявили различия активности мозга М и Ж во время кооперации (совместной деятельности)

Условия теста: двое участников (назначенные произвольно пары) могли друг друга видеть но им нельзя было разговаривать друг с другом. Нужно было синхронно нажимать кнопку при смене цвета круга на экране монитора. После каждого нажатия каждому сообщали временное различие. За 40 попыток нужно было достичь синхронности.

Вывод: не то чтобы М или Ж лучше или хуже сотрудничают друг с другом, скорее есть разница в том, как они сотрудничают.

Сравнивались температурные карты мозга (головы) во время теста, и выявлены различия в распределении активности в мозгах М и Ж.

М-М пары выполняли тест лучше и показывали высокую синхронность активности мозга в определенных областях, отличных от случая Ж-Ж пар. У Ж-Ж пар также выявлена высокая синхронность мозговой активности но в других областях мозга.
М-Ж пары не уступали М-М парам, хотя никакой синхронной активности в работу их мозгов не выявлено :)

Думаю, М думали про Ж, Ж думали про М, вот и весь расклад.


Оригинал тут: https://med.stanford.edu/news/all-news/2016/06/brain-activity-during-cooperation-differs-by-sex.html

Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июнь 15, 2016, 05:21:09
В мозге нашли четвертое измерение
http://www.popmech.ru/science/239730-v-mozge-nashli-chetvertoe-izmerenie/#full
"Казалось бы, утверждение о том, что мозг — это трехмерный объект, сложно оспорить. Однако исследование Артуро Тоцци и Джеймса Петерса подвергает этот факт сомнению.
Итальянским учеными представляется, что человеческий мозг может быть телом с криволинейной поверхностью, который можно описать как функцию в четырех измерениях. Наблюдателю, существующему в трехмерном пространстве, сложно определить наличие четвертого измерения, однако Тоцци и Петерс предполагают, что некоторые функции мозга обусловлены его существованием в 4х-мерном пространстве. Исследователи также предложили эксперимент, способный доказать их предположение.
Авторы статьи задаются вопросом о том, где именно происходит мыслительный процесс. «Где в мозге текут мысли? Современная нейронаука говорит о роли «энергетических ландшафтов», своего рода криволинейной поверхности со своими пиками, долинами и бассейнами, возникающими в мозге в соответствии с определенными, хаотичными или определенными, паттернами. В настоящей статье вводится концепция четвертого пространственного измерения, в котором и происходит функционирование мозга».

«Приведенный отрывок может означать, что для авторов статьи «четвертое измерение» — это метафора, так же как и «энергетические ландшафты», которые тоже не являются настоящими местами в пространстве», — пишет блог Neurosceptic журнала Discover. Тем не менее некоторые фрагменты статьи позволяют представить «четвертое измерение» как физическую реальность, пусть и недоступную нашим органам чувств.

Как доказать четырехмерность того, что мы привыкли считать трехмерным объектом? Тоцци и Петерс предлагают искать некие «тени» или «эхо» четвертого измерения в доступных нам измерениях при помощи теоремы теоремы Борсука-Улана. Теорема гласит: «в любой момент времени на Земле найдутся две диаметрально противоположных точки с равной температурой и равным давлением» (если, конечно, считать Землю идеальной сферой). Активность мозга должна, по версии Тоцци и Петерса, порождать такие «точки-антиподы»: «активация одной точки на поверхности S2 трехмерного мозга ведет к активации двух точек-антиподов четырехмерной поверхности мозга S3. И наоборот, активация точек — антиподов на поверхности S3 оставляет на трехмерной поверхности «следы», которые можно зафиксировать при помощи существующих способов наблюдения за активностью мозга.

В сущности, в статье утверждается, что есть фМРТ зафиксирует синхронную активность двух противоположных точек, это будет доказательством существования недоступной нам 4D-реальности, в которой пребывает наш мозг."

Не понял - существует в 4D-реальности (типа, часть мозга "там" находится и не находится "здесь" - два разных трёхмерных объёма соприкасающихся в четырёхмерном пространстве) или просто отражает некие процессы (типа, листа двумерного сложенного в трёхмерном пространстве - объём в котором находится мозг один, но этот объём "деформирован" в четырёхмерном пространстве)  происходящие в четырёхмерии?  :-[

Это может быть реальным, если частицы материи физически находятся в многомерном пространстве... Красивых теорий хватает, конечно. Но насколько пока известно, макрообъекты находятся в трёхмерном пространстве (время четвёртое измерение). Или ошибаюсь?
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: deepsoul от Июнь 15, 2016, 09:46:46
Не понял - существует в 4D-реальности (типа, часть мозга "там" находится и не находится "здесь" - два разных трёхмерных объёма соприкасающихся в четырёхмерном пространстве) или просто отражает некие процессы (типа, листа двумерного сложенного в трёхмерном пространстве - объём в котором находится мозг один, но этот объём "деформирован" в четырёхмерном пространстве)  происходящие в четырёхмерии?  
Их идея - весь супермозг в 4Д. Пересечение этого супермозга с нашей 3Д реальностью даёт 3Д тело в виде известного нам обычного мозга. Это как 3Д шар пересекается с 2Д миром-плоскостью и получается круг (имеет площадь ). Это не значит, что шар состоит из кругов, он просто так воспринимается, так как мы не видим всего шара ввиду своей ограниченности.. Соответственно поверхность шара (имеет объём ) - сфера (имеет 2Д поверхность), превращается на плоскости в окружность - линию (длина).

Проблемы с исследованиями:
1. 3д мог это не обязательно полная проекция, а может быть сечение. Это значит что мы не видим бесконечно большую часть процессов супермозга.
2. Гипотеза про две одинаковые точки не только сама по себе высосана из пальца, но ничего не позволит найти. Так как такой способ давно бы уже позволил нащупать другие измерения :)
3. Симметрия в 4Д совсем не означает внятной и понятной симметрии в 3Д.
4. Мозг плавно переходит в спинной мозг и нервы всего тела. Следовательно мы все четырёхмерные :)
5. 3д объекты не могут построить 4д объект находясь только в 3д пространстве.

В общем, нужно либо оригинал читать, либо это фантазии как Слон говорит для потребления грантов
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июнь 18, 2016, 11:57:54
Афера эволюции
http://www.vokrugsveta.ru/article/245943/
Анна Хоружая

Вы проснулись — за окном хмурое утро. А во сне только что был прекрасный день где-то в тропическом раю. Зачем мозг показывал эту картинку и откуда он ее взял? Биологи утверждают: мы не должны помнить сны, мы даже не должны были знать об их существовании. Спасибо ехидне, которая открыла нам глаза.

Эксперименты на младенцах, или Спать за деньги

Отцом исследования сна считается американский нейрофизиолог Натаниэл Клейтман. Он опроверг популярную теорию гипнотоксина, некоего вещества, накапливающегося в организме в течение дня и якобы ввергающего людей в сон. Клейтман доказал, что человек живет в 24–25-часовом цикле даже в условиях полного отсутствия смены дня и ночи (ученый ставил опыты в подземной пещере и на подлодке, в основном с собственным участием). Быть может, он так и занимался бы суточными ритмами, но однажды в дверь его лаборатории постучался подающий надежды аспирант Юджин Асерински. И этот тандем открыл REM-фазу сна (Rapid eye movement — быстрое движение глаз). В русской традиции эта фаза называется БДГ-сном (быстрый сон, парадоксальный сон).

А начинал Асерински с изучения частоты моргания младенцев. Аспирант заметил, что во время сна глазные яблоки детей под закрытыми веками иногда приходят в движение. Он заинтересовался явлением и решил снять показатели электрической активности мозга во время сна с помощью энцефалографа. (Техника записи поступающих от мозга сигналов появилась в начале ХХ века, когда немецкий нейропсихолог Ханс Бергер стал записывать мозговые волны людей, не спавших, но пребывающих в расслабленном состоянии с закрытыми глазами.)

Вскоре к тандему ученых присоединился Уильям Демент, позже он основал Центр исследований сна и первую лабораторию по изучению сна при Стэнфордском университете. И в 1957 году появилась схема, вошедшая во все мировые учебники физиологии: пять сменяющих друг друга стадий сна. «Сон нам кажется реальностью, — писал Демент, — потому что он реален… Чудо в том, как без всякой помощи со стороны органов чувств мозг воссоздает во сне сенсорную информацию о мире, в котором мы пребываем наяву». «Поспать за деньги» в домашней лаборатории Демента в Нью-Йорке приходили даже девушки из танцевального коллектива Rockettes, чему немало удивлялись жильцы дома, где он жил, — поток красавиц по ночам не иссякал.

Эстафету «сонных экспериментов» перенял психолог Аллан Рехтшаффен. Ученого интересовало, как именно возникают образы снов и можно ли на них повлиять извне. Для этого он фиксировал верхнее веко испытуемого, оставляя глаз наполовину открытым, а когда тот входил в фазу быстрого сна, фонариком показывал на предметы, которые держал перед глазами человека. Но оказалось, что это никак не влияло на содержание сновидения. Отсюда можно сделать вывод: зрительная область коры головного мозга здесь ни при чем. А это значит, что образы рождаются внутри «думателя». Но как? И зачем?

Жизненный опыт ехидны, или Мозг на тачке

Сомнологией заинтересовались многие исследователи, и новые факты посыпались как из рога изобилия. Например, обнаружили, что у рептилий не бывает быстрого сна, а у млекопитающих он есть. Длительность фазы быстрого сна тоже варьировалась: от нескольких минут до сорока у домашнего скота и до семи часов у опоссума.

Подгоняемые желанием понять физиологическую функцию БДГ-сна, ученые активно исследовали его длительность у человека в разном возрасте. Открыли, что фаза быстрого сна появляется у плода в 26 недель и длится практически в течение всех суток. У новорожденных фаза REM занимает почти 50% всего периода сна, затем начинает сокращаться и к четырем годам достигает уровня взрослого человека, то есть занимает от 20 до 25%. К старости она еще сильнее сокращается — до 15%.

Приблизился к разгадке функции БДГ-сна французский нейробиолог Мишель Жуве. В мозге во время сна «выключается» область коры, отвечающая за посыл двигательных импульсов, поэтому организм в это время обездвижен. Жуве же хирургическим путем «отсоединил» тот участок мозга кошки, который отвечал за обездвиженность животного, и с изумлением обнаружил, что во время REM-сна кошки могут вставать и охотиться на воображаемую жертву или атаковать увиденного во сне врага.

А ответ на волнующий всех вопрос о значении снов пришел от странного австралийского животного ехидны и исследовавшего его Джонатана Уинсона (кстати, авиаинженера по профессии). Ехидна — низший представитель млекопитающих, переходное звено между ними и рептилиями. Фазы быстрого сна у нее не наблюдалось, но обнаружилось существенное отличие от старших собратьев по эволюции (которые фазой быстрого сна уже обладали): фронтальная кора (область планирования и принятия решений) ее мозга была существенно больше из-за того, что приходилось мгновенно обрабатывать и усваивать информацию о полученном опыте. Отсюда родилось важное умозаключение о том, что именно REM помогает животным перерабатывать опыт и закладывать его в память. Что, в свою очередь, развивает более продвинутые познавательные способности. Как образно выразился Уинсон, «если бы не REM-сон, префронтальная кора человека занимала бы столько места, что человеку пришлось бы везти мозг перед собой на тачке».

Получается, что во время фазы быстрого сна в мозге и людей, и животных буквально «прокладываются кабели», формируются новые нейронные связи. И именно с этим связана необычайная активность мозга, регистрируемая при ЭЭГ.

Сновидения человека — результат развития механизмов, унаследованных от низших видов. Во время быстрого сна мозг обрабатывает как генетически закодированную, необходимую для выживания информацию, так и информацию, полученную в течение бодрствования. Причем он обманывает сам себя, создавая импульсы, формирующие воображаемые образы, но блокируя при этом все органы чувств, рецепцию и движения. Опыт полностью проигрывается заново на ментальном уровне, но тело оказывается «не в курсе».
«То, что мы вообще сознаем, что видим сны, — чистая случайность, совершенно не предусмотренная их основным назначением», — считает Джонатан Уинсон.

Интересно, что сны можно видеть не только в фазе быстрого, но и в фазе медленного сна, а создание сновидений — это сложный когнитивный процесс, который появляется у человека далеко не сразу. К такому выводу пришел психолог Дэвид Фолкс, много лет изучавший детские сновидения. Оказалось, что до пяти лет дети еще не способны к полноценной визуализации, а приобретают возможность видеть сложные воображаемые картины только к 9–11 годам.

Длинная память, или Учеба с помощью лоботомии

Если зрение во время сна «отключено», то как же, интересно, мозг формирует сонные образы? Психоаналитик Марк Солмс выяснил, что фаза быстрого сна и сновидения — два отдельных процесса с разными механизмами включения и выключения, а также убедился, что основную роль в сновидениях играет передний мозг. Сделал он это «благодаря» пациентам психлечебниц. Во время проведения префронтальной лейкотомии (то есть лоботомии — под таким названием процедура известна в России) разрушается белое вещество, соединяющее лобные доли. Здесь, в вентромедиальном отделе, находится наибольшее количество клеток, вырабатывающих нейромедиатор дофамин. Солмс был убежден, что этот отдел — самая важная структура при создании сновидений. Когда ее уничтожали во время лоботомии, пациенты переставали видеть не только галлюцинации, но и яркие красочные сны.

Благодаря исследованиям по нейровизуализации, проведенным в 1997 году с помощью метода позитронно-эмиссионной томографии (ПЭТ), который позволял выявлять активность отдела мозга по притоку в него крови, Аллен Браун во многом подтвердил умозаключения Солмса, доказав, что наибольшую активность проявляет лимбическая система, располагающаяся в недрах переднего мозга. Она отвечает за организацию всех видов памяти, а также формирует мотивацию, эмоциональный ответ и играет важную роль в обучении.

Почему же люди часто не запоминают сновидения? А потому, что во время сна не работают центры кратковременной памяти, благодаря которым удается размещать в нужной последовательности все, что происходит в данный момент. При этом во всю мощь работает память долговременная, что говорит о переработке и усвоении необходимого опыта. «Похоже, что, когда мы спим, наш мозг отчаянно трудится, чтобы сохранить тот опыт, который мы пронесем с собою через всю нашу жизнь, — полагает декан факультета психологии Гарвардского университета Дэниел Шактер. — Важные события, о которых мы часто вспоминаем наяву, могут так же часто «проигрываться заново» во сне. Тот опыт, о котором мы наяву почти не помним, вполне возможно, и по ночам воспроизводится редко, и это тот путь, по которому события из памяти уходят».

То есть, проще говоря, мы помним только то, что сами «записали», и то, что мозг решил «записать» на основании нашего прошлого опыта, знаний и потребностей. В общем, если вы смотрели анимационный фильм «Головоломка», там весь этот процесс был показан в ярких картинках.

Чердак Шерлока Холмса, или Забыть все

С точки зрения нейрофизиологии нет никакой пользы в поисках тайного смысла сновидений. Сны могут выражать общее эмоциональное состояние человека, а их наполнение зависит исключительно от опыта, полученного каждым самостоятельно. Поэтому никакие сонники нам не помогут, увы. Зато может пригодиться психолог: он, опираясь на содержание сновидений, выведет человека на проблему, если она есть, и окажет поддержку при ее решении.

Американский психофизиолог Розалинд Картрайт считает, что «психотерапевты могли бы лучше понимать пациентов и видеть, какие из их проблем могут решиться сами собой, а в каких случаях требуется помощь, если бы просили их припомнить последний из привидевшихся снов. Вопреки теории Фрейда, главная проблема вовсе не спрятана. Она здесь, прямо на поверхности».

Таким образом, сон — это воспоминание обо всем важном, что с нами произошло, и обдумывание всего важного, чему только предстоит случиться. А еще сон — прекрасный способ сбросить ненужный балласт и забыть все, что вряд ли пригодится. Шерлок Холмс не был нейрофизиологом, но он не зря говорил: «Человеческий мозг как чердак... На моем чердаке только нужные мне инструменты, и я хочу, чтобы все они были под рукой».
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июнь 24, 2016, 20:00:56
Правда ли, что человечество глупеет?
http://www.popmech.ru/science/240126-pravda-li-chto-chelovechestvo-glupeet/
Мы зря считаем себя умнее первобытных людей. Эволюция может идти и в обратную сторону. С кем в истории это уже происходило, чем закончилось и происходит ли с нами?
Как оказывается, мозг кроманьонца был больше, чем у современного человека. У эволюции нет заданного направления. Она не ведет человечество к прогрессу, а решает конкретные задачи в данный период времени, поэтому процесс эволюции может пойти самыми разными путями, в том числе и в сторону примитивизации. Подробнее об этом рассказывает антрополог, кандидат биологических наук, доцент кафедры антропологии биологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова Станислав Дробышевский. Ролик подготовлен студией Sci-One.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Kondrakr от Июнь 26, 2016, 04:01:43
Скорее, речь не о "поглупении", а об "оптимизации конструкции". Плюс, "распределение вычислений" посредством социума снижает требования к индивидуальному мозгу.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июнь 26, 2016, 15:00:28
Две заметки. Не новые открытия, просто в копилку...

Человек принимает решения до того, как осознаёт их.
http://gorizontsobytij.ucoz.ru/publ/chelovek_prinimaet_reshenija_do_togo_kak_osoznajot_ikh/11-1-0-427

Из статьи С.Шишкина "Свобода воли как функция бессознательного"
http://proletary.com.ua/hajnes-dzhon-dilan-john-dylan-haynes
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июнь 26, 2016, 15:45:13
Добавлю (в копилку)...

Американские ученые поставили под сомнение свободу воли
http://ria.ru/science/20160501/1424441870.html
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июнь 29, 2016, 04:52:03
Подростки лучше учатся на положительном опыте, чем на отрицательном
http://elementy.ru/novosti_nauki/432783/Podrostki_luchshe_uchatsya_na_polozhitelnom_opyte_chem_na_otritsatelnom
"Известно, что подростки более склонны к принятию рискованных решений, чем взрослые. Согласно одной из гипотез, это может быть связано с тем, что подростки используют иные (более простые) алгоритмы обработки информации о результатах своих поступков. Эксперимент, проведенный британскими и итальянскими психологами и нейроэкономистами, подтвердил эту гипотезу. Оказалось, что подростки не хуже взрослых учатся на положительном опыте, но сильно уступают им в способности учиться на отрицательном. Кроме того, взрослые эффективно используют доступную информацию о том, к какому результату привело бы альтернативное решение, а подростки учитывают только реальные результаты своих поступков. Возможно, эти различия связаны с тем, что отделы мозга, отвечающие за обучение на положительном опыте, созревают раньше отделов, обеспечивающих более сложные алгоритмы обучения."
...
В конце заметки некоторые выводы:

" Упрощенный алгоритм обучения, характерный для подростков, согласуется с данными о более позднем созревании отделов мозга, необходимых для реализации более сложных и эффективных алгоритмов. С другой стороны, использование детьми и подростками именно этого простого алгоритма, скорее всего, имеет важный адаптивный смысл. Очень точно прокомментировала обсуждаемую статью в моем блоге одна молодая мама, заметив, что если бы ее ребенок сразу переставал делать всё, на чем он набивает шишки, он бы даже ходить не научился."

Мама очень точно выразила суть. :)
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июнь 30, 2016, 18:57:38
Ментальные искажения: почему мы мыслим нерационально?
http://www.popmech.ru/science/239119-mentalnye-iskazheniya-pochemu-my-myslim-neratsionalno/
Казалось бы — что нам мешает мыслить рационально? Делать логичные выводы на основе входящей информации? Но рациональному мышлению препятствует огромное количество мыслительных стереотипов, получивших название ментальных искажений.

Обзорная заметка...
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июль 03, 2016, 13:35:03
Как внедрить человеку искусственные воспоминания?
http://www.popmech.ru/science/240411-kak-vnedrit-cheloveku-iskusstvennye-vospominaniya/#full
"Искусственное внедрение ложных воспоминаний — это давняя научно-фантастическая идея, вокруг которой построены сюжеты многих книг и фильмов. Но оказывается, эта концепция уже не совсем фантастична, и опыты по формированию у людей искусственных воспоминаний идут полным ходом.
 
Основная идея заключается в следующем: подопытных помещают в аппарат функциональной магнитно-резонансной томографии, и люди, находясь внутри аппарата, начинают играть в некую игру. Во время нее их мозг сканируют, а игра дает им обратную связь, под действием которой они формирует новые нейронные связи в мозге. Такой процесс называется нейрофидбэк. С помощью данных, полученных в МРТ, испытуемому рассказывают о том, что происходит в его мозге, а человек в результате начинает контролировать собственную мозговую активность

Основываясь на этой технологии, Такео Ватанабе из университета Брауна создал нечто под названием ассоциативный декодированный МРТ-нейрофидбэк. Эта техника использует МРТ-аппарат, чтобы обучить людей какому-то навыку или же внедрить в них некую ассоциацию — но сам подопытный даже не подозревает о том, что получает какую-то информацию.

Статья Ватанабе о разработке этой техники недавно опубликована в журнале Current Biology. В ней Ватанабе рассказывает о том, как испытуемые после применения нейрофидбэка стали видеть красный цвет, даже когда им показывали картинку из черно-белых полос.

Это довольно сложный и трудоемкий процесс. Сначала испытуемым сканировали мозг, чтобы программа различала, какого рода мозговую активность искать. Потом они проходили трехдневную и интенсивную тренировку по нейрофидбэку. После чего начинался сам эксперимент. Испытуемые лежали в аппарате МРТ и смотрели в точку посередине экрана. Когда на нем появлялись вертикальные черные полосы, людей просили «любым образом регулировать свою мозговую активность». Когда вертикальные полосы исчезали, подопытным выставляли баллы в зависимости от того, насколько, по мнению ученых, они справились. Чем больше баллов набирали испытуемые, тем большую сумму получали.

Подопытным не говорили о цветах, не говорили, что надо представлять какую-то картинку. Им говорили лишь регулировать мозговую активность. Каждый человек делал упражнение 500 раз. Дело же в том, что больше очков испытуемые набирали, когда сканирование показывало, что они представляют себе красный цвет, причем даже в том случае, когда люди смотрели на черно-белые вертикальные полосы. Таким образом, целью нейрофидбэка было усиление ассоциации между вертикальными полосами и красным цветом. В результате многочисленных повторений ученым удалось добиться того, что испытуемые видели красный в черно-белых полосах, когда эксперимент уже закончился. Эффект длился от трех до пяти месяцев. Причем сами подопытные были убеждены, что, регулируя мозговую активность, думали о совершенно других вещах, никак не связанных с цветовой гаммой.

Ватанабе полагает, что подобную технику со временем можно применить для лечения нейрологических и психиатрических расстройств, таких как депрессия или аутизм. В случае депрессии люди будут набирать высокие баллы, когда их мозговая активность будет показывать более позитивное настроение. При аутизме же такая терапия может помочь людям деактивировать зоны, ассоциированные с симптомами болезни."

Мы видим не то, что "перед глазами", а то, что "внутри мозга". Типа, смотрим на что-то, а видим модель реальности (которая у нас в мозгах). И эта модель может редактироваться (и редактируется) не только таким способом как описано в заметке.
Ну а то, что наше сознание всё контролирует - это иллюзия. Как иллюзия и то, что мы видим. Мозг демонстрирует нам иллюзию реальности, даже не отражение (пусть с неточностями и искажениями), а именно иллюзию... :-[

Но это для других тем в другом разделе (там уже изрядно написал)...
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июль 06, 2016, 20:26:19
Как перепрошить человеческий мозг?
http://www.popmech.ru/science/189831-kak-pereproshit-chelovecheskiy-mozg/
Смена программного обеспечения (перепрошивка) способна значительно расширить возможности различных устройств и «научить» их новым функциям. Но можно ли сделать подобное с человеческим мозгом?
Человек тратит на обучение лучшие годы своей жизни. А потом еще много лет и усилий уходит на «полировку» — совершенствование в выбранной профессиональной области. А ведь насколько быстрее было бы загрузить знания прямо в мозг, как это описано, например, в рассказе Айзека Азимова «Профессия»!

Между тем уже несколько десятилетий множество научно-исследовательских организаций занимаются проблемами интерфейсов «мозг-компьютер» (Brain-Computer Interface, BCI), и существует несколько вариантов их реализации. Вживление электродов в мозг обычно применяется в научных экспериментах на животных, а также в редких случаях на людях — для непосредственного управления протезами. Более распространена для этих целей электроэнцефалография (ЭЭГ), регистрация биоэлектрической активности мозга — для этого не требуется никакого медицинского вмешательства, достаточно контакта электродов с поверхностью кожи.

Интерес к подобным задачам проявляло и знаменитое американское агентство DARPA. Исследования по созданию BCI, финансируемые в рамках различных программ DARPA, посвящены не только восстановлению нервных и поведенческих функций после травм или ранений, но и проблемам образования. В частности, программа Accelerated Learning (2007−2012) — «Ускоренное обучение» — предусматривала разработку новых методов, которые могли бы как минимум в два раза ускорить процесс обучения в военной среде.

Взять за эталон

«Что происходит в мозгу, когда мы учимся чему-то новому? — говорит нейробиолог Крис Берка, президент компании Advanced Brain Monitoring (ABM). — Нейроны образуют новые связи, создается нейронная сеть, отвечающая за новый навык. По мере его отработки нейронная сеть упрочняется и «шлифуется», лишние связи разрушаются. Когда новый навык доводится до уровня автоматизма, считается, что вы достигли высокого уровня мастерства».


На первом этапе программы Accelerated Learning специалисты ABM с помощью ЭЭГ стали изучать состояния мозга экспертов в различных областях — спортсменов-лучников, стрелков, гольфистов, ученых — во время занятия профессиональной деятельностью (стрельбы, решения научных задач и т. п.). Это состояние было взято за «эталон». Затем новичков учили, руководствуясь сигналами обратной связи ЭЭГ, приводить свое состояние мозга к «эталонному», и оказалось, что те, кто использовал эту методику обучения, совершенствуют навыки в несколько раз быстрее контрольной группы, которая использовала только традиционные методы.

«В книге Малькольма Гладуэлла «Гении и аутсайдеры» сказано, что требуется 10 000 часов обучения и повторений, чтобы достичь высокого уровня мастерства в какой-либо области. Однако наши исследования показывают, что теория «10 000 часов до мастерства» вполне может быть мифом. Мы обнаружили, что если не просто давать новичкам новые навыки, как это принято в традиционных методах обучения, а учить их сначала контролировать свое ментальное состояние, «приводя» его как можно ближе к «эталонному» (измеренному у экспертов в каком-либо виде деятельности), то можно значительно сократить время обучения новому навыку».

Ускоренное обучение

Конечно же, состояние мозга, снятое ЭЭГ, — это вовсе не карта нейронных сетей и не «цифровая копия памяти». По-видимому, дело в том, что в различных состояниях человек по-разному способен усваивать новую информацию и навыки. «Мы заметили, — говорит Крис Берка, — что высокий уровень тревоги значительно снижал способности к обучению. При определенных навыках можно контролировать ритм дыхания и сердцебиения, чтобы снизить уровень тревожности. Наше программное обеспечение с обратной связью помогает привести мозг в состояние, оптимальное для обучения, — обычно это легкий транс, характеризующийся тета-волнами. С помощью такой технологии, которую мы назвали Interactive NeuroEducational Technology (I-NET), навыками самоконтроля в наших группах овладели 85% из 300 человек, при этом обучение, скажем, стрелков проходило в 2,3 раза быстрее. В результате мы создали систему Adaptive Peak Performance Trainer (APPT). С ее помощью можно учить не только стрельбе, но и многим другим дисциплинам. Более того, используя подобные инструменты, можно оценить, как происходит обучение в различных условиях: как влияет окружающая обстановка, социальные связи. Эти технологии помогут нам понять других людей и самих себя».

Ритмы мозга

Биоэлектрическая активность мозга, регистрируемая с помощью ЭЭГ, представляет собой колебания (волны) в диапазоне от единиц до десятков Гц. В зависимости от частоты такие волны называются буквами греческого алфавита и свидетельствуют о различных функциональных состояниях мозга человека. Выделяют пять основных типов волн: альфа, бета, гамма, дельта и тета. У здоровых людей волны ассоциируются с представленными на схеме состояниями.
(http://www.popmeh.ru/upload/iblock/d0f/d0ff9fe377c98f5d06dba661542cb13c.jpg)
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июль 15, 2016, 04:20:48
Как выглядит свобода воли в человеческом мозге
http://www.popmech.ru/science/243392-kak-vyglyadit-svoboda-voli-v-chelovecheskom-mozge/#full
Американские ученые поставили эксперимент, который позволил увидеть, как мозг принимает самостоятельное решение в режиме реального времени.

 Есть ли у нас свобода воли? С тех пор, как появились способы заглянуть в мозг живого человека, этот вопрос перестал быть умозрительным. В конце семидесятых американский психолога Бенджамина Либета поставил эксперимент, результаты которого заставили многих поверить в то, что все наши решения принимаются без участия сознания. Суть экспериментов была такова: перед глазами испытуемых находились часы, а на голове — аппаратура для измерения электромагнитной активности мозга. Участники эксперимента должны были по собственному желанию шевелить рукой и фиксировать время принятия решения.

Результаты ошеломили многих в научном сообществе: участки мозга испытуемых, ответственные за принятие решения, активировались на 200 миллисекунд раньше, чем люди сообщали о том, что они хотят пошевелить рукой. Последователи Либета даже научились предсказывать поведение человека до того, как он сам поймет, что решение принято.

Эксперименты Либета заронили во многих умах сомнения в существовании у человека свободной воли: казалось, за нас все решает мозг, а мы целых 200 миллисекунд не подозреваем об этом. Затем на эксперименты Либета обрушилась волна критики: участникам эксперимента нужно было принять не одно, а два решения (выбрать между правой и левой рукой); экспериментатор полагался на субъективные ощущения испытуемых, которые нельзя ни измерить, ни проверить.

Ученые из университета Джона Хопкинса считают, что им удалось разработать протокол, который позволит избавиться от всего субъективного и неточного в опытах Либета. Для этого испытуемым, помещенным в аппарат для МРТ, показывали разделенные на две части экран. В каждой части экрана быстро мелькали разноцветные символы; людям нужно было только произвольно переводить взгляд с правого экрана на левый.

За час участники эксперимента переводили взгляд десятки раз. Каждое действительное изменение направления взгляда сопровождалось всплеском активности в теменной доле мозга: этот участок отвечает за реализацию намерения.

Однако два участка мозга возбуждались до того, как приходила в действие система реализации. Зоны активности располагалась в лобной доле коры и в базальных ганглиях. Они активировались раньше, чем это происходит, когда человек получает указание к действию; ученые считают, что это доказывает разницу между собственным выбором и выполнением приказа.

В дальнейшем исследователи планируют узнать, какая часть мозга отвечает за принятие более сложных решений — например, в трудном выборе между пончиком и яблоком.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июль 15, 2016, 04:35:16
Почему мы любим гармоническую музыку?
http://www.popmech.ru/science/243492-pochemu-my-lyubim-garmonicheskuyu-muzyku/#full
Большинство людей любит гармоническую музыку, ведь некоторые созвучия сами по себе звучат гораздо лучше, чем остальные. Именно на это строится вся поп-музыка, вот почему диссонансная музыка вызывает у слушателей головную боль, а «Весну священную» Стравинского освистали на премьере. Только возможно психология и устройство человеческого мозга здесь совершенно не причем.

Огромное количество философских и музыковедческих работ построено на том, что гармонические созвучия хороши сами по себе, что не может быть иначе, но новое исследование Массачусетского технологического института и университета Брандейса показывает, что это, возможно, не совсем так. Наша приверженность к определенным музыкальным интервалам вполне возможно произрастает из того, что именно они были традиционными для ранней западной музыки.


Профессор Джош Макдермотт и Рикардо Годой, проводившие исследования, отправились в джунгли Амазонки, чтобы найти людей, которые практически никогда до того не слышали композиций, построенных на классическом музыкальном строе. Ученые провели несколько экспериментов в племени цимани, они хотели узнать, будут ли члены племени демонстрировать приверженность к гармоническим интервалам, и проявят ли они недовольство, услышав дисгармоничные звуки. Также они поставили сходный эксперимент над некоторыми людьми, жившими в этой же области, которые не являлись членами племени, жителями Ла Паза, а также американскими музыкантами и немузыкантами.

Результаты получились крайне красноречивыми. «Среди цимани разница оказалась практически нефиксируемой, — говорит Макдермотт MIT News. — В американской же группе она оказалась гораздо выше, причем музыканты отдавали предпочтение гармонии больше, чем немузыканты». При этом индейцы племени цимани понимали разницу между гармоничными и дисгармоничными аккордами, но гармония не казалась им чем-то лучше дисгармонии, так как никаких изначальных мнений относительно этого вопроса у них не было.

Отсюда можно сделать вывод: по сути все наши вкусы и музыкальные пристрастия базируются на культурной догме. Никакого изначального благозвучия в гармонических аккордах нет, а значит, наш музыкальный вкус — это лишь часть традиции без глубинного психологического или нейрологического базиса.

Прокомментирую. 8)
Это касается мнений не только о музыке (выделил часть фразы)... Любая новая информация доселе нам неизвестная и не имевшая никакой связи с уже усвоенной точно также "внедряется" к нам в мозг (обычно в раннем детстве это происходит). "Внедряется-то" она первоначально безо всякого усилия, а вот чтобы потом изменить - усилия уже требуются (и со стороны учителя/воспитателя, и со стороны ученика/воспитуемого), и значительные...
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июль 15, 2016, 04:47:05
Биологи из Университета Вирджинии обнаружили связь между мозгом и иммунитетом.
http://www.popmech.ru/science/243412-mikroby-okazalis-prichinoy-chelovecheskogo-obshcheniya/#full
Открытие демонстрирует, что защитная система организма может напрямую влиять на поведение человека и обуславливать его социальные взаимодействия. Ученые опубликовали результаты своей работы в журнале Nature.

Ранее считалось, что центральная нервная система изолирована от иммунитета, однако прошлогоднее исследование показало, что они тесно взаимодействуют. Выяснилось, что мозг через менингеальные сосуды соединен с лимфатическими узлами. Кроме того, оказалось, что, возможно, некоторые поведенческие черты могли развиться из-за иммунного ответа на различные инфекции. Микроорганизмы могли непосредственно повлиять на то, как человек выстраивает свои социальные связи, обеспечивая выживание.

Общение с другими людьми несет в себе определенные риски с точки зрения возможного заражения инфекциями. Общественное поведение человека, таким образом, является выгодным для микроорганизмов, поскольку способствует их распространению.


Исследователи продемонстрировали, что специфическая молекула — гамма-интерферон — является критически важной для социальности. Это вещество вырабатывается иммунной системой в ответ на инфекцию. Однако если блокировать активность гамма-интерферона с помощью генетической модификации в подопытных крысах, то некоторые зоны мозга становятся гиперактивными. При этом животные становятся менее социальными. Возвращение молекуле ее функций восстанавливает прежнюю работу центральной нервной системы.

Исследователи отмечают, что сбои иммунной системы, таким образом, могут быть ответственны за различные нарушения социального поведения при неврологических и психических расстройствах.

PS. Не стал приводить название заметки ("Микробы оказались причиной человеческого общения" ???). Не корректное, полагаю.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июль 16, 2016, 05:02:01
Грамматические гены
https://postnauka.ru/video/61500
Лингвист Светлана Бурлак об универсальной грамматике, принципе поиска структуры в хаосе и освоении новых слов ребенком

Короткая лекция. Всё пересказывать не буду, только кусочек процитирую:
Цитировать
Оказывается, человеку свойственно стремление везде усматривать структуру. Как это сформулировал американский нейрофизиолог Уильям Кэлвин, есть такой врожденный принцип: «ищи структуру в хаосе». И мы, действительно, ее ищем, причем находим даже там, где ее гарантированно нет, например при запоминании случайного ряда цифр.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: kostik от Июль 19, 2016, 19:18:27
Цитировать
Московская полиция разыскивает 14-летнюю школьницу Ярославу Журавлеву, которая сбежала из дома, напоив бабушку снотворным; девочка страдает от психического расстройства, сообщают СМИ. Ярослава окончила экстерном два класса, знала несколько иностранных языков, занималась спортом и рисованием. Учителя называли девочку вундеркиндом, сообщает сайт телеканала НТВ.
Два года назад вместе с родителями девочка поехала в Австралию, где семья попала в автокатастрофу. Местные врачи уверяли, что девочка отделалась ушибами и ссадинами. Однако в России была обнаружена неоперабельная опухоль головного мозга, которая, как полагают врачи, стала причиной психических отклонений.
Врачи, обследовавшие Ярославу, поставили ей диагноз — психотоподобный синдром. Расстройство выражается в том, что школьница начала считать себя взрослой женщиной, даже стала искать себе взрослых состоятельных ухажеров.
http://www.vz.ru/news/2016/7/19/822470.html?utm_source=rnews

Если верить написанному, то возникает вопрос: как можно обьяснить данный феномен с точки зрения функционирования мозга,  хранения и извлечения информации.

Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июль 19, 2016, 19:55:23
Ошибки, которые каждый день, подсознательно совершает наш мозг.
http://oko-planet.su/phenomen/phenomenday/329590-oshibki-kotorye-kazhdyy-den-podsoznatelno-sovershaet-nash-mozg.html
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июль 20, 2016, 04:53:24
Крыша поехала
https://lenta.ru/articles/2016/07/20/brain/
Какие возможности скрывает в себе человеческий мозг
Как устроен наш мозг и что происходит в нем? На основе чего человек принимает решения и чем они обусловлены? Об этом рассказал кандидат физико-математических наук, ученый секретарь Курчатовского комплекса НБИКС-технологий НИЦ «Курчатовский институт» Вячеслав Демин в лекции, состоявшейся в образовательном центре «Сириус». «Лента.ру» публикует выдержки из его выступления.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июль 21, 2016, 20:36:51
Самая подробная карта человеческого мозга
http://www.popmech.ru/science/246932-samaya-podrobnaya-karta-chelovecheskogo-mozga/#full
Нейробиологи, работающие над проектом Human Connectome, составили самую точную карту коры головного мозга человека. Исследователям удалось определить 180 различных областей наружного слоя мозга, что в два раза превосходит все, что было известно ранее.

Новая карта коры головного мозга, составленная Дэвидом Ван Эссеном и Мэттью Глассером из Вашингтонского университета в Сент-Льюисе с помощью специалистов из ряда других институтов, подтвердила существование 83 ранее известных зон. Кроме того, ученые обнаружили 97 новых областей коры головного мозга человека, ответственных за сенсорную и моторную активность, язык и логические рассуждения.

Как и географам, нейрофизиологам для работы очень важно обладать хорошей картой, чтобы совершенствовать свое мастерство и лучше понимать то, с какой именно проблемой они имеют дело. Карта кортикальной области мозга наглядно демонстрирует, какие зоны несут ответственность за конкретные когнитивные функции и как они взаимодействуют друг с другом.

Проблема заключается в том, что этот механизм устроен куда сложнее, чем может показаться на первый взгляд. Мозговые зоны различаются по клеточной структуре и белковой плотности, химическому составу нейромедиаторов и строению нейронов. На изучение подобных анатомических и физиологических особенностей часто нужны не только деньги и оборудование, но и специальное разрешение, которое не так просто получить — ведь речь идет об исследованиях и испытаниях на живых людях.

По словам Глассера, их проекту помогло удачное стечение обстоятельств. «Проект Human Connectome начался еще в 2010 году, и Национальные институты здравоохранения США дали нам два года на работу по совершенствованию методов сбора показателей МРТ и анализа данных. Это позволило нам получить гораздо более полную и качественную информацию, чем обычно», рассказывает он.

Проект во многом уникален и тем, что в нем участвуют эксперты нейровизуализации со всего мира. Используемое ими программное обеспечение также не имеет аналогов, а в качестве системы исследования выступила связка из методов архитектурного, функционального и топографического анализов. Этот алгоритм в итоге и позволил идентифицировать области, обычно остававшиеся невидимыми для исследователей.

(http://www.popmeh.ru/upload/iblock/875/8758a73b81a7ddd420998ff535c6835c.PNG)

Некоторые из 180 зон выполняли очевидную функцию, в то время как предназначение других было не столь очевидно. Например, область 55b, по данным Глассера, принимает участие в языковых процессах. Примерно у 90% здоровых молодых людей этот участок имеет типичную картину связей со соседними областями. Однако у некоторых участников исследования, общее число которых было 210, отображаются совершенно иные свойства, в том числе удивительная связь с зонами, задействованными в глазодвигательных процессах.

Помимо теоретических исследований, новые карты также помогут и хирургам, планирующим операции на головном мозге. Глассер и команда надеются, что их работа поможет в будущем изучить эффекты, оказываемые на клетки мозга старением, чтобы решать возрастные проблемы как можно эффективнее.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июль 24, 2016, 07:06:34
Там, где остановилось время. Часть 1.
http://ladygodiva77.livejournal.com/106986.html

В заметке приводятся описания случаев неадекватного восприятия времени.
Процитирую часть текста (с возможными объяснениями причин такого явления).
 
"Легко предположить, что время течет с одинаковой скоростью для всех, но истории, подобные той, которую пережил Бейкер, показывают, что наш непрерывной поток сознания - это хрупкая иллюзия, сотканная и редактируемая нашим мудрым мозгом. Изучая, что на самом деле происходит во время таких необычных случаев, ученые пытаются понять почему и как наш мозг делает такие хитрые трюки со временем. Они также предполагают, что при некоторых условиях, все мы можем пережить искажение времени."

"Однако, почему это привело к тому, что у Бейкера изменилось восприятие времени? Некоторые ответы мы можем найти в исследованиях, которые пытаются выявить области, которые ответственны за наше восприятие времени. Под пристальным изучением находится область зрительной коры, называемая V5. Эта область, которая находится в задней части черепа, уже давно была определена, как отвечающая за определение движения объектов, но, воможно, у нее есть и более важная роль - измерять  течение времени. Когда Доменика Буэтти со своими коллегами в Университетской больнице Лозанны в Швейцарии простимулировала эту область магнитными полями, чтобы спровоцировать её активность, её испытуемым оказалось сложно сделать две вещи: они с трудом смогли отследить движение точки на экране, но это в принципе ожидалось, но также им оказалось сложно оценить - насколько долго на экране появлялись некоторые из точек.

   Одно из объяснений, почему в этом опыте испытуемые не смогли сделать эти две простые вещи, состоит в том, что наша система, которая отвечает за определение движения, имеет свой собственный секундомер, записывающий как быстро передвигаются вещи, которые находятся в поле нашего зрения. И когда его работа нарушается из - за повреждений мозга, мир вокруг нас замирает. В случае Бейкера, стояние под душем могло усугубить проблему, так как теплая вода привела бы  к оттоку крови от мозга в сторону конечностей, усиливая нарушение мозговых процессов."

" Другое объяснение проистекает из открытия, что наш мозг фиксирует  восприятие отдельными вспышками, словно кадры видеоролика. "Здоровый мозг восстанавливает пережитое и склепивает эти кадры вместе" - говорит Руфин Ван Руллен из Французского Центра Исследования Мозга и Познания в Тулузе, - "но если повреждения мозга нарушают способность склеивать фрагменты, то вы будете видеть только фрагменты сами по себе"."

Там, где остановилось время. Часть 2.
http://ladygodiva77.livejournal.com/109717.html
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: sanj от Июль 24, 2016, 15:54:53
иногда по выходе из сна мне требуется время чтобы понять где я и когда я... а иногда и кто я...

может область зрительной коры отключается ночью?
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Tiktaalik от Июль 25, 2016, 07:55:57
иногда по выходе из сна мне требуется время чтобы понять где я и когда я... а иногда и кто я...

может область зрительной коры отключается ночью?
Кратковременная амнезия это серьезный симптом, связанный с нарушением мозгового кровообращения, например, после перенесенного инсульта. Необходимо обратиться к врачу.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: sanj от Июль 25, 2016, 17:48:24
не было никакого инсульта.

вообще процесс загрузку напоминает. смотришь на потолок, стены, потом вспоминаешь, где ты, в какой комнате и т.д.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Tiktaalik от Июль 26, 2016, 04:26:46
не было никакого инсульта.
Микроинсульты могут проходить и незамеченными, но это лишь одна из множества возможных причин нарушения кровоснабжения мозга, поэтому надо уточнить у врача. С этим шутки плохи. Может случиться полноразмерный инсульт, или это давит опухоль, засорены сосуды и т.д.
вообще процесс загрузку напоминает. смотришь на потолок, стены, потом вспоминаешь, где ты, в какой комнате и т.д.
Во время сна уменьшается частота дыхания и сердцебиения, что может усиливать кислородное голодание нейронов до критического уровня. По пробуждении же кровь приливает к пораженным участкам и происходит постепенное восстановление.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: sanj от Июль 28, 2016, 15:13:35
чет запугали совсем.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Gundir от Июль 28, 2016, 18:08:29
Степь отпоет...
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: sanj от Июль 28, 2016, 18:39:56
тьфу на вас.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июль 28, 2016, 20:09:37
Нейроны соревнуются за память
http://www.nkj.ru/news/29199/
Информация, которая имеет отношение к одному и тому же предмету или ситуации, записывается в мозге одними и теми же нейронами, которые не подпускают к этой информации конкурентов из других нейронных сетей.

Нейробиологи, занимающиеся памятью, обычно работают с каким-то одним блоком информации, который откладывается в нервной системе – грубо говоря, с одним воспоминанием: это может быть воспоминание, например, о том, что в лабиринте нужно повернуть влево, или о том, что в какой-то клетке тебя ударят током, или, наоборот, чем-нибудь угостят (речь, понятно, идёт об опытах на животных). Но ведь мозг «записывает» внутри себя массу всего, и порой одновременно. И тут возникает важный, но пока ещё мало исследованный вопрос: как разные фрагменты информации взаимодействуют в нейронном хранилище?

Сейчас мы знаем, что информация записывается в мозге с помощью так называемых энграммных клеток. Под энграммой понимают след, оставленный раздражителем; если говорить о нейронах, то повторяющийся сигнал – звук, запах, некая обстановка и т. д. – должны провоцировать в них некие физические и биохимические изменения.

Если стимул потом повторится, то «след» активируется, и клетки, в которых он есть, вызовут из памяти всё воспоминание целиком. Иными словами, у нас энграммные («ключевые») нейроны отвечают за доступ к записанной информации, а чтобы сами они заработали, на них должен подействовать ключевой сигнал.

Их впервые описали в гиппокампе, который служит одним из основных центров памяти, но такие же энграммные клетки есть в миндалевидном теле, или амигдале, отвечающем за эмоции. Эксперименты с амигдалой и эмоциональными переживаниями навели нейробиологов на мысль, что энграммные нейроны миндалевидного тела конкурируют между собой за право зашифровать то или иное воспоминание; и выигрывают среди них обычно либо наиболее возбудимые клетки, которые активнее других реагируют на новый сигнал, либо те, в которых содержится больше белка под названием CREB – от него зависит формирование долговременной памяти.

Как проявляется конкуренция нейронов за память? Исследователи из Торонтского университета поставили следующий опыт: мышей после определённого звукового сигнала слегка били током по ногам, затем, спустя какое-то время, звучал второй сигнал, после которого тоже следовал удар током. Мыши выучивали оба звука: когда они потом слышали любой из них, то замирали на месте, демонстрируя обычную стрессовую реакцию грызунов (то есть ключевыми сигналами для энграммных клеток, будившими неприятные воспоминания, здесь оказывались звуки). То, какие нейроны в это время работали, можно было определить молекулярным анализом, по генам arc и homer1a (h1a) – если в нейроне обнаруживались следы деятельности гена arc, значит, данный нейрон был активен не далее как пять минут назад, если же в нейроне активировался ген h1a, значит, нервная клетка работала 30–40 минут назад.

То есть с помощью arc и h1a можно было различить, какие нервные клетки записали звуки, предупреждающие об опасности. Оказалось, что тут большую роль играет временной диапазон между сигналами: если во время обучения оба звука шли друг за другом в пределах шести часов, то оба они попадали к одним и тем же клеткам. Если же между обучением одному звуку и обучением другому звуку проходило от 18 до 24 часов, то память о них расходилась по разным популяциям нейронов.

Когда неприятное воспоминание, связанное со звуком номер два, подавляли – то есть звук уже не предшествовал электрошоку – у мышей заодно слабели неприятные ассоциации и со звуком номер один, но только в том случае, если изначально память насчёт того и другого формировалась в пределах вышеупомянутых шести часов. Поведенческий эксперимент вполне согласовывался с тем, что удалось увидеть на уровне нейронов: информация, поступившая в мозг в определённый временной промежуток, сохраняется в одной «микросхеме».

Наконец, авторы работы сделали ещё один опыт, попытавшись искусственно связать блоки информации, которые разделяли сутки. Мышей с помощью оптогенетических методов модифицировали так, чтобы их нейроны можно было стимулировать или подавлять световым импульсом. В результате, стимулируя группу нейронов, запомнивших первый звуковой сигнал, удалось в них же записать и второй сигнал, хотя сеанс обучения с этим вторым сигналом происходил, как было сказано, спустя 24 часа. Удалось сделать и обратное – разорвать связь межу воспоминаниями, сформировавшимися в пределах шести часов: здесь активность нейронов, наоборот, подавляли, так что информация о втором звуке переходила к какой-то другой конкурирующей группе.

Наконец, межнейронную конкуренцию удалось увидеть напрямую: в статье в Science Шина Джоссилин (Sheena A. Josselyn) и её коллеги пишут, что когда наставал черёд запоминать второй звук, нейроны, запомнившие первый звук, с помощью специальных сигналов подавляли активность других нервных клеток, так что память о втором звуке доставалась им же, то есть «нейронам первого звука».

Похожие результаты были получены ранее для гиппокампа, так что, очевидно, такая конкуренция нервных клеток есть общее свойство памяти, где бы она ни формировалась. Скорее всего, есть и другие параметры, помимо времени, которые обуславливают сцепленность воспоминаний, и, вероятно, именно благодаря конкуренции нейронов и их способности связывать блоки информации друг с другом мы не тонем в хаосе бессвязных воспоминаний.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июль 28, 2016, 20:14:14
Язык влияет на мышление с младенчества
http://www.nkj.ru/news/29189/
Услышанные слова помогают думать маленьким детям – даже тем, которые говорить сами ещё не умеют.

Обычно мы считаем, что язык лишь отражает особенности нашего видения, наших мыслей и чувств. Но может ли сам язык влиять на наше мышление?

Раньше это был вопрос сугубо умозрительный, но в последнее время всё чаще появляются экспериментальные работы, из которых следует, что – да, язык воздействует на сознание. Так, в 1991 году в журнале Cognition была опубликована статья, в которой говорилось, что корейцы по сравнению с англичанами больше обращают внимания на то, как объекты соединяются друг с другом, насколько хорошо они друг к другу подходят.

В 1997 году в том же Cognition появилась похожая работа, но уже про японцев – они, как оказалось, предпочитают группировать предметы в соответствии с материалом, из которого они сделаны, тогда как английский выводит на первое место форму.

В 2007 году в журнале PNAS была опубликована статья, в которой говорилось, что русскоязычные люди быстрее различают оттенки синего цвета, нежели англоязычные. Наконец, год назад мы писали об экспериментах с двуязычными людьми, говорящими на английском и немецком языках: оказалось, что их мировосприятие отчасти меняется, и меняется именно под влиянием второго языка – другой синтаксис заставляет иначе смотреть на происходящее.

Возникает вопрос, в каком возрасте впервые проявляется влияние языка на мышление. И, казалось бы, сам собой напрашивается ответ, что это происходит в детстве, когда ребёнок выучивается говорить. Исследователи из Северо-Западного университета согласны с такой точкой зрения, но с одной оговоркой – по их данным, язык начинает влиять на сознание ещё до того, как человек произносит своё первое слово.

Девятимесячным детям, ещё не умевшим говорить, показывали ярко-раскрашенных существ, которые, появляясь в случайном порядке в середине экрана, разбегались либо влево, либо вправо, а потом исчезали. Суть опыта состояла в том, что «популяцию» существ обозначали либо одним словом, либо двумя словами, и в последнем случае одно слово предназначалось для тех, кто движется в одну сторону, а другое – для тех, кто движется в другую сторону. Эти слова слышали дети, наблюдавшие за существами.

Затем наступал черёд второй части эксперимента: разноцветные создания снова появлялись в центре экрана, а психологи внимательно следили с помощью специальной аппаратуры, куда посмотрят дети. По направлению взгляда ребёнка можно было понять, чего он ждёт от существа – что оно двинется влево или же вправо. Смысл тут был в том, чтобы понять, появилась ли связь между словесными категориями, обозначавших «правых» существ и «левых» существ, и мышлением. Связь действительно появилась: те дети, которые выучивали две категории, довольно хорошо предугадывали движение фигур; а вот те, которые слышали только одно общее для всех название, предугадать направление движения не могли. Статья по результатам исследования должна вскоре появиться в журнале Cognition.

Отсюда следует, что ещё в процессе первоначального освоение языка и ещё до того, как человек сам выучивается разговаривать, языковые категории влияют и на наше восприятие, и на умение работать и анализировать то, что нам удалось воспринять.

Возможно, в дальнейшем первоначальный такой языковой эффект изменяется под влиянием новых «данных», как языковых, так и не языковых, однако сам по себе столь раннее взаимодействие сознания и внешней речи весьма примечательно. Очевидно, новые результаты должны привлечь внимание нейробиологов и педагогов, занимающихся проблемами развития мышления.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июль 28, 2016, 20:19:13
Что происходит в мозге во время гипноза?
http://www.popmech.ru/science/250962-chto-proiskhodit-v-mozge-vo-vremya-gipnoza/#full
Гипнотизер говорит, что ваши веки тяжелеют, вы медленно засыпаете… Группа нейробиологов из Медицинской школы Стэнфордского университета выяснила, что происходит в мозге во время гипнотического транса.

Ученые наблюдали работу мозга 57 добровольцев, когда те проходили сеанс управляемого гипноза по методике, которая используется в психотерапии для лечения тревожности, облегчения болей и борьбы с последствиями психологических травм.

Участник исследовательской группы Дэвид Шпигель (David Spiegel) отмечает, что гипноз, частично скомпрометированный практикой, на самом деле представляет собой очень любопытный феномен и мощный инструмент управления мозгом.

Чтобы провести эксперименты, Шпигель и его команда нашли людей из тех 10% населения, которые легко впадают в гипнотический транс. Из 545 участников такую способность проявили только 36 человек; еще 21 выступили в качестве контрольной группы.

Измерения активности головного мозга проводились с помощью функциональной магнитно-резонансной томографии, которая фиксирует изменения в интенсивности кровотока внутри сосудов. Ученым удалось обнаружить три индикатора гипнотического транса. Первое — снижение активности в передней поясной коре. Второе — возрастание интенсивности коммуникации между другими участками мозга — верхней части префронтальной коры и островковой доли конечного мозга. Шпигель поясняет, что связь между этими двумя участками — это связь между телом и мозгом, способ восприятия мозгом положения и состояния всех участков тела.

И, наконец, третье — ухудшение связи между некоторыми участками префронтальной коры и сетью пассивного режима работы мозга. По мнению ученых, результатом этого становится то, что загипнотизированный не осознает собственные действия.

Люди, которые легко впадают в гипнотический транс, хорошо реагируют на лечение гипнозом: хронические боли и даже боль при родах становятся гораздо менее сильными. Именно поэтому ученым так важно понять, как работает мозг в этом загадочном состоянии.

Исследование опубликовано в журнале Cerebral Cortex.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июль 28, 2016, 20:29:20
Как восстановить разорванные нервы
http://www.nkj.ru/news/29147/
Совместное действие молекулярных и зрительных стимулов помогает клеткам сетчатки восстановить контакт с мозгом.

Наша нервная система делится на центральную (головной мозг и спинной мозг) и периферическую (нервы, которые тянутся от головного и спинного мозга к внутренним органам и частям тела). И если периферические нервы в случае повреждения могут регенерировать, то у центральных нервных путей такой способности, к сожалению, почти нет: так, все мы знаем, что спинной мозг после повреждений восстанавливается крайне медленно, если вообще восстанавливается.

Сигналы в нервных цепочках бегут по нейронным отросткам, и в случае травмы рвутся самые длинные из них, аксоны, собранные в нервные пучки. Нервные клетки могли бы восстановить свои аксоны, но им мешают и недостаток белковых ростовых факторов, и формирование в месте повреждения защитного рубца, который препятствует росту нейронных отростков, и ряд других причин. (На всякий случай уточним, что тут речь идёт не о появлении полностью новых нейронов, а том, чтобы прежние клетки заново отрастили свои аксоны.)

Нейробиологи предприняли много попыток хоть как-то активировать восстановление центральных нервов: так, в опытах на мышах удалось «протянуть» аксоны повреждённого зрительного нерва с помощью стимулирующих химических сигналов, одновременно устраняя белки, которые подавляли восстановительный процесс. Успех каждый раз был весьма умеренный: растущие отростки нейронов, во-первых, не всегда дорастали до конца, а во-вторых, соединялись с неправильными напарниками, так что животные оставались незрячими.

Однако в новой статье в Nature Neuroscience Эндрю Хаберман (Andrew Huberman) из Стэнфорда и его коллеги из Калифорнийского университета в Сан-Диего и Гарварда пишут, что зрительный нерв можно восстановить, если химические стимулы использовать в комплексе с визуальными.

Как известно, зрительный нерв, выходящий из глаза, образован отростками ганглионарных клеток сетчатки. Каждая из них воспринимает сигналы от множества фоторецепторов – палочек и колбочек. Суммарный сигнал, собранный ганглионарной клеткой, отправляется по её аксону в мозг.

Картина осложняется тем, что ганглионарных клеток существует несколько типов, каждый со своей специализацией: какие-то фиксируют движение, какие-то ловят только какой-то определённый цвет, и т. д. Можно себе представить, насколько разнообразны отдельные провода-«аксоны», составляющие «кабель» зрительного нерва – и ведь провода эти должны прийти в итоге в определённые зоны мозгового зрительного анализатора.

Теперь представим, что зрительный нерв повреждён, и перед нами стоит задача восстановить разорванное соединение: тут требуется не только понудить отростки ганглионарных клеток к росту, но и сделать так, чтобы по ту сторону повреждения каждый тип нейронного «провода» сформировал правильный контакт.

Заставить клетки нарастить аксоны можно с помощью специального белка, запускающего соответствующий ростовый сигнал. Сигнал этот в центральномозговых нервах быстро угасает, но исследователи модифицировали мышей так, чтобы стимулирующие белки у животных работали постоянно, а заодно вводили в их ганглионарные клетки сетчатки гены флуоресцентных белков, чтобы можно было следить за их ростом. Затем у мышей хирургическим путём повреждали зрительный нерв, и смотрели, что получится. Отростки клеток, как и ожидалось, росли, но полностью восстановиться не могли.

Другой группе мышей тоже портили зрительный нерв, но при том их никакими молекулярными стимуляторами не снабжали – рост аксонов у них пытались вызвать чисто зрительным стимулом, с помощью высококонтрастных картинок, которые мышам показывали в течение нескольких недель. Какой-то эффект был, но опять же не слишком большой – полностью восстановить зрительную «нервную проводку» таким манером было невозможно.

А вот когда оба способа, молекулярной и зрительной стимуляции, объединяли, то отростки ганглионарных клеток прорастали намного дальше и мало того, что достигали зоны перекреста зрительных нервов, но и находили нужный контакт для передачи своего сигнала.

К мышам возвращалось зрение, хотя, конечно, далеко не полностью; по словам авторов работы, это можно сравнить с тем, как полностью слепой человек вдруг смог сам передвигаться по комнате, обходя стол, шкаф и другие крупные предметы. (Что до мышей, то они, например, явно видели, как к ним приближается большой тёмный круг, и прятались, как если бы им угрожал пернатый хищник.)

Смысл полученных результатов здесь вовсе не в том, чтобы на их основе сделать какой-нибудь клинический терапевтический метод: для молекулярной стимуляции авторы работы использовали генную инженерию, которую в таком виде вряд ли можно применять на людях.

Главное здесь в другом – как оказалось, нервы центральной нервной системы всё-таки можно побудить к восстановлению, несмотря на то, что сам по себе они к этому совсем не склонны. Вряд ли зрительный нерв представляет собой тут что-то уникальное, и, возможно, похожим образом можно усилить и регенеративные способности спинномозговых проводящих путей – если только найти для них удачную комбинацию разнородных стимулов.

Конечно, опыты на мозге мыши проводились, но результаты и для человеческого мозга весьма актуальны, полагаю. ::)
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июль 28, 2016, 21:15:34
Заметка не про мозг, а про методы исследования... Думаю, что тоже в тему будет.

Почему фМРТ видит то, чего нет
http://www.nkj.ru/news/29071/
Томография мозга нередко даёт ложноположительные результаты из-за особенностей своего программного обеспечения, которое видит несуществующее сходство между разными участками мозга.

Магнитно-резонансная томография мозга стала настолько популярной в современной нейробиологии и медицине, что сейчас метод МРТ в той или иной форме можно увидеть в львиной доле исследований. Нельзя сказать, что томография не заслуживает такой популярности – ведь с её помощью мы можем заглянуть в работающий мозг безо всяких операций, да и результаты томографического сканирования, на первый взгляд, выглядят гораздо более понятными, нежели, например, серии угловатых линий, которые выдаёт электроэнцефалографический аппарат.

В случае с мозгом обычно говорят о функциональной МРТ, и принцип её достаточно прост: мозг расходует энергию, и чем активнее он работает, тем больше кислорода и питательных веществ ему требуется. И кислород, и питательные вещества приносит кровь, с другой стороны, разные части мозга решают разные задачи – то есть, если мы проследим, где кровоток интенсивнее, то поймём, как мозг справляется с той или иной проблемой. МРТ-сканер как раз тем и занимается, что оценивает мозговое кровоснабжение.

Даже для неспециалиста понятно, сколько всего мы можем таким образом узнать о живом мозге. Но со временем к методу стали накапливаться вопросы – оказалось, что иногда фМРТ видит того, чего нет. Чтобы понять, как такое возможно, нужно более детально присмотреться к тому, как работает фМРТ.

Аппарат рассматривает мозг как огромное число мельчайших точек, или вокселей (объёмных пикселей) – активность измеряется в каждом вокселе, и чем их больше, тем выше разрешающая способность метода. (Здесь стоит подчеркнуть, что воксели не равны нейронам, и в одном вокселе содержится очень много нервных клеток.)

Однако потом воксели нужно как-то сложить обратно в мозг. Этим занимаются специальные программы, которые сравнивают точечную активность, оценивая, насколько разные воксели похожи или не похожи друг на друга. Без аналитической программы никакого фМРТ не будет, но, как оказалось, именно программное обеспечение часто выступает слабым звеном. Несколько лет назад исследователи из Калифорнийского университета в Санта-Барбаре вместе с коллегами из Колледжа Вассара сообщили, что с помощью томографа им удалось обнаружить активность в мозге мертвого лосося.

Однако, по словам самих авторов, в случае с лососем было бы достаточно улучшить статистическую обработку данных. А вот авторы свежей статьи в PNAS делают более фундаментальный вывод: они полагают, что во избежание ложноположительных результатов в фМРТ следовало бы исправить сами основы обработки данных.

Андерс Эклунд (Anders Eklund) и его коллеги из Университета Линчёпинга и Уорикского университета воспользовались открытыми данными фМРТ, выполненных для самых разных целей. Обычно, когда хотят посмотреть, как, скажем, какая-нибудь болезнь влияет на работу мозга, то сканы мозга больных сравнивают со сканами мозга здоровых: особенности в работе мозга у больных людей видны в сравнении со здоровыми, и эти особенности мы считаем как-то связанными с болезнью.

Но на сей раз всё было иначе: для проверки метода брали только результаты, полученные от контрольных групп, то есть только от здоровых людей. Всего в эксперименте «участвовали» несколько сотен человек – мы ставим слово «участвовали» в кавычки, потому что, повторим, никаких новых фМРТ сканов тут уже не делали, а просто использовали открытые данные, сравнивая их друг с другом. Всего таких сравнений, при разных программных параметрах, сделали 3 млн; цель же была в том, чтобы понять, будет ли одна норма отличаться от другой.

Для анализа использовали несколько разных программных пакетов, применяемых в современных фМРТ-методиках. От программ здесь требуется не только увидеть изменения в активности вокселей (то есть «мозговых точек»), но и определить, похожим ли образом меняется их активность. То есть, например, две более-менее соседние точки могут обе одновременно наращивать активность, но одна будет это делать так, а другая – иначе, и обобщать их тогда нельзя. Если же в обоих темп, характер, рисунок изменений одинаков, то оба вокселя можно объединить вместе, а к ним потом добавить ещё один, и ещё – и в результате получится кластер.

Программные пакеты, как оказалось, вполне хорошо чувствуют изменения в отдельных вокселах, но при том слишком вольно их кластеризуют; иными словами, алгоритм, сравнивающий характер изменений разных точек на предмет их сходства, нередко совершенно напрасно объединяет их вместе. В результате на фМРТ-скане может появиться, например, активно работающая область мозга, в которой на самом никакой дружной активности нет, и случится так не потому, что мозг у разных людей работает по-разному, а потому, что так посчитала программа.

Считается, что вероятность ложноположительной ошибки тут не превышает 5%, однако на деле авторы работы видели ошибку в среднем заметно большую (в самом выдающемся случае отличия достигли 60% – именно на столько один нормальный мозг отличался от другого), и всё благодаря неточно работающему программному алгоритму.

В целом, по словам исследователей, если проблему исправить, то точность измерений возрастёт более чем на 10%. Здесь следует учесть, что на разных зонах программы работали с разной точностью, и где-то ошибка оказывалась в среднем больше, где-то меньше, в зависимости от конкретной морфологии той или иной части мозга.

Возникает вопрос, что делать со всеми теми работами, которые годами выполнялись с помощью вот таких вот странных алгоритмов, и не следует ли сейчас всё срочно перепроверить. Тут, однако, можно заметить, что в науке вообще прежние результаты часто перепроверяются новыми исследовательскими группами, которые начинают работать в том же направлении, так что коррекция фМРТ-результатов, вероятно, так или иначе произойдёт – главное, чтобы в этот метод сейчас поскорее были внесены коррективы.

Очень важное замечание. Полагаю, что этим уже занимаются (раз заметка вышла, значит на проблему внимание обратили). ::)
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Июль 29, 2016, 20:28:18
Оптические иллюзии: как заставить мозг обмануть самого себя
http://www.popmech.ru/science/251132-opticheskie-illyuzii-kak-zastavit-mozg-obmanut-samogo-sebya/
Видео, опубликованное в прошлом месяце и завоевавшее приз за лучшую оптическую иллюзию, буквально покорило интернет. Происходящее на экране способно смутить даже скептиков: на ваших глазах система круглых цилиндров превращается в квадратные и обратно, всего лишь благодаря вращению по часовой стрелке. Что это — ловкость рук? Компьютерная графика? Разбираемся вместе с «Популярной механикой».

Алан Маликджениэл — опытный разрушитель секретов фокусников и владелец Youtube-канала Captain Disillusion. Спустя месяц кропотливых исследований, он наконец раскрыл правду о создании этого интересного трюка.

Как ни странно, но весь секрет кроется лишь в тщательном планировании и небольшой дозе изобретательности. Во-первых, ни одна из фигур не является ни абсолютно круглой, ни квадратной, они находятся где-то посередине. Во-вторых, сама структура фигуры, представляющая собой S-образные изгибы, при правильном положении камеры визуально удлиняет одни грани и укорачивает другие. В итоге, мозг человека, обманутый искусным образом, видит совершенно не то, что представляет из себя реальный объект — даже если он смотрит через призму цифровой камеры.

Еще одна важная часть трюка — освещение. Неправильно подобранный свет даст тени, которые выдадут обман, даже если вы не будете специально обращать на них внимание. Конечно, провернуть подобный фокус при помощи простой замены анимации на компьютере было бы куда проще. Но именно знание того, что все происходящее всего результат оптической иллюзии, делает этот фокус еще более интересным.

Видео. :)
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Август 03, 2016, 04:18:16
Клетки мозга обмениваются «батарейками»
http://www.nkj.ru/news/29234/
В трудную минуту вспомогательные клетки нервной системы отдают собственные митохондрии повреждённым и погибающим нейронам, помогая им выжить.

Передача нервных импульсов требует много энергии, так что неудивительно, что в нейронах сидит множество митохондрий – особых органелл, которые называют силовыми станциями клетки. Внешне митохондрии выглядят как мембранные цистерны, но внутри и на молекулярном уровне они устроены весьма сложно: они буквально под завязку напичканы разнообразными ферментами, которые с помощью кислорода добывают энергию из химических связей разных веществ и переводят её в форму молекулы АТФ – в таком виде энергию клетке легко хранить и легко использовать.

Митохондрии обладают собственной ДНК и могут самостоятельно делиться, так что с их количеством проблем не возникает. Однако они, как и всё прочее, изнашиваются, стареют, перестают выполнять свои функции, как надо. И тогда нейрон просто избавляется от них: в 2014 году была опубликована статья, в которой описывалось, как нейроны «выплёвывают» ставшие негодными митохондрии и как их тут же поглощают служебные клетки нервной системы астроциты, чья задача – обеспечивать нейронам благоприятные условия для работы, в том числе и убирая разнообразный молекулярно-клеточный мусор.

И тогда Эн Ло (Eng Lo) и Кадзухидэ Хаякава (Kazuhide Hayakawa) из Общеклинической больницы Массачусетса подумали, что, может быть, происходит и обратное – что нейроны могут не только выплёвывать митохондрии, но и вбирать их в себя. Тем более, что ещё раньше нечто похожее обнаружили у стволовых клеток костного мозга и клеток лёгких: при сильном стрессе – например, из-за раны – стволовые клетки, оказавшись рядом с клетками лёгких, отдают им свои митохондрии.

Если нейроны действительно берут чужие митохондрии, то это происходит в сложный для них момент, при повреждении, болезни и т. д. Как мы сказали, условия для работы и хорошее самочувствие нейронам обеспечивают астроциты, которые чувствуют, если их подопечным плохо.

Тревожным сигналом служит иммунный белок CD38, и, когда мышей с помощью генетически модифицирующих методов программировали так, чтобы у них синтезировался избыток CD38, то можно было наблюдать, как астроциты этих мышей высвобождают во внешнюю среду собственные нормальные, здоровые митохондрии. Питательную жидкость вместе с «выплюнутыми» митохондриями затем переносили к умирающим нейронам, которые в течение суток поглощали их, постепенно приходя в себя: в статье в Nature авторы работы пишут, что у нейронов появлялось больше энергии (в буквальном смысле – в виде молекул АТФ), они дольше жили и даже формировали новые отростки.

В экспериментах на животных результаты оказались похожи: когда мышам, у которых провоцировали инсульт, вводили в повреждённую часть мозга препарат митохондрий, то нейроны мозга впитывали их и в результате чувствовали себя лучше, чем если инсультных мышей оставляли, как есть. Исследователи подчёркивают, что здесь особенно важной была роль вышеупомянутого белка CD38: без него нейроны плохо поглощали митохондрии, даже если им их предоставляли в избытке.

Очевидно, в перспективе CD38, который помогает клеткам нервной системы обмениваться митохондриями и тем самым поддерживает нейроны «на плаву», можно было бы использовать в терапии повреждений мозга, и не только в случае инсульта. Однако этот белок выполняет в организме много функций, и нужно ещё убедиться, что, если мы будем вводить его извне для лечения нейронов, мы одновременно ничего не испортим в каком-нибудь другом месте.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Август 06, 2016, 10:55:13
В заметке немного дополнительной инфы про сон...

Почему мы засыпаем и просыпаемся
http://www.nkj.ru/news/29310/
Нейроны, которые непосредственно дают сигнал заснуть или проснуться, слушаются нейромедиатора дофамина – высокий уровень дофамина в мозге подавляет всякие сонные сигналы.

Сон и биологические часы связаны между собой очень тесно, так что легко спутать одно с другим. Однако сон – лишь одно из проявлений циркадного (то есть суточного) ритма: при смене дня и ночи у нас меняется гормональный фон, меняется активность генов, и, среди прочего, мы чувствуем сонливость или, наоборот, просыпаемся.

Считается, что суточное чередование сна и бодрствования связано с гормоном мелатонином: в зависимости от времени суток его концентрация либо возрастает (к вечеру), либо падает (к утру), и мы вслед за этими колебаниями засыпаем и просыпаемся.

В то же время известно, что повышение уровня мелатонина не обязательно вызывает сон, скорее, он помогает сну наступить, работая как успокоительное и подавляя нашу реакцию на окружающие стимулы. С другой стороны, человек ведь может заснуть и днём, когда по биологическим часам спать не полагается.

Хотя сейчас уже много известно о том, как ведёт себя мозг во время сна и с каких нейронных цепочек начинает распространяться сонный сигнал, регуляция цикла сон–бодрствование до сих пор не вполне понятна: образно говоря, кто непосредственно «дёргает за рубильник»?

Считается, что кроме системы суточного ритма, у нас есть ещё так называемый сонный гомеостат. Под гомеостатом понимают самоорганизующуюся систему, моделирующую способность живых организмов поддерживать некоторые величины (например, температуры тела) в физиологически допустимых границах.

Многим знакомо слово «гомеостаз» – саморегуляция, предназначение которой в том, чтобы некие параметры оставались постоянными; так вот, гомеостат – это непосредственный исполнитель гомеостаза. Гомеостат можно сделать в виде электромагнитной цепи, но в живых организмах он, понятно, собран из нейронов, гормонов, прочих молекулярных сигналов и т. д.

Суть сонного гомеостата в том, чтобы отслеживать какой-то показатель сна и бодрствования: как только показатель дойдёт до определённого порога, «устройство» сработает, и индивидуум заснёт. Во сне упомянутый показатель вернётся на исходную позицию, и «устройство» сработает на пробуждение.

Сонным гомеостатом в мозге работают особые нейроны, которые есть у многих животных и с большой вероятностью есть и у человека. В опытах на мухах дрозофилах удалось выяснить, что если эти нейроны простимулировать, то насекомые впадают в сон, и во время сна нейроны гомеостата остаются активными. Во время бодрствования те же нейроны «молчат», и если искусственно сделать их нечувствительными к каким-либо раздражителями, у дрозофил начнётся бессонница.

Новые эксперименты, проведённые Геро Мизенбоком (Gero Miesenbock) и его коллегами из Оксфорда, дополняют картину работы нейронов, включающих и выключающих сон. С помощью оптогенетических методов (Мизенбок, кстати, является одним из соавторов известнейшей ныне оптогенетики) они установили, что сонный гомеостат подчиняется дофаминовому контролю: если простимулировать в мозге дрозофилы нейроны, выделяющие дофамин, то сонная система будет пребывать в бодрствующем состоянии – её нейроны будут неактивны. Если же уровень дофамина упадёт, сонные нейроны включатся и муха заснёт; очевидно, сон продолжается, пока они работают.

На клеточно-молекулярном уровне здесь происходит следующее: по дофаминовому сигналу в мембрану клеток встраиваются специальные белки, образующие дополнительный ионный канал, через который начинают «протекать» ионы, выравнивая собственную концентрацию по обе стороны мембраны.

В нейронной мембране есть другие ионные каналы, которые, активно перекачивая ионы внутрь и извне клетки, как раз создают разность потенциалов, тем самым делая нейрон активным. Но с появлением нового канала их усилия сводятся на нет – то, что происходит, можно в каком-то смысле сравнить с коротким замыканием в электрической сети, после которого устройство перестаёт работать. Полностью результаты исследований опубликованы в Nature.

У сонного переключателя есть только два положения, «вкл.» и «выкл.», что понятно – и дрозофилы, и мы может либо спать, либо не спать, а промежуточное состояние засыпания, дрёмы не может продолжаться хоть сколько-нибудь долго. (Хотя, очевидно, система сонного гомеостата должна работать в сотрудничестве с другими контролёрами сна, в частности, с теми же циркадными ритмами.)

То, что сонные нейроны слушаются дофаминовых сигналов, помогает понять, почему многие психостимуляторы, как разрешённые, так и нелегальные, вроде кокаина, прогоняют сон – они просто сильно повышают уровень этого нейромедиатора в мозге. Но, если отвлечься от стимуляторов, то перед нами возникает следующий вопрос: как в норме происходит переключение сонных нейронов? На какой параметр реагируют гомеостатные нейроны, прежде чем заснуть или проснуться?

Очевидно, дофамин тут служит только «посланником», а в качестве главного сигнала может быть или свет, или громкий звук (или отсутствие того и другого), или же общая усталость, которые каким-то образом превращаются в понятную для сонных нейронов команду.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Август 10, 2016, 19:34:27
Как мозг учится читать
http://www.nkj.ru/news/29368/
К тому времени, как мы начинаем учиться читать, в нашем мозге уже есть специальная область со всей нейронной инфраструктурой, которая готова заняться распознаванием слов.

В мозге человека есть зона чтения – её функция состоит в том, чтобы распознавать написанные слова, воспринимать их не просто как какие-то изображения, а как языковые символы. Но читать человек научился совсем недавно, несколько тысяч лет назад, по эволюционным меркам всего ничего. То есть если бы здесь работал естественный отбор, то понадобилось намного больше времени, чтобы среди людей закрепилось преимущество за теми, кто может разбирать письменный язык и чтобы в мозге оформилась зона чтения.

Вообще говоря, в коре полушарий есть несколько таких участков, которые, как может показаться, появились неким странным образом, но у нейробиологов есть для них вполне удовлетворительное объяснение: зоны со своеобразной специализацией, которые занимаются чтением, распознаванием лиц и т. д. получили свои функции благодаря уже существующим связям с другими областями коры. Иными словами, когда возникала какая-то своеобразная нужда, мозг использовал уже сформированную инфраструктуру. Проверить эту гипотезу непросто, но всё-таки можно, и тут очень кстати пришлась всё та же зона чтения.

Нэнси Кэнвишер (Nancy Kanwisher) и её коллеги из Массачусетского технологического института сканировали мозг у детей сначала в 5 лет, а потом в 8 лет, то есть до и после того, как те начинали читать. Исследователей интересовала веретенообразная извилина, в которой зона чтения как раз и возникает.

Авторы работы не просто анализировали её активность, но и оценивали, как она связана с остальным мозгом. У пятилетних детей, как и ожидалось, никакой «читательной» активности в веретенообразной извилине не проявлялось, но при том характерные связи с другими зонами у неё уже сформировались – в частности, были налажены контакты с языковыми анализаторами.

Тут стоит заметить, что чтение не тождественно языковой способности вообще: задача зоны чтения в том, чтобы узнать слово, прочесть его и отправить собранную информацию в языковой отдел. И вот специфические каналы связи, по которым слово передаётся в языковой анализатор, у зоны чтения уже были, только эти каналы пока не работали.

В строении мозга у разных людей есть вариации, и зона чтения у одного человека может «проснуться», пусть и рядом, но всё-таки не совсем на точно том же месте, что и у другого человека. Однако архитектура вышеупомянутых информационных каналов уже в «дочитательском» возрасте была настолько чёткой, что по ним можно было заранее точно определить, где именно проявит себя зона чтения, когда ребёнку стукнет 8 лет и он уже научиться читать. Полностью результаты экспериментов опубликованы в Nature Neuroscience.

Иными словами, нейронный «департамент» в зрительной коре, отвечающий за распознавание слов, формируется не одновременно с обучением чтению – к тому времени он уже предсуществует благодаря соответствующей нейронной инфраструктуре, тянущейся из языковых центров.

Как и почему эти контакты образуются на ранних этапах жизни, пока неясно, однако не стоит искать целеполагающих объяснений – скорее всего, и зона чтения, и её характерные связи могут ранее использоваться для других целей. Так, авторы работы предполагают, что данная область, прежде чем начать заниматься словами, распознаёт какие-то другие сложные объекты.

Возможно, проблемы с чтением, вроде дислексии, связаны как раз с тем, что зона распознавания слов никак не переключится на новую задачу, или же её связи с языковыми центрами сложились как-то не так, и потому есть надежда, что подобные исследования помогут нам не только точно такие расстройства, но и найти способ избавления от них.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Август 28, 2016, 11:42:30
Младенцы кричат на разных языках
http://www.nkj.ru/news/29420/
Младенцы кричат по-разному в зависимости от того, на каком языке говорят их матери.

Нам кажется, что младенцы всюду кричат одинаково, и говорить о каких-то языковых отличиях здесь просто глупо – новорождённые ещё и говорить-то не могут. Однако на самом деле отличия между ними есть, по крайней мере, если сравнивать детей из Китая, Германии и Камеруна.

Всё дело тут в различии тоновых и нетоновых языков. Как известно, во многих языках смысл слова зависит от того, на какой звуковой высоте его произнести; звуковысотные вариации слогов и слов могут полностью изменить смысл того, о чём мы говорим. Один из примеров – севернокитайский язык, включая его разновидность путунхуа, который является официальным языком в Китае, Тайване и Сингапуре.

В севернокитайском языке выделяют четыре тона. Более сложный случай – ламнсо, язык народа нсо, живущего в Северном Камеруне. Нсо общаются друг с другом уже на восьми тонах, причём значение каждого тона определяется его вариациями во время произнесения конкретного слова.

Когда исследователи из Университета Вюрцбурга, Оснабрюкского университета и Пекинского педагогического университета сравнили звуки, которые издавали младенцы, чьи матери разговаривали на немецком, путунхуа и ламнсо, то оказалось, что крик «тональных» детей отличается от криков «нетональных». Так, в криках младенцев нсо был шире интервал между самым высоким и самым низким тоном, и дети легко и быстро переходили с высоты на высоту по сравнению с новорождёнными, чьи мамы говорили на немецком. Вообще, крики камерунцев отчасти напоминали пение.

Те же результаты получились и при сравнении младенцев от германоязычных матерей с младенцами, чьи мамы говорили на китайском, только здесь различия были не так заметны – вероятно, потому, что китайский язык всё-таки «менее тоновый», чем ламнсо. Полностью результаты исследований опубликованы в журналах Journal of Voice и Speech, Language and Hearing.

Исследователи анализировали крики детей, которым был всего день от роду. Новые данные подтверждают гипотезу, что усвоение языка ребёнком происходит уже на поздних стадиях беременности: по словам авторов работы, младенец слышит речь матери, находясь ещё в её утробе, и уже в это время его мозг впитывает в себя некоторые правила произношения.

Стоит также добавить, что народ нсо до сих пор почти не затронут цивилизацией, занимаясь традиционным земледелием – то есть сходство в криках младенцев нсо и младенцев из Пекина, и их отличие от младенцев из Германии обусловлено не культурными особенностями вообще, а именно особенностями языка, на котором говорили их мамы.

В целом эти результаты углубляют наше понимание взаимосвязи генетических и внегенетических факторов в формировании речевых способностей; с практической же точки зрения чем больше мы узнаём, как наша нервная система выучивает язык, тем больше у нас возможностей исправлять всевозможные речевые и языковые дефекты, которые часто начинают проявляться с раннего детства.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Август 29, 2016, 16:48:26
Ученые: человеческий мозг оказался статистическим гением
https://ria.ru/science/20160829/1475505505.html
Наш мозг оказался способен проводить сложные статистические расчеты на лету и вычислять вероятности того или иного события в режиме реального времени, учитывая непрерывно поступающие данные с органов чувств, говорится в статье, опубликованной в Journal of Neuroscience.

"Трюк заключался в том, что нам пришлось заставить наших подопечных перестать думать в "цифрах" и начать сравнивать вероятности, не используя числа. Если человек пытается явно использовать числа для расчетов, он неизменно проваливается. Наш мозг ужасно плохо справляется с арифметикой. Наши неявные, "встроенные" вычислительные способности гораздо лучше, чем "внешние", доступные сознанию математические навыки", — заявил Кеннет Норман (Kenneth Norman) из Принстонского университета (США).

Норман и его коллеги выяснили это и нашли регион, отвечающий за эту "сверхспособность", наблюдая за работой мозга нескольких студентов, согласившихся сыграть в необычную игру в виртуальной реальности.

Участники этой игры попадали в вымышленный сафари-парк, который разделен на четыре зоны, помеченные разными цветами. В каждой из них жили различные крупные африканские животные, чье число и перечень могли различаться для той или иной зоны. После того, как студенты посетили все четыре блока парка, ученые показывали им картинки, на которых были изображены небольшие группы животных, и просили определить, из какой из двух произвольно выбранных зон они происходят.

Точного ответа на этот вопрос, как правило, не было – почти все животные на картинках присутствовали сразу в нескольких уголках парка, поэтому участникам опытов приходилось определять вероятность их присутствия в называемых учеными парах зон. Иногда ученые выводили картинки с задержкой, в результате чего во время размышлений у добровольцев неожиданно появлялась новая подсказка, облегчавшая или усложнявшая их "расчеты".

Этот эксперимент показал, что человек достаточно хорошо вычисляет подобные вероятности, если он не пытается думать о них осознанно и использует особый регион мозга – так называемую глазнично-лобную кору. Данный отдел мозга, как рассказывают ученые, отвечает за исполнение и разработку сложных планов, мотивацию действий и другие сложные поведенческие программы.

То, что эта часть коры умеет решать сложные статистические задачи и динамически приспосабливаться к новым "входным данным", по мнению исследователей, говорит о том, что от ее устройства и активности зависит такой важный параметр интеллекта, как живость ума и умение быстро приспосабливаться к новой ситуации.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Сентябрь 01, 2016, 04:55:48
Мозг-вампир — ключ к эволюции
http://www.popmech.ru/science/262202-mozg-vampir-klyuch-k-evolyutsii/
Довольно долго считалось, что ключ к развитию человеческого разума заключается в росте размеров мозга, но теперь исследователи из Южной Африки и Австралии опровергли ( :-[) это предположение.
(http://www.popmeh.ru/upload/iblock/131/131e08d2d3dd3a45ffd4182cf500718d.jpg)

Подсчитав, как менялось со временем кровоснабжение мозга у наших предков, исследователи смогли показать, что человеческий разум эволюционировал, не только увеличиваясь в размерах, но все больше нуждаясь в крови. И необходимость в крови скоро значительно обогнала скорость роста мозга.

«Размер мозга в ходе человеческой эволюции возрос примерно на 350%, а вот кровоснабжение мозга увеличилось на целых 600%, — говорит глава исследования Роджер Сеймур. — Мы полагаем, что это отражало необходимость мозга обеспечивать все более энергоемкие связи между нервными клетками, что обеспечило эволюцию сложного мыслительного процесса и усвоения информации».
(http://www.popmeh.ru/upload/iblock/ac7/ac77bb016482db230da4c550bde1d949.jpg)

Таким образом, чем больше развивались нервные клетки и связи в нашем мозге, тем более возрастала его метаболическая активность, поэтому возрастала потребность в кислороде и питательных веществах, которые обеспечиваются притоком крови. Два отверстия в основании черепа позволяют направлять кровь от сердца к мозгу. Диаметр этих отверстий соответствуют возможностям артерий по кровоснабжению. Отследив изменения в размере этих отверстий у наших предков, исследователи сумели проследить эволюцию человеческого разума. Статья об открытии опубликована в журнале Royal Society Open Science.

Прокомментирую.
Само название заметки - на совести авторов... Эдак можно любой орган обозвать вампиром (типа, все органы нуждаются в крови)... :)
И, разумеется, ничего они этим уточнением не опровергли. На развитие интеллекта и разума влияли и размеры, и интенсивность кровотока, и структурная сложность и т.д. Обнаруженная ими закономерность только дополняет и уточняет наши знания о мозге...
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Tiktaalik от Сентябрь 01, 2016, 08:53:15
«Размер мозга в ходе человеческой эволюции возрос примерно на 350%, а вот кровоснабжение мозга увеличилось на целых 600%, — говорит глава исследования Роджер Сеймур. — Мы полагаем, что это отражало необходимость мозга обеспечивать все более энергоемкие связи между нервными клетками, что обеспечило эволюцию сложного мыслительного процесса и усвоения информации».
Во-первых, неточный перевод - к оригиналу ближе не "мы полагаем", а "мы предполагаем".

Во-вторых, предположение сомнительное. Увеличение относительного кровотока и должно было увеличиться в любом случае с увеличением размера мозга - чтобы лучше отводить тепло, поскольку объем мозга растет по кубу линейного размера, а площадь внешней поверхности только по квадрату.

Чтобы говорить об изменении относительного энергопотребления, нужно измерить разницу в крови питательных веществ на входе и на выходе из мозга человека и сравнить с шимпом и орангом в пересчете на единицу массы мозга с поправкой на разные доли белого/серого вещества.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: sanj от Сентябрь 04, 2016, 02:18:19
Нейролингвист Татьяна Черниговская: Как Интернет влияет на наш мозг
http://econet.ru/articles/118477-neyrolingvist-tatyana-chernigovskaya-kak-internet-vliyaet-na-nash-mozg#.V8rbNRUhPZ1.facebook
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Сентябрь 07, 2016, 05:34:48
Таблетка от любви: можно ли вылечить чувства химией
http://www.popmech.ru/science/257362-tabletka-ot-lyubvi-mozhno-li-vylechit-chuvstva-khimiey/#full
В конце 2013 года создатели иронической Игнобелевской премии приветствовали специальный номер «Американского журнала по биоэтике», который был посвящен моральным аспектам применения препаратов «от любви».

Но ирония здесь вряд ли уместна: появление такого лекарства было бы с радостью встречено измученным любовью человечеством.

В том, что любовь — это нечто вроде болезни, люди не сомневались, наверное, никогда. «Любовь — недуг», — начинается 147-й сонет Шекспира. В «Лекарстве от любви» Овидия среди других средств спасения называется работа: «Делом займись — и тотчас делу уступит любовь»… В магических книгах Хогвартса приводится сложный рецепт противоядия, отвара на основе «веточек волшебной рябины».

Любовь — недуг…

Многие процессы, которые развиваются в мозге в период тяжелой влюбленности, напоминают болезнь и в современном смысле этого слова. В 1999 году итальянские ученые из команды Донателлы Мараццити указали на многие сходства любви с обсессивно-компульсивным расстройством (ОКР). Это и одержимость объектом интереса, и повышенная активность рецептора обратного захвата серотонина 5-НТ, и нехватка этого нейромедиатора в синапсах.

Годом позже за эту работу Мараццити с коллегами все-таки удостоились Игнобелевской премии. Но обсессивность — лишь часть любви. Теория, выдвинутая американским антропологом Элен Фишер, описывает три компонента этого сложного нейробиологического явления: сексуальную страсть, одержимость и, наконец, привязанность. И если одержимость действительно похожа на ОКР с его избирательным и часто назойливым вниманием, то привязанность связана с ощущениями покоя и защиты.

«Фишеровские» компоненты любви тесно переплетены, но различаются даже на уровне нейрофизиологии. Сексуальная тяга связана прежде всего с действием гонадолиберина, гормона гипоталамуса. Внимание координируется дофамином, адреналином и серотонином. За формирование привязанности отвечают окситоцин и вазопрессин.

Противолюбовные зелья

Нащупав фармакологические мишени, мы можем подумать и о препаратах, которые действуют на них. В пресловутом «Американском журнале по биоэтике» Брайан Ирп и его коллеги по Оксфордскому университету перечислили некоторые варианты — и многие из них куда реальнее «волшебной рябины».

Скажем, заметное снижение либидо вызывают селективные ингибиторы обратного захвата серотонина (СИОЗС, такие как «Прозак») и антагонисты опиоидных рецепторов («Налтрексон»). Среди более популярных веществ те же побочные эффекты демонстрируют многие препараты, понижающие кровяное давление, а также алкоголь.

От болезненной одержимости объектом любви теоретически могли бы помочь лекарства, которые применяются для лечения симптомов ОКР. Сюда относятся те же средства для повышения количества серотонина, которые вообще заметно притупляют эмоции. По словам нейрофизиолога Дикси Мейер, вызванное СИОЗС «отсутствие эмоциональной стимуляции» способно погубить самые романтические отношения.

Эффективность подавления работы окситоцина и вазопрессина для разрушения привязанности была продемонстрирована на степных полевках, известных своей строгой моногамностью. После введения блокаторов этих гормонов самки полевок мигом забывали своих незадачливых партнеров и пускались во все тяжкие. Влияние окситоцина и вазопрессина на поведение людей еще не до конца изучено, но, скорее всего, в целом оно выглядит так же, как у грызунов. А значит — когда-нибудь и это «вылечат». Но вылечат ли любовь?

Что в имени

Влияние гормонов и нейротрансмиттеров на наше поведение и состояние очень многообразно. Они сложным образом взаимодействуют друг с другом, и вряд ли возможно скорректировать лишь болезненные проявления любви, не затронув другие сферы жизни пациента. Кроме того, биологические факторы лишь задают общую канву развитию чувства. Любовные отношения глубоко связаны с культурными нормами и личным, индивидуальным опытом. Вызванное из памяти имя любимого человека создает совершенно особые переживания, и ликвидировать их можно, лишь «отредактировав» воспоминания и их эмоциональную окраску. Теоретически в будущем возможно применение препаратов (или даже медицинских нанороботов), действующих строго на нужные клетки, в том числе и группы нейронов. Но такие методы остаются делом неясного будущего. Пока же оно не наступило, нам придется любить — и страдать.

Дмитрий Жуков, старший научный сотрудник лаборатории сравнительной генетики поведения Института физиологии им. Павлова РАН, лауреат премии «Просветитель»: «Функции медиаторных систем зависят не только от конкретного вещества, но и от той структуры мозга, в которой эта система работает. Фармакологически мы можем корректировать только общую активность конкретного медиатора. Нет метода, который позволил бы, скажем, ослабить холинергический вход в гиппокамп, который регулирует эрекцию, и не изменить при этом активность ацетилхолина во всех прочих отделах мозга».

Статья «Таблетка от любви» опубликована в журнале «Популярная механика» (№167, сентябрь 2016).
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Сентябрь 10, 2016, 11:21:30
Специальные нейроны помогают нам обдумывать чужой опыт
http://www.nkj.ru/news/29525/
Особая зона нашего мозга занимается тем, что анализирует случаи, когда наши представления о мире не соответствуют результатам действий других людей.

Мы познаём мир вокруг себя в том числе и благодаря другим людям: мы сравниваем себя с ними, наш жизненный опыт с их жизненным опытом, и тем самым получаем возможность исправить какие-то собственные ошибочные представления о мироздании. Для этого в нашем мозге даже существуют специальные нейроны: как выяснили исследователи из Калифорнийского технологического института и Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, анализом действий людей в нашем мозге занимаются нервные клетки в так называемой ростральной зоне передней поясной коры полушарий.

(http://www.nkj.ru/upload/iblock/2e2/2e27826df6f15069dc8acd5090c9602b.jpg)
Кора полушарий и подкорковые структуры мозга человека; амигдала выделена розовым, гиппокамп – фиолетовым, поясная кора – синим. (Иллюстрация Fernando Da Cunha / BSIP / Corbis.)

(http://www.nkj.ru/upload/iblock/c66/c663dfa652380ff9fea86dc29cd01fe1.jpg)
Расположение префронтальной коры, передней поясной коры (anterior cingulate cortex), гиппокампа и амигдалы. (Иллюстрация NIH Image Gallery / Flickr.com.)

Майкл Хилл (Michael R. Hill) и его коллеги экспериментировали с больными эпилепсией, которым в мозг временно вживили электроды. Напомним, что от эпилепсии можно избавиться хирургическим путём, удалив те нейроны в мозге, с которых начинается припадок, но, чтобы узнать, какие именно это нейроны, нужно напрямую понаблюдать за активностью подозрительных мозговых зон. Поэтому перед операцией больным вводят в мозг электроды, с помощью которых регистрируют активность разных его участков – чтобы узнать, где именно «прячется» эпилепсия и как именно она себя ведёт. Такой способ лечения уже успел сослужить большую службу нейробиологам, поскольку тут есть возможность параллельно изучать самые разные аспекты работы человеческого мозга так.

На сей раз пациентам с электродами предложили сыграть в простую игру: на экране ноутбука были разложены две виртуальные карточные колоды рубашкой вверх – переворачивая карты, можно было получить или потерять 10 или 100 долларов, при том в одной колоде выигрышных карт было 70%, а в другой – только 30%. Заранее, естественно, игрок не знал, какая колода счастливая, и мог выяснить это разве что методом проб и ошибок. Однако в некоторых случаях он видел ещё и игру двух других людей, которые присутствовали в эксперименте в виде аватар и чьи действия заранее записали. Они выбирали из тех же карточных колод, что и настоящий игрок с электродами в мозге, так что он был в состоянии судить о том, какая колода приносит удачу, а какая – нет, ещё и по действиям виртуальных игроков.

В мозге у приматов вообще и у человека в частности есть определённые зоны, которые сравнивают наши ожидания с действительным положением вещей. Например, если мы хотим выиграть в какую-то игру, такие нейронные центры будут отзываться как удачные ходы, так и на неудачные, и в результате индивидуум сможем скорректировать своё поведение (и свои аппетиты). В число таких мозговых участков входит и вышеупомянутая ростральная зона передней поясной коры. Однако в статье в Nature Communications авторы пишут, что у нейронов этой зоны была своя специфика: они реагировали иначе, когда человек наблюдал чужой опыт, идущий вразрез с его собственными ожиданиями. Например, если участник эксперимента считал, что карты из левой колоды чаще оказываются выигрышными, но при том виртуальный игрок получал из неё проигрышную карту, то такое расхождение между собственной «теорией» и чужой «практикой» характерным образом отражалось в активности некоторых клеток передней поясной коры. Их можно назвать «нейронами социального обучения», но в довольно специфическом аспекте, так как они срабатывают тогда, когда наши ожидания расходятся с результатами именно чужих действий.

Это не первый случай, когда в мозге находят область или группу нейронов, отвечающих за определённую сторону социальной жизни. Два года назад мы писали о том, что в нервной системе млекопитающих есть специальная структура, от которой зависит удовольствие от общения: интерес к кому-то другому зависит от того, насколько хорошо она функционирует. Здесь же можно вспомнить про знаменитые зеркальные нейроны, которые помогают нам повторять действия других. Но социальная жизнь сложна и многообразна, особенно у таких «общительных» видов, как человек, так что мозгу пришлось сформировать разные нейронные департаменты для выполнения множества социально-когнитивных задач. Можно предположить, что неполадки в системе обдумывания чужого опыта, среди прочего, лежат в основе ряда психоневрологических расстройств – например, аутизма – и, возможно, в будущем, действуя на нейроны социального обучения, от подобных заболеваний можно будет если и не избавляться полностью, то хотя бы смягчать их симптомы.

PS Ссылка на статью, упоминаемую в заметке:

В мозге нашли социальную сеть
http://www.nkj.ru/news/24594/
Специальная нейронная структура в мозге млекопитающих отвечает за удовольствие от общения.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Сентябрь 14, 2016, 18:46:14
В мозге нашли нейронный «термометр»
http://www.nkj.ru/news/29540/
Специальные нейроны в мозге реагируют на повышение температуры вокруг и одновременно сообщают организму, как спастись от жары.

Когда нам становится жарко, мы потеем, дыхание учащается, мы стараемся уйти в тень, выпить холодной воды, снять с себя – если это возможно – лишнюю одежду. Когда нам холодно, мы дрожим, стараемся одеться потеплее и т. д. То есть изменения температуры вызывают целый комплекс разнообразных реакций, физиологических и поведенческих, которые, очевидно, должны начинаться с какого-то внутреннего «термометра». Конечно, у нас и у животных есть терморецепторы, но их задача – только собирать информацию и передавать её в мозг, в какой-нибудь специальный отдел, нейроны которого сообразят, насколько высокая или насколько низкая сейчас температура и что тут следует сделать.

(http://www.nkj.ru/upload/iblock/7c8/7c8f3cbff522a43a2b64262e2975906d.jpg)
Гипоталамус на модели человеческого мозга.

Известно, что нейронный «термометр» находится в гипоталамусе – небольшой области в промежуточном мозге, которая регулирует нейроэндокринную деятельность мозга и гомеостаз организма. Гипоталамус сам по себе делится на ряд структур и зон, среди которых есть так называемая преоптическая область. Эксперименты с животными показали, что терморегуляцией занимается как раз преоптическая область. Но гипоталамус весьма невелик, и при том связан с самыми разными вещами: например, он участвует в регуляции сна, в регуляции брачного и родительского поведения, он регулирует чувство голода и жажды, и т. д. Нас же интересуют конкретные нейроны, которые работают с температурой, а их долгое время никому не удавалось определить.

Найти их удалось сотрудникам лаборатории Закари Найта (Zachary Knight) в Калифорнийском университете в Сан-Франциско. С помощью специального метода, на разработку которого ушло пять лет, они смогли определить, какие гены и в каких клетках преоптической зоны гипоталамуса включаются в ответ на потепление воздуха. То есть требовалось не только заметить те нейроны, которые отвечали на изменение среды нейрохимическими импульсами, но и понять, сопровождается ли такая активность какими-то молекулярно-генетическими событиями.

В нейронах, которые более всего подходили на роль «градусника», особенно заметными были гены PACAP и BDNF. Оба они кодируют белки, связанные с ростом и развитием нейронов и с регуляцией гормональных сигналов в мозге, однако в данном случае важна не столько их конкретная функция, сколько то, что они включаются в определённых клетках и в ответ на определённые обстоятельства. Иными словами, в гипоталамусе получилось найти клетки, которые реагировали на тепло и у которых при том был характерный молекулярный признак – повышенная активность двух упомянутых генов. Более того, в статье в Cell авторы пишут, что PACAP и BDNF срабатывали в течение нескольких секунд после того, как в клетке с мышами повышали температуру. Раньше считалось, что термонейроны преоптической зоны гипоталамуса с кожными рецепторами никаких дел не имеют, измеряя только внутреннюю температуру тела. Однако, по-видимому, клетки гипоталамуса непосредственно общаются с наружными терморецепторами – иначе как объяснить настолько быстрый ответ гипоталамического «термометра»? Лишнее подтверждение тому удалось получить в экспериментах с капсаицином – алкалоидом, содержащимся в красном перце. Капсаицин действует на рецепторный белок, связанный с ощущением тепла и жара, и клетки преоптической зоны гипоталамуса отозвались на «перец» точно так же, как на тепло – то есть, терморецепторы на коже действительно напрямую связаны с термонейронами гипоталамуса.

Разумеется, исследователям захотелось узнать, влияют ли эти клетки на физиологию и на поведение животных – то есть будут ли мыши прятаться в холодное место, если у них искусственно, без всякого внешнего тепла простимулировать гипоталамический «термометр». И всё именно так и случилось: когда у мышей напрямую, прямо в гипоталамусе, активировали термоклетки, у животных снижалась температура тела и они старались найти в клетке угол попрохладнее. Физиологическая реакция была такой же, как у обычных мышей в ответ на обычное повышение температуры воздуха: кровеносные сосуды в хвосте расширялись, а количество метаболического тепла в жировой ткани уменьшалось.

В целом полученные результаты говорят о том, что определённые нейроны преоптической зоны гипоталамуса, в которых в ответ на тепло активируются гены PACAP и BDNF, не просто измеряют температуру снаружи (с помощью кожных рецепторов), но и сообщают организму, как ему себя вести в новых условиях: надо ли отрегулировать метаболизм, что сделать с сосудами, нужно ли искать тень и т. д. Однако тут важно подчеркнуть, что термоклетки реагировали только на повышение температуры – на похолодание, на низкую температуру они не отвечали. То есть в данном случае «нейротермометр» работает только в одну сторону, а для холода, очевидно, есть какие-то другие мозговые нейронные центры, которые, надо думать, в скором времени тоже смогут найти.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Сентябрь 16, 2016, 18:53:01
Заметка про эксперименты на мышах, но, полагаю, результаты применимы и для нервных клеток человека...

Ученым удалось разглядеть «кирпичики» памяти
http://www.popmech.ru/science/267172-uchenym-udalos-razglyadet-kirpichiki-pamyati/#full
Возможно, нейробиологам из Средиземноморского института нейробиологии в Марселе впервые в истории удалось наблюдать, как из мельчайших и неделимых элементов в мозге формируются воспоминания.

Используя технику визуализации активности нейронов флюоресцентными красителями ученые впервые «подглядели» за слаженной работой групп нервных клеток, которые могут быть единицами памяти в мозге.

Ученые ввели в мозг четырех мышей особый флюоресцирующий белок, который светился особенно ярко при контакте с ионами кальция. Высвобождение большого количества ионов Ca+2 сопровождает возбуждение нервной клетки, поэтому особенно ярко в мозге мышей светились начинающие активно работать нейроны. Наблюдая за свечением белка-маркера ученые смогли составить подробную трехмерную динамическую карту активности более 1000 нейронов в мозге каждой из четырех мышек, когда те бежали по колесу или отдыхали. Сравнив получившиеся карты, ученые выявили паттерн работы нейронов, который образуется, когда животное движется и когда оно отдыхает.

Схемы работы нервных клеток в мозге после упражнения особенно интересовали ученых: наблюдая за ней, они в режиме реального времени наблюдали за формированием памяти о полученном опыте. При этом процессе нейроны начинали светиться в той же последовательности, что и при получении опыта, но намного быстрее. Кроме того, вместо того, чтобы «загораться» по-отдельности, они объединялись в группы, которые светились одна за другой. Каждая такая группа соответствовала определенному участку пробежки. Авторы исследования предположили, что такие группы нейронов и являются «кирпичиками», из которых строится память, ее наименьшими единицами.

О том, что при воспроизведении в памяти нового маршрута нейроны гиппокампа срабатывают в определенной последовательности, было известно и раньше, но только сейчас ученым удалось наблюдать этот процесс целиком.

Результаты исследования опубликованы в журнале Science, кратко о работе рассказывает журнал New Scientist.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Сентябрь 21, 2016, 19:21:31
Групповая память работает хуже, чем индивидуальная
http://www.nkj.ru/news/29568/
Работая в коллективе, мы запоминаем меньше, чем когда работаем поодиночке.

Когда на собеседовании несколько человек опрашивают претендентов на должность, когда присяжные совещаются, виновен или невиновен подсудимый, когда студенты вместе готовятся к экзамену, все они обращаются к их общей памяти: собеседователи вместе вспоминают свои впечатления от претендентов, присяжные вместе обсуждают улики и показания, а студенты спрашивают друг у друга то, что каждый по отдельности забыл из учебного курса.

Кажется, что коллективная память и вместительнее, и надёжнее, чем индивидуальная. Однако на самом деле всё наоборот – существуют десятки психологических исследований, согласно которым в группе наша память работает хуже, чем когда мы одни пытаемся что-то вспомнить.

Психологи из Ливерпульского университета опубликовали в Psychological Bulletin мета-аналитический обзор работ, посвящённых «коллективному подавлению памяти». Основной смысл экспериментов здесь прост: людям дают некий материал для изучения, которые они прорабатывают либо вместе, либо поодиночке, а потом проверяют, что отложилось в голове у тех, кто работал коллективом, и у тех, кто работал индивидуально.

Необходимо подчеркнуть, что коллективную память сравнивают не с единичной, но с суммой отдельных индивидуальностей: например, если с одной стороны была группа из четырёх человек, то их общую память сопоставляют с тем, что удалось запомнить другим четырём людям, которые ту же информацию пытались запомнить порознь друг от друга. Конкретные параметры здесь могут быть различны: например, участники эксперимента могут знать друг друга, а могут не знать, материал для запоминания может быть структурирован или не структурирован и т. д.

Мета-анализ позволяет определить, насколько данные разных работ на одну и ту же тему соответствуют друг другу, согласуются ли с какой-нибудь теорией или гипотезой и есть ли тут какие-то нюансы, на которые авторы каждого отдельного исследования не обратили внимания. В данном случае, как пишут Стефани Марион (Stephanie Marion) и Крейг Торли (Craig Thorley), всё друг с другом согласуется – «коллективное подавление памяти» действительно имеет место.

Психологический механизм у него следующий: разные люди по-разному вспоминают то, что запомнили, кто-то – последовательно от начала до конца, кто-то, наоборот, движется с конца, то есть от того, что запомнил последним, к началу – к той информации, которая отложилась в памяти первой; понятно, что есть и другие способы «вспомнить всё».

И вот, когда несколько людей начинают вспомнить один и тот же материал вместе, общаясь друг с другом, их способы вспоминания входят в противоречие друг с другом и мешают друг другу: грубо говоря, пока один пытается вспомнить то, что было в начале, ему сообщают информацию о том, что было в конце, и в результате в голове возникает непреодолимый блок.

Попутно удалось заметить, что в больших группах общая память работает хуже, чем в малых (что, наверно, вполне очевидно), и что если группа состоит из родственников и друзей, то их групповая память работает эффективнее, нежели среди тех, кто друг друга вообще не знает.

И, наконец, самое любопытное: у тех, кто поработал в группе, собственная память в дальнейшем работает лучше. Человек в любом случае что-то забывает, но в коллективе ему обязательно об этом напомнят. Так что пусть с точки зрения результата – то есть объёма «вспомненной» информации – единая группа проигрывает сумме индивидуальностей, но вот для персональной памяти групповая работа явно идёт на пользу.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: Nur 1 от Сентябрь 21, 2016, 20:11:03
Уважаемый ArefievPV, добрый вечер!

Исходя из содержания материала, который Вы привели - возможно, не хуже, а, своего рода, "селективнее"... Примерно также, как работает мозг согласно идее уважаемого deepsoul о «смотрящем». Коллектив, в итоге, синтезирует комбинированную картинку воспоминаний.
Возможно, это ключ к определению понятия «сознание»… Тем более, если Вы говорите о том, что память отдельного человека работает лучше после работы в группе. Повторная работа в коллективе, возможно, позволит создать более «яркую» картинку событий – и так по нарастающей в дальнейшем…

Всегда готовый выразить Вам свое почтение,
Nur.   
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Сентябрь 21, 2016, 20:26:47
Тем более, если Вы говорите о том, что память отдельного человека работает лучше после работы в группе.
Добрый вечер.
Я так не говорю. Это в заметке сказано. По этому поводу пока у меня нет комментариев...

Возможно, это ключ к определению понятия «сознание»…
По этому поводу я недавно предоставил комментарий.
https://paleoforum.ru/index.php/topic,9673.msg196292.html#new
Ответ  84.
Полагаю, что с этими понятиями существует некая путаница: очень часто смешивают их.

Все поступки мы совершаем, и все решения мы принимаем сознательно. Буквально все.
То есть, формируем собственное целостное поведение со-знательно (со знанием, учитывая знание, в соответствии с опытом, в соответствии с собственной моделью реальности – можно «обозвать» кому как удобней) и в режиме «реального времени».

Но осознаём (оцениваем) мы только часть собственного поведения, только часть принятых решений, только часть различных умственных операций. И позже (иногда, значительно) самих действий и размышлений (типа, с определённым временным лагом). Процесс осознания – это оценивание собственного поведения со-знанием (учитывая знание, в соответствии с опытом, в соответствии с собственной моделью реальности).

Тогда можно сформулировать следующие определения:

Сознание – это «механизм» (способность и процесс) позволяющий формировать собственное поведение (и мышление) в соответствии с опытом (со знанием, в соответствии с собственной моделью реальности).

Осознание – это «механизм» (способность и процесс) позволяющий оценивать собственное поведение (и мышление) в соответствии с опытом (со знанием, в соответствии с собственной моделью реальности).

В таком случае, "смотрящий" уважаемого deepsoul - это только часть второго "механизма" - осознания. "Смотрящий", типа, "модуль" фиксирующий происходящее "внутри" для последующей его оценки...
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Октябрь 06, 2016, 20:42:55
Заметка не про человеческий мозг (разве что, косвенно)...

Как голод побеждает страх и чувство одиночества
http://www.nkj.ru/news/29693/
Нейрохимический механизм, обслуживающий чувство голода, заставляет с подозрением относиться к своим товарищам и подавляет страх перед смертельной опасностью.

У того или иного поведения могут быть разные мотивы, но чаще всего – если мы говорим о животных – это голод, или жажда, или стремление избежать опасности. Нейробиологи уже довольно неплохо знают, что происходит в мозге, например, при чувстве голода. Однако в большинстве случаев мотивационные механизмы исследуются поодиночке, то есть голод отдельно от жажды, жажда отдельно от страха перед хищником и т. д. Но в реальной жизни разные мотивы вполне могут сталкиваться друг с другом (ведь легко же представить, что одновременно хочется и есть, и пить), и далеко не всегда их можно удовлетворить одновременно – то есть какому-то желанию придётся отдать предпочтение.

Джозеф Бернетт (C. Joseph Burnett) и его коллеги из Национального института наркозависимости попытались выстроить мотивационную иерархию у мышей, у которых с помощью оптогенетических методов были модифицированы нейроны голода в гипоталамусе. Смысл оптогенетической модификации, как известно, состоит в том, чтобы посредством проведённого в мозг оптоволокна стимулировать конкретные нейроны или группы нейронов: световой импульс заставляет клетки генерировать нейрохимический импульс, распространяющийся по нервной цепочке, и в результате можно увидеть изменения в физиологии или поведении. Нейроны, о которых идёт речь, реагируют на нейропептид AgRP, который считается одним из самых сильных стимуляторов аппетита, кроме того, он подавляет обмен веществ и вообще расход энергии. Очевидно, что этот пептид играет большую роль в «голодной» мотивации: когда становится пора поесть, он включает пищедобывающее поведение, действуя через нервные клетки, которые понимают его сигнал.

В эксперименте мыши, которых морили голодом и жаждой, получив еду и воду, больше внимания уделяли еде. И точно так же вели себя те, которых морили только жаждой, а потом стимулировали у них в мозге нейроны, чувствительные к нейропептиду AgRP. Само по себе доминирование голода над жаждой, возможно, не столь примечательно, однако в данном случае исследователям удалось показать, какой именно нейрохимический механизм обеспечивает главенство голода.

В другом опыте мышей так же, стимуляцией AgRP-нейронов, заставляли выйти на открытое место или зайти в клетку, где пахнет лисой. Грызуны не слишком любят сидеть на всеобщем обозрении, и, попадая на открытое место, они чувствуют тревогу и стараются уйти. С лисой тоже всё понятно – тут уже не тревога, тут просто страх перед вполне конкретным хищником, и вряд ли можно найти мышь, которая бы по своей воле пошла на лисий запах. Если только она не голодная, а в страшной клетке не лежит еда – в таком случае, как пишут авторы работы в Neuron, грызун забывает про смертельную опасность.

И это не всё – голод также побеждает социальную мотивацию. Мышам нужно общение, живя поодиночке, они испытывают стресс, и нормальную, здоровую мышь можно определить по тому, стремится ли она к социальным контактам. Сытый грызун всегда предпочтёт общество еде, но голодный, насколько бы он одиноко себя ни чувствовал, пойдёт туда, где вкусно пахнет. Причём любопытно, что «голодные» AgRP-нейроны сами по себе активничали сильнее, если рядом с голодной мышью был кто-то из её товарищей. Вероятно, товарищ в такой ситуации оказывался попросту конкурентом, и нужно было поскорее найти и съесть еду, пока до неё не добрались другие, так что AgRP-механизм ещё сильнее подстёгивал пищевое поведение.

Ещё раз повторим, что про всесилие голода известно давно, тут можно вспомнить и понятие голодной, или пищевой, доминанты в психологии, и пословицу «Голодной куме всё хлеб на уме». Однако конкретные нейрохимические механизмы, лежащие в основе мотивационного «соревнования» в мозге, до сих пор оставались во многом неизвестными. Очевидно, что иерархия мотиваций выстраивается при интенсивном общении соответствующих нейронных центров между собой, и нейроны, чувствительные к нейропептиду AgRP, должны посылать и принимать сигналы из зон, контролирующих социальное поведение, эмоции и т. д. Детали такого межнейронного общения исследователи надеются раскрыть в следующих экспериментах.

Безусловно, полученные результаты могут пригодиться не только нейробиологам, но и психологам, хотя, разумеется, у наших поступков существует огромное множество мотивов, и не все они понятны даже нам самим.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Октябрь 10, 2016, 19:59:43
В мозге новорождённых нейроны путешествуют с места на место
http://www.nkj.ru/news/29721/
В течение нескольких месяцев после рождения у человека в мозге происходит массовая миграция нервных клеток, входящих в состав кору полушарий.

Во время индивидуального развития в зародыше происходят постоянные клеточные миграции – клетки-предшественники какой-то ткани или органа ползут в определённое место, чтобы там этот самый орган организовать. То же самое происходит в мозге: так, перед самым появлением на свет в кору полушарий приходит огромное число предшественников нейронов, которые дозревают здесь до обычных нервных клеток, из которых складываются нервные центры, цепочки и т. д.

Однако все клетки, которые образуются в результаты миграции на поздних этапах беременности, становятся так называемыми нейронами возбуждения. Но кроме них здесь должны быть нейроны торможения, чья задача – подавлять сигналы других клеток. Нейроны торможения крайне важны: не будь их, возбудительные нервные клетки просто никогда бы не смогли остановиться – например, на напряжённую мышцу они бы так и продолжали бы посылать сократительный сигнал.

Без нейронного торможения нервной системе грозит перевозбуждение, что может проявляться и в неправильной работе мускулатуры, и в эмоциональной нестабильности, и вообще в поведении. И в коре мозга, разумеется, наряду с нейронами возбуждения есть и нейроны торможения. Только нейробиологи долго не могли понять, откуда они берутся – если все клетки-предшественники, пришедшие сюда, стали возбудительными.

Исследователям из Калифорнийского университета в Сан-Франциско удалось эту загадку разгадать – в своей статье в Science они пишут, что нейроны торможения в коре полушарий у человека появляются тут после второй волны клеточной миграции, которая происходит – что самое важное – уже после рождения. В мозге, как известно, есть несколько зон, где происходит размножение клеток. Одно из таких мест – субвентрикулярная зона, которая находится в стенках особых полостей – желудочков головного мозга, и которая от коры находится довольно далеко.

Мерседес Паредес (Mercedes F. Paredes) и её коллеги проанализировали образцы мозга, взятые после смерти у детей в возрасте от одного дня до 7 месяцев, и выяснили, что нейроны, находящиеся в той части субвентрикулярной зоны, которая особенно обогащена кровеносными сосудами, путешествуют по этим самым кровеносным сосудам, пока не попадут в лобные доли коры полушарий. (Говоря о путешествующих нейронах, следует помнить, что, хотя они уже очень похожи на молодые тормозные клетки, у них сохраняются черты мигрирующих клеток-предшественников.)

Путешествующие нейроны не делятся, их цель в том, чтобы дойти до своего места и окончательно стать нейроном торможения (правда, созревание может занять довольно много времени, вплоть до нескольких месяцев). Со временем число «путешественников» стремительно падает, и в возрасте семи месяцев на миграционном пути можно найти лишь очень небольшое число клеток. Очевидно, начиная свой путь, они подчиняются каким-то сигналам, клеточным и молекулярным, и теперь предстоит выяснить, что это за сигналы – не исключено, что многие психоневрологические болезни впоследствии развиваются потому, что некоторые тормозные нейроны сбились с пути во время своей постнатальной миграции.

Известно, что новые нервные клетки появляются у зверей и во взрослом мозге, и один из центров взрослого нейрогенеза – вышеупомянутая субвентрикулярная зона. Однако мало кто ожидал увидеть столь массовое переселение предшественников нейронов, которое имеет место – ещё раз подчеркнём – уже после рождения. И тем более переселение в такую область, как кора полушарий, которая связана с высшими когнитивными функциями и нейронные пути которой отличаются высочайшей сложностью.

Обычно исследования, посвящённые созреванию мозга, выполняют на животных, в частности, на грызунах, но, хотя у всех млекопитающих мозг устроен в целом одинаково, всё же между человеческим мозгом и мозгом мыши есть очень существенные отличия, к которым, очевидно, относится и никем до сих пор не замеченный феномен массовой постродовой миграции нейронов.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Октябрь 15, 2016, 13:14:11
Женский мозг меняется каждый месяц
http://www.nkj.ru/news/29758/
Регулярные колебания эстрогена в организме женщин сопровождаются изменениями в их гиппокампе.

Наш мозг постоянно меняется, подстраиваясь под разнообразные жизненные обстоятельства. Один из самых известных примеров: лондонские таксисты, которым приходится держать в уме подробную карту Лондона – у них в конце концов увеличивается та часть мозга, которая заведует навигацией в пространстве. С другой стороны, можно вспомнить, как отцовство меняет мужчин: появление ребёнка в буквальном смысле переформатирует мужской мозг по подобию женского.

Очевидно, не последнюю роль в таких изменениях играют гормоны: мозг связан с эндокринной системой обратной связью, так что гормоны влияют на работу нервной системы так же, как нервная система на них. Один из самых значительных гормональных процессов – это женский менструальный цикл. При менструальном цикле, среди прочего, меняется уровень эстрогена в крови, и, как показали исследования Юлии Захер (Julia Sacher) и её коллег из Института сознания и мозга человека Общества Макса Планка, эстрогеновые колебания очевидным образом сказываются на мозге, или, по крайней мере, на некоторых его зонах.

Эксперимент состоял в том, что тридцати женщинам регулярно делали магнитно-резонансную томографию (МРТ) мозга, сопоставляя данные МРТ с уровнем эстрогена в крови. Как пишут авторы работы в Scientific Reports, повышенный уровень гормона совпадал с небольшим увеличением гиппокампа, причём увеличивалось количество как белого, так и серого вещества.

Гиппокамп, как известно, служит в мозге одним из центров памяти, а также участвует в формировании эмоции. Влияют ли изменения в нём на психику, пока неясно, но, вероятно, сказываются. Во всяком случае, насчёт самок мышей достоверно известно, что у них поведение меняется в соответствии с менструальным циклом, и их гиппокамп имеет к этому непосредственное отношение. У женщин тоже есть регулярно проявляющиеся перемены в настроении, которые в самом тяжелом варианте принимают вид так называемого предменструального дисфорического расстройства, характеризующегося повышенной раздражительностью, повышенной тревожностью, депрессивным состоянием и т. д. Если новые результаты подтвердятся на большем числе женщин, и если удастся чётко сопоставить перемены в мозге с циклическими особенностями поведения, то можно будет подумать о создании каких-нибудь лекарств, которые позволяли бы как-то смягчать скачки настроения, возникающие в определённые дни.

P.S. Ссылки на упоминаемые в заметке статьи:

Про лондонских таксистов...
http://www.nkj.ru/archive/articles/7737/

Отцовство влияет на гормоны и мозг
http://www.nkj.ru/archive/articles/24616/
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Октябрь 22, 2016, 05:20:29
Зачем пропускают ток через мозг: электрический стул добра
http://www.popmech.ru/science/208271-zachem-propuskayut-tok-cherez-mozg-elektricheskiy-stul-dobra/#full
Если вы в ярости или у вас болит голова — не спешите принимать таблетки. Просто приложите к голове электроды и получите порцию электрошока. Точнее, электроуспокоения.

Практически со времен открытия электричества ему приписывали могучие возможности в плане воздействия на здоровье. Изучение влияния электрического тока на биосистемы (лягушачьи лапки) восходит еще к Луиджи Гальвани, а его племянник, Джованни Альдини, пропускавший электрический ток через отсеченные головы казненных преступников, считается прототипом Виктора Франкенштейна, героя романа Мэри Шелли. С тех пор электричество стало неотъемлемой частью медицины: появились электрошоковая (электросудорожная) терапия, дефибрилляция и электрофорез. Похоже, вскоре к ним можно будет добавить еще одну методику, применимую в домашних условиях.

Ток через мозг

В 1964 году психиатр Чичестерского госпиталя Джо Рэдфирн обнаружил, что пропускание слабого тока (50−250 мкА) через электроды на скальпе вызывает либо возбуждение, либо торможение различных областей мозга. Фактически он изобрел то, что позднее стало называться транскраниальной электростимуляцией (ТЭС). Но в то время его исследования не смогли воспроизвести, и эффекты от ТЭС просто посчитали ошибкой эксперимента.

Но в 1990-х годах ТЭС реабилитировали, а позднее был предложен механизм ее работы. Постоянный электрический ток в ткани мозга создает электрическое поле. В зависимости от направления протекания тока электрический потенциал на мембранах нейронов изменяется: это приводит либо к деполяризации нейронов (анодная стимуляция), что повышает их чувствительность к поступающим сигналам, либо к гиперполяризации (катодная стимуляция), что снижает возбудимость нейронов. ТЭС рассматривалась как перспективная и относительно безопасная методика воздействия на мозг, в том числе с целью улучшения памяти и способности к обучению (см. «ПМ» №?10'2013). Однако в январе этого года в журнале Brain Stimulation вышел обзор группы исследователей из лаборатории когнитивных нейронаук Мельбурнской школы психологии. Авторы проанализировали публикации за последние 15 лет, посвященные действию ТЭС на здоровых людей, и пришли к парадоксальному выводу: статистически значимое воздействие метода на когнитивные функции равно нулю.

Тем не менее Джеми Тайлер, адъюнкт-профессор нейробиологии Аризонского университета, считает, что ТЭС может работать. Правда, для этого придется придумать новый механизм.

На прицеле — нервы

По мнению Тайлера, электрический ток рассеивается черепом и спинномозговой жидкостью, так что электроды на скальпе стимулируют не участки мозга между ними, а подкожные черепные нервы. Эти нервы транслируют сигнал в участки мозга, ответственные за реакцию «сражайся или беги», запуская или подавляя выделение нейротрансмиттеров стресса, таких как норадреналин. Эта гипотеза может объяснить проблемы с плохой воспроизводимостью ранних результатов ТЭС: исследователи «целились» в участки мозга, а в нервные окончания «попадали» лишь случайно.

Тайлер же изменил расположение электродов, которые должны были воздействовать именно на нервные окончания. Он назвал свой метод трансдермальной передачей электрических нейросигналов (Transdermal Electrical Neurosignaling, TEN). Основанная им компания Thync уже представила аппараты для домашнего применения, предназначенные для стимуляции черепных нервов. Аппараты работают только в двух режимах — «спокойствие» и «энергия». Ток в два-три раза выше, чем в методе ТЭС, но раздражение кожи меньше, потому что стимуляция происходит не постоянным током, а высокочастотными импульсно-модулированными сигналами Vibe — вибрациями. Эксперименты показали, что 97% испытуемых почувствовали эффект изменения настроения по сравнению с плацебо.

Похоже, наконец-то ученые догадались, что пропускание тока сквозь голову годится не только для казни на электрическом стуле, но и для более полезных целей.

Алик Видже, руководитель лаборатории нейроинженерии, научный сотрудник отделения мозга и когнитивных наук Массачусетского технологического института (MIT):

«При транскраниальной электрической стимуляции воздействие на мозг вовсе не точечное. Электрический ток рассеивается костями черепа, затем ликвором (спинномозговой жидкостью), и в итоге во многих случаях происходит стимулирование вовсе не тех областей мозга, которые изначально намечались в качестве целей. В этом смысле идея, предложенная Джеми Тайлером, довольно интересна. Опубликованные исследования небезупречны и местами вызывают вопросы, но выводы звучат разумно. В любом случае усилия Тайлера и его коллег послужат мощным толчком для других исследований в этой области».

Без вмешательства в мозг
(http://www.popmeh.ru/upload/iblock/e4b/e4b444b7dfa34ad53a5f302755c081ae.jpg)
Неинвазивные методы

Существует несколько методов неинвазивного воздействия на мозг человека. Первый — это транскраниальная ультразвуковая стимуляция (пучком ультразвука). Вторая — транскраниальная магнитная, наводящая токи в мозгу с помощью изменений магнитного поля. Наиболее простая из таких методик — третья, транскраниальная электрическая стимуляция.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Октябрь 25, 2016, 19:56:53
Мозг выключает совесть, если человек много врет
http://www.popmech.ru/science/281732-mozg-vyklyuchaet-sovest-esli-chelovek-mnogo-vret/
Маленькая ложь влечет за собой большую. Это сказал не Лев Толстой и не Энштейн, в этом убедились исследователи из Университетского колледжа Лондона, исследовав, как человеческий мозг реагирует на обман.

Ученые проводили сканирование мозга участников эксперимента, в котором участники могли соврать или не соврать при ответе на вопрос и получить небольшой бонус, обманув задающего вопрос. Выяснилось, что амигдала (миндалевидное тело) — часть мозга, работу которой связывают с переживаниями — была очень активна, когда люди решались на ложь в первый раз, однако с каждой последующей ложью миндалина возбуждалась все меньше, даже если масштаб лжи становился гораздо больше. Более того, чем больше была задержка между ложью и реакцией миндалины, тем на более серьезную ложь решались участники эксперимента в следующий раз.

«Когда мы обманываем ради личной выгоды, амигдала возбуждается, заставляя нас переживать неприятные ощущения — чувство вины. Именно оно ограничивает нашу способность ко лжи. Однако по мере того, как человек говорит неправду, реакция амигдалы сходит на нет. Маленькая ложь дает дорогу более серьезным и лишает человека способности чувствовать вину за свою ложь», — поясняет Тали Шарот (Tali Sharot), ведущий автор исследования.

В исследовании участвовало 80 человек. Каждому участнику нужно было угадать количество монеток в банке и отправить письмо, содержащее предполагаемую сумму, невидимому напарнику. Сначала людям говорили, что максимально точная оценка зачтется и им, и партнеру. В других вариантах эксперимента участникам сообщали, что, недооценив или переоценив сумму в банке, они смогут выиграть, в то время как их партнер проиграет. Чем дольше продолжался эксперимент, тем больше участники эксперимента искажали сведения о количестве денег в банке, а возбуждаемость миндалевидного тела в их мозге падала.

Результаты работы опубликованы в журнале Nature Neuroscience.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Октябрь 26, 2016, 20:04:07
Информация не новая, конечно...

Нейробиология и свобода воли
http://www.popmech.ru/science/282452-neyrobiologiya-i-svoboda-voli/
Современная нейронаука с усовершенствованием метода МРТ-исследований задает все больше вопросов о том, в какой мере человек обладает свободой воли. В следующем видео вы увидите крайне любопытный эксперимент, который ставит под большое сомнение само ее наличие.

Оксфордский профессор математики Маркус дю Сотой в ходе интересного эксперимента пытается понять, как принимаются решения на уровне нейронов. И выясняется, что наши нейроны реагируют на раздражитель на 6 секунд раньше, чем мозг вообще осознает такое решение. А какие выводы из этого можно сделать, вы узнаете посмотрев следующее видео, озвученное и переведенное студией Vert Dider.

Видео:
https://vk.com/video-55155418_170956634
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Октябрь 30, 2016, 12:34:06
15 сенсационно-пугающих цитат нейролингвиста Татьяны Черниговской о сюрпризах мозга, подсознания и психики
http://www.knigikratko.ru/articles/15-sensacionno-pugayushhih-citat-nejrolingvista-tatyany-chernigovskoj-o-syurprizah-mozga-podsoznaniya-i-psihiki?utm_source=lettergm&utm_medium=letter
"Профессор Татьяна Черниговская, доктор биологии и филологии, заведующая Лабораторией когнитивных исследований СПбГУ, читает интересные и полезные лекции о мозге, сознании и бессознательном, психике, искусственном интеллекте, мышлении и т.д. Порой в них проскальзывают поистине сенсационно-пугающие заявления о непостижимых тайнах и сюрпризах нашего самого мощного компьютера. В некоторые просто невозможно поверить. Мы собрали для вас самые неожиданные..."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Ноябрь 01, 2016, 19:11:28
Опять опыты мозгах мышек, конечно... Но всё...

Пересаженные нейроны встроились в мозг
http://www.nkj.ru/news/29831/
Нервные клетки, пересаженные во взрослый мозг, установили правильные контакты с «местными» и включились в общую работу.

Нервные клетки, как мы сейчас знаем, хотя и восстанавливаются, но всё-таки не так быстро, как хотелось бы. С другой стороны, сейчас в лаборатории можно выращивать самые разные виды клеток, в том числе и нейроны.

Было бы хорошо, если бы в случае болезни, сопровождающейся массовой гибелью нейронов (вроде инсульта или синдромов Паркинсона или Альцгеймера), можно было вместо погибших клеток пересадить новые, свежие и здоровые – подобно тому, как меняют сгоревшую электропроводку или испортившуюся часть микросхемы. Однако нейроны, как известно, соединены друг с другом множеством контактов, и участвуют в самых разных нервных процессах, и потому, если мы захотим пересадить что-то во взрослый мозг, нам в первую очередь нужно ответить на вопрос: смогут ли новые элементы найти в нём своё место, встроиться в нервные цепи?

Два года назад мы писали об экспериментах исследователей из Университета Люксембурга, которые пересадили клетки-предшественники нейронов мышам в кору мозга и в гиппокамп (один из основных центров памяти) – по словам авторов той работы, клетки успешно дозрели на новом месте, наладили контакты с нервными цепочками, и никаких побочных эффектов у животных не случилось. То есть в принципе мозг принимает пересаженные нейроны; но чтобы понять, есть ли от них польза, участвуют ли они в информационных процессах, требовались новые эксперименты.

И вот сейчас в Nature выходит статья Сюзанны Фолкнер (Susanne Falkner) и её коллег из Института нейробиологии Общества Макса Планка и Мюнхенского университета Людвига-Максимилиана, которые установили, что, если пересадить нейроны в зрительную кору, они не только правильно встраиваются в нервные цепи, но и улучшают зрение.

Зрительная кора по сравнению с другими областями мозга изучена особенно хорошо, про её нейроны мы знаем, когда и почему они включаются и выключаются, и с какими другими зонами мозга соединены. В эксперименте у мышей удаляли фрагмент зрительной коры, а на его место пересаживали кусочек коры мозга, взятый у эмбриона, и затем, с помощью особой микроскопической техники, наблюдали за отдельными клетками.

За месяц, по словам авторов работы, пересаженные «протонейроны» нормально трансформировались в зрелые нейроны, проходя те же стадии, которые обычно проходят созревающие нервные клетки. (В частности, у пересаженных со временем точно так же уменьшалось число дендритных шипиков – участков на мембране нейрона, где может сформироваться синапс, контакт с отростком другого нейрона; считается, что уменьшение числа шипиков помогает лучше организовать потоки информации, помогает нервным клеткам не путаться в огромном количестве поступающих в мозг импульсов.)

Однако нейробиологи хотели большего: их цель была в том, чтобы увидеть, что каждая отдельная клетка после трансплантации не только превращается в нормальный нейрон, но и устанавливает правильные соединения с другими. Иными словами, здесь требовалось проанализировать коннектом пересаженного фрагмента: направление межнейронных соединений, которые пошли в другие области коры, и их силу.

Оказалось, что у прооперированных мышей дела тут обстоят так же, как и у обычных мышей, которым ничего не пересаживали. Иными словами, «пришлые» клетки не только налаживали контакты с тем, с кем нужно, но и сила таких контактов была такой же, какой и должна быть (где-то слабее, где-то сильнее, в зависимости от того, с кем данный участок коры обменивается информацией). Были некоторые расхождения с «оригиналом», некоторые нейроны установили синапсы не с теми, с кем нужно, однако причина здесь, очевидно, заключалась в том, что для пересадки взяли кусочек, не совсем точно соответствующий тому, который вынули из мозга. И в следующий раз избежать неверных соединений вполне возможно, если точнее выполнять всю процедуру.

Наконец, последнее испытание – тест на функциональность – пересаженные клетки тоже с успехом прошли. Мышам периодически показывали некие узоры из полос, и постепенно новые клетки научились отличать одни узоры от других: на какие-то они реагировали сильнее, чем на другие. То есть со временем происходила настойка, обучение нервных клеток, которые, как мы помним, не с самого начала были в мозге.

Итак, благодаря тому, что авторы работы следили за судьбой индивидуальных нейронов, им, в конце концов, удалось достаточно надёжно установить, что пересаживаемые клетки не просто встраиваются в систему уже сформированных нервных цепочек, но и вполне успешно начинают работать. (Что особенно любопытно, так как именно про зрительную кору считается, что она не склонна к перестройкам.)

В дальнейшем исследователи собираются выяснить, как поведут себя нейроны, полученные другим способом (то есть не взятые из мозга эмбриона, а, например, выращенные после перепрограммирования клеток кожи через стадию индуцированных стволовых клеток), и можно ли подобные заплатки использовать для лечения натуральных повреждений мозга – например, при физической травме или при инсульте.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Ноябрь 04, 2016, 12:42:19
Это просто в "копилку объективности"... Для ознакомления, типа.

Может ли улыбка улучшить настроение?
http://www.nkj.ru/news/29841/
Улыбка на лице не всегда влияет на наши эмоции.

Выражение лица может много сказать о нашем внутреннем состоянии – по лицу мы легко определяем, хорошо ли человеку, плохо ли, зол ли он на кого-нибудь, чем-то обрадован и т. д.

Однако в конце XX века в психологии появилась теория, согласно которой не только эмоции влияют на выражение лица, но и наоборот – выражение лица влияет на наше внутреннее состояние. То есть достаточно скроить весёлую гримасу, чтобы развеселиться. Теория странная и противоречит интуиции; с другой стороны, мало, что ли, в науке таких вещей, которые противоречат интуиции? Тем более, что веселящее действие улыбки даже удалось показать экспериментально.

В 1998 году вышла статья, авторы которой описывали такой опыт: одних участников эксперимента просили особым образом зажать в зубах авторучку – получалось так, будто они улыбались, хотя и сами того не знали, улыбка получалась как побочный продукт упражнения с авторучкой; другие должны были ту же авторучку удержать губами, из-за чего их лицо приобретало неодобрительное выражение. Когда после упражнений с авторучкой тем и другим показывали один и тот же забавный комикс, то «зажимавшие зубами» смеялись больше, чем «зажимавшие губами» – из чего авторы работы делали вывод, что именно неосознаваемая улыбка делала человека более восприимчивым к смешному.

И этот результат, и сама теория с тех пор много раз цитировались в научных трудах и учебных курсах, хотя никто с тех пор не пытался воспроизвести то исследование. Точнее, похожие эксперименты были, однако именно что похожие, но не в точности точно такие же, как в описанной работе 1998 года.

Тем не менее, когда мы хотим узнать, достоверны ли полученные данные – о чём бы ни шла речь, о психологии или раковых клетках – мы должны максимально точно проделать всё так, как в тех опытах, которые мы перепроверяем.

И вот как раз именно это и попытались проделать Эрик-Ян Вагенмакерс (Eric-Jan Wagenmakers) и его коллеги из Университета Амстердама, которые почти полностью воспроизвели условия эксперимента с ручкой во рту. Отличия были, но они возникли, в частности, потому, что психологи хотели минимизировать личное взаимодействие исследователей и участников эксперимента, которые должны были сами дистанционно проделывать какие-то вещи, записывать процесс на видео и посылать сделанное видео экспериментаторам.

Как и тогда, так и сейчас те, кому нужно было держать авторучку зубами или губами, выполняли несколько заданий: от них, к примеру, требовалось с помощью авторучки подчеркнуть гласные в каких-то словах, соединить линиями какие-то цифры – и заодно оценить, насколько смешной комикс им прислали среди прочих инструкций.

В проверочном эксперименте участвовали около двух тысяч человек, и, как говорится в статье в Perspectives on Psychological Science, никакой связи между вынужденной улыбкой и весёлым настроением обнаружить не удалось. Кому-то из державших ручку зубами комикс действительно казался смешнее, однако статистически значимых различий, увы, не было.

Однако сами авторы повторного эксперимента не делают глобальных выводов и не предлагают вовсе отказаться от теории «влияния лица на эмоции»: возможно, что просто улыбка, вызванная вот таким способом, никак не влияет на наше внутреннее состояние, а вот улыбка, возникшая как-то иначе, и вообще другие, «не-улыбочные» выражения лица вполне себе влияют.

В качестве возражений уже в адрес нового исследования можно сказать, что авторы работы зря использовали видео – возможно, запись на камеру оказалась каким-то новым фактором, который повлиял на эмоциональное состояние тех, кто манипулировал авторучкой.

С другой стороны, есть косвенные подтверждения тому, что улыбка улучшает настроение: так, в 2012 году исследователи из Канзасского университета опубликовали статью, в которой утверждали, что улыбаясь, пусть и сугубо механически, неискренне, мы ослабляем свой стресс (хотя и ненамного).

Стоит также сказать, что перепроверку старых результатов выполняли в рамках Registered Replication Reports – международного научного движения, членом которого может стать любой исследователь и в котором на добровольной основе занимаются тем, что анализируют на достоверность результаты старых работ по психологии.

Registered Replication Reports возникло не так давно, когда уже стало невозможно закрывать глаза на накапливающиеся расхождения практики с устоявшимися, как казалось, теориями. Поскольку любая теория опирается на какие-то эксперименты, то и было решено какие-то из них переделать заново. Наибольшим вниманием при этом, естественно, пользуются те экспериментальные работы, из которых выросли самые заметные и самые влиятельные на сегодняшний день теории.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Ноябрь 08, 2016, 20:15:34
Как мы воспринимаем время: то оно тянется, то несётся
http://www.popmech.ru/science/16484-kak-my-vosprinimaem-vremya-to-ono-tyanetsya-to-nesyetsya/#full
С детства встречаясь с забавными картинками — рисунками-перевертышами, в которых можно увидеть то лицо древней старухи, то молодой дамы, неподвижными картинками, в которых, несмотря на статичность, чувствуется движение, мы привыкли, что наше зрение легко обмануть. Но чувство времени? Неужели и тут мы обманываемся? Оказывается, и восприятие времени оставляет много вопросов и открывает большое поле для экспериментов.

Оптические иллюзии учат нас: с точки зрения человеческого существования важно не только то, что есть на самом деле, но и то, как мы эту реальность интерпретируем. Причем желательно идти немного впереди реальности, прогнозировать развитие событий, планировать собственные действия. У мозга есть технологии, позволяющие делать это на базе сенсорных данных и достаточно быстро, но скорость достигается иной раз ценой заблуждений: мы видим то, чего нет. Иллюзии, связанные с временем, менее известны, но и в них проявляется тот же эффект: корректирующая работа мозга при обработке данных, полученных от органов чувств, приводит к возникновению довольно странных ощущений.

Замершая стрелка

Может ли время останавливаться? Для человеческой психики — безусловно. Это явление называется греческим термином «хроностазис», что, собственно, и переводится как «остановка времени». В качестве иллюстрации обычно приводится пример с секундной стрелкой. Давно замечен такой эффект: если человеческий взгляд случайно падает на циферблат часов, то секундная стрелка будто бы на какое-то время замирает на месте, а ее последующий «тик» кажется более длительным, чем все остальные. Что бы ни говорили физики о природе времени, для человека это прежде всего не теоретическое понятие, а ощущение. Феномен хроностазиса наука объясняет особенностями человеческого зрения. Дело в том, что наши глаза постоянно совершают саккады — мелкие быстрые движения, как бы сканирующие окружающий мир. Но мы их почти не ощущаем. Чтобы убедиться в этом, достаточно провести небольшой эксперимент — подойти к зеркалу и сначала сфокусировать взгляд на, скажем, правом глазу, а потом на левом. Или наоборот. Вот чудо-то: в зеркале глаза остаются неподвижными! Где же то движение, которым мы перевели взгляд с одного глаза на другой? А оно от нас скрыто (хотя сторонний наблюдатель подтвердит, что глаза двигались). Если бы мы воспринимали зрительную реальность, как ее воспринимает видеокамера, то есть непрерывно, недискретно, то окружающий мир виделся бы нам размытым. Вместо этого мозг подавляет информацию, полученную зрительным нервом в ходе саккады, продлевая во времени то четкое изображение, которое было получено перед ее началом. Хроностазис — другой способ почувствовать эту особенность зрения. Натолкнувшись на некое новое движение (в данном случае движение секундной стрелки), мозг делает для нас стоп-кадр, а потом быстро приводит ощущение времени к обычному.

Похожий эффект, уже проверенный в лабораториях, можно наблюдать в экспериментах с чужеродным изображением. К примеру, с определенной частотой на определенный одинаковый промежуток времени нам показывают изображение яблока. И вдруг среди этих картинок появляется рисунок с башмаком, и его демонстрируют нам ровно столько же, сколько показывают яблоко. Но при этом возникает четкое ощущение, что башмак показывали дольше. Мозг цепляется за новое и дает нам возможность рассмотреть инородное вкрапление. Давно развенчан миф о 25-м кадре, который якобы невозможно увидеть при просмотре кинофильма, но который действует лишь на подсознание. И хоть инерционность человеческого зрения такова, что мы действительно не видим отдельных кадров, но лишь плавно движущуюся картинку при скорости 24 кадра/с, вставленный единичный кадр считывается, и не подсознательно.

Страх останавливает время?

Существует расхожее мнение, будто мозг повышает разрешающую способность восприятия времени в критических, опасных ситуациях. Всем наверняка приходилось слышать рассказы о солдатах, которые видели, как медленно, прямо у них на глазах, разрывается снаряд, или о жертвах автокатастроф, перед которыми сцена аварии разворачивалась в замедленном режиме, «в рапиде», как говорят киношники.

Для проверки гипотезы об ощущении замедления времени в момент опасности два американских нейрофизиолога — Чесс Стетсон и Дэвид Иглмэн — поставили в 2007 году интересный эксперимент (смотри врезку внизу). Для опыта они арендовали в парке аттракционов вышку, с 31-метровой высоты которой можно упасть, оставшись невредимым: внизу страховочная сетка. Результаты эксперимента гипотезы не подтвердили. Правда, остается вопрос — действительно ли участие в аттракционе создает тот нужный уровень стресса, ведь испытуемые заранее знали, что их жизни и здоровью ничто не грозит. Однако отправить людей на встречу с реальной смертельной опасностью, разумеется, никто не решится.

Свет из прошлого

Но тем же Стетсону и Иглмэну удалось проделать работу, которая значительно продвинула науку по пути понимания временных иллюзий. Чтобы объяснить ее смысл, для начала надо вспомнить, что человек получает информацию по разным сенсорным каналам и не все эти каналы работают с одинаковой скоростью и эффективностью. Например, в условиях плохой освещенности ухудшается зрение и замедляется обработка зрительной информации. А при нормальном свете тактильные данные идут по нервным каналам дольше, чем зрительные. Чесс Стетсон приводил такой пример: вот идет человек по лесу, наступает на сучок и слышит хруст. Действительно ли этот хруст донесся от растоптанного им самим сучка? Или сучком хрустнул поблизости кто-то большой и хищный? Человеку для выживания знать это было важно, а потому, по мнению Стетсона, мозг выработал механизм синхронизации сенсорных каналов и моторики, чтобы Homo sapiens четко понимал связь своих действий с увиденными, или услышанными, или идентифицированными с помощью осязания результатами. Американский нейрофизиолог назвал этот механизм перекалибровкой (recalibrating) — в ее процессе мозг смещает во времени информацию о действии ближе к информации о результате, и таким образом вся наша осознанная деятельность лежит как бы чуть-чуть в прошлом. Мы действуем раньше, чем это осознаем. Если возвращаться к аналогии с сучком, то сначала человек наступил на него, и только потом, спустя несколько миллисекунд, сучок хрустнул. А воспринимается дело так, будто хруст слышится одновременно с движением ноги. Однако подобный механизм можно попробовать слегка обмануть, и тогда получаются интересные иллюзии восприятия времени.

Эксперимент Стетсона и Иглмэна отличался невероятной простотой. Они просили испытуемых нажимать на кнопку, после чего с лагом в 100 миллисекунд зажигалась лампочка. Это происходило многократно, но к концу опыта лампочка начинала загораться без всякого лага, а непосредственно после нажатия кнопки. В этот момент у испытуемых возникало ощущение, что лампочка загорается еще до того, как нажата кнопка. Таким образом, мозг, сблизив во времени моторику с информацией от зрения, при уменьшении лага не успевал перестроиться и уводил данные о результате в прошлое по сравнению с данными о действии.

Скачущие кролики

Итак, ощущение времени нельзя считать абсолютным — мы воспринимаем время только в совокупности и в связи с другими факторами окружающего мира. Это подтверждает еще одна временная иллюзия — так называемый каппа-эффект. Наблюдается он в ходе тоже очень простого эксперимента. Перед испытуемым размещают два источника света. В какой-то момент зажигается одна лампочка и через промежуток времени — другая. Теперь, если лампочки отодвинуть друг от друга на большее расстояние, а затем зажечь их последовательно с тем же самым промежутком времени, то субъективно испытуемый оценит второй промежуток как более длительный. Одно из предложенных объяснений эффекта называется гипотезой постоянной скорости и исходит из предположения о том, что в ощущении пространственно-временных параметров играет роль оценка движения. В более сложном варианте эксперимента источники света числом больше двух последовательно вспыхивали вдоль воображаемой линии. И хотя расстояние между вспышками было неодинаково, лампочки зажигались через одинаковые интервалы. Человеческий мозг же, очевидно, воспринимает эту последовательность как проявления одного предмета, находящегося в движении. И естественно, если предположить, что он движется с одинаковой скоростью, то неодинаковые дистанции между разными вспышками он должен проходить за разное время. Но даже если это не так, иллюзия сохраняется. Не временная, но схожая по сути иллюзия названа «кожным кроликом» (cutaneous rabbit). Если с небольшим интервалом прикоснуться к запястью, а потом к локтевому сгибу, то появится ощущение каких-то прикосновений по всей внутренней стороне локтя — как будто кролик проскакал. То есть и здесь мы наблюдаем стремление мозга объединить последовательные и разнесенные в пространстве события в некую траекторию.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Ноябрь 10, 2016, 19:31:29
Почему мужчинам сложнее переключаться с одной задачи на другую?
http://www.popmech.ru/science/288482-pochemu-muzhchinam-slozhnee-pereklyuchatsya-s-odnoy-zadachi-na-druguyu/#full
Вне зависимости от пола, здоровые люди способны с легкостью переключать внимание с одной задачи на другую. Однако ученые выяснили, что у мужчин и женщин этот механизм работает по-разному, в результате чего одни тратят на смену задачи гораздо больше энергии.

При переключении внимания с одной задачи на другую активация в определенных зонах мозга происходит у всех, вне зависимости от пола и возраста. Речь идет о двухсторонней активации в дорсолатеральных префронтальных областях, нижних теменных дольках и боковых затылочных извилинах. Но оказывается, когда возникает необходимость переключить внимание с одной задачи на другую, мозг мужчин, по сравнению с женским, начинает потреблять больше энергии. А именно, наблюдается более сильная активация в дорсолатеральных префронтальных областях мозга, а также в тех областях, в которых у женщин активации не происходит — в дополнительной моторной области и островке. Такие различия характерны для молодых мужчин и женщин в возрасте от 20 до 45 лет.


К таким результатам в ходе проведенных экспериментов пришли сотрудники Научно-учебной лаборатории нейролингвистики НИУ ВШЭ Светлана Купцова, Мария Иванова, сотрудники Центра патологии речи и нейрореабилитации, врачи-рентгенологи Алексей Петрушевский, Оксана Федина и доктор биологических наук, ведущий научный сотрудник Института высшей нервной деятельности и нейрофизиологии РАН Людмила Жаворонкова. Исследование опубликовано в научной статье в журнале HumanPhysiology.

В экспериментах приняли участие 140 здоровых добровольцев — 69 мужчин и 71 женщина в возрасте от 20 до 65 лет. Испытуемые выполняли различные задания. В одном из заданий с использованием томографа участник исследования должен был переключаться между выполнением двух задач, перемешанных в псевдослучайном порядке. Испытуемым предлагали сортировать фигуры по форме (квадратная или круглая) — первая задача, или по количеству (одна или две фигуры) — вторая задача. Также было проведено нейропсихологическое тестирование на переключение внимания между задачами (D-KEFS TrailMakingTest) и тест Векслера для оценки слуховой и зрительной памяти (WechslerMemoryScale).

«Известно, что более сильная активация в мозге и подключение дополнительных областей мозга наблюдаются, когда речь идет о сложных задачах. Таким образом, в исследовании было показано, что женщины справляются с подобными задачами быстрее, чем мужчины, и при этом мозгу не требуется дополнительных ресурсов. А мужчинам, чтобы успешно переключаться с одной задачи на другую, требуется задействовать дополнительные ресурсы мозга», рассказывает Светлана Купцова.

Помимо гендерной разницы в степени активации отделов мозга при переключении с одной задачи на другую ученые выявили, что эта разница существует до определенного возраста, а именно до 45−50 лет. Среди испытуемых в возрасте от 50 лет не было выявлено разницы, как в активации мозга, так и во времени выполнения заданий на переключение внимания. С возрастом и у мужчин, и у женщин, как пояснили ученые, происходит нарастание активации в ключевых областях, которые участвуют в переключении внимания с одной задачи на другую, а также появляется активация в дополнительных областях мозга. Подобные изменения у женщин начинаются к 45 годам, у мужчин к 55. Проведенное исследование еще раз подтвердило, что молодые женщины быстрее справляются с задачами на переключение внимания, чем молодые мужчины. Разница во времени достоверная, но в обычной жизни, как отмечают авторы статьи, вряд ли заметная.

Ученые не дают ответа на вопрос, с чем может быть связана эта разница. «Можно сколько угодно рассуждать и спекулировать насчет «задумок» природы, — комментирует Светлана Купцова. — Можно, например, предположить, что женщина вела домашнее хозяйство и ухаживала за детьми, и чтобы эффективно с этим справляться, необходима такая способность как выполнение и контроль сразу несколько дел одновременно, и наиболее успешен в этом будет тот, кто способен очень быстро переключаться с выполнения одной задачи на другую. Но это всего лишь гипотеза, которая на данный момент не подтверждена».
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Ноябрь 15, 2016, 06:03:21
Ген, работающий в мышцах и костях, у обезьян стал регулировать развитие мозга
http://elementy.ru/novosti_nauki/432873/Gen_rabotayushchiy_v_myshtsakh_i_kostyakh_u_obezyan_stal_regulirovat_razvitie_mozga
"В развитии коры головного мозга млекопитающих важнейшую роль играют гены, включающиеся в нейронах при их возбуждении. При этом о конкретных генетических механизмах формирования неокортекса известно немного. В частности, непонятно, чем объясняется более сложная организация неокортекса обезьян по сравнению, например, с мышами. Американские нейробиологи обнаружили, что ген OSTN, который у большинства млекопитающих работает в костях и мышцах и не экспрессируется в мозге, у человека и других обезьян включается в нейронах неокортекса при их возбуждении и регулирует рост дендритов. Ген приобрел новую функцию на заре эволюции обезьян благодаря замене всего нескольких нуклеотидов в регуляторной области гена. В результате работа OSTN оказалась под контролем регуляторного белка MEF2, который активируется в нейронах при возбуждении. Полученные данные согласуются с предположением о том, что смена функции OSTN, создавшая новый механизм регуляции развития неокортекса в зависимости от приобретаемого опыта, внесла вклад в эволюцию интеллекта у высших приматов."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Ноябрь 15, 2016, 14:31:33
Где мозгу щекотно
http://www.nkj.ru/news/29953/
Смех от щекотки возникает в обход нейронных цепей, отвечающих за эмоции.

Никому не нужно объяснять, что такое щекотка, однако нейробиологи до сих пор не вполне понимают, почему нам становится смешно, когда кто-то лезет, например, к нам под мышки. Причём это должен быть именно кто-то – ведь, как известно со времён Аристотеля, человек не может пощекотать самого себя: считается, что когда мозг даёт сигнал руке совершить щекочущее действие, он одновременно предугадывает ощущения, которые нас ждут, поэтому ощущение щекотки сходит на нет. Более того, несколько лет назад удалось выяснить, что даже под иллюзией пребывания в чужом теле – а такой трюк сейчас вполне достижим и нейробиологи с психологами часто им пользуются – мы всё равно не можем пощекотать себя: даже если нам кажется, что нас щекочет кто-то другой, никаких таких ощущений всё равно нет.

Очевидно, что щекотка как-то отражается на активности мозга. Действительно, в мозге при этом срабатывают сразу несколько зон, и в первую очередь соматосенсорная кора, воспринимающая прикосновения к телу. Но именно смех и прочие эмоции, сопутствующие щекотке, возникают, как считалось до сих пор, в эмоциональных центрах, в то время как соматосенсорный участок должен просто обрабатывать физические ощущения от прикосновения. Однако, как показали эксперименты исследователей из Института биологии при Берлинском университете имени Гумбольдта, смех от щекотки действительно может возникать, грубо говоря, только из физических ощущений.

Симпэй Исияма (Shimpei Ishiyama) и Михаэль Брехт (Michael Brecht) щекотали крыс – это может показаться странным, однако сейчас накопилось уже достаточно много свидетельств того, что грызуны способны чувствовать щекотку и получать от неё удовольствие: животные возвращаются в то место, где их щекотали, чтобы снова получить порцию тех же ощущений, в их мозге активируется система подкрепления, отвечающая за чувство удовольствия, и в поведении крыс есть все те же характерные проявления положительных эмоций, которые можно наблюдать у других видов зверей. В эксперименте молодых самцов приучали играть с человеком, который во время игр щекотал им спины и животы, так что в конце концов крысы начали даже гоняться за рукой экспериментатора и подставлять себя по щекотку.

Естественно, игры закончились вживлением в мозг электродов, с помощью которых можно было отслеживать активность нейронов соматосенсорной коры и по желанию стимулировать их электрическими разрядами. И довольно быстро выяснилось, что эти нейроны, которые должны были бы отвечать только на механическое раздражение, продолжали «активничать» и тогда, когда крыса бежала за только что щекотавшей её рукой, попискивая от предвкушения новой порции щекотки. И ещё более удивительным оказалось то, что искусственная стимуляция нервных клеток, реагирующих на физические ощущения от щекотки, вызывает те же эмоционально-поведенческие признаки, что и натуральная щекотка – в частности, крысы особым образом попискивали, издавая звуки, означавшие удовольствие и радость. Иными словами, как пишут авторы работы в Science, на нейробиологическом уровне реакция на щекотку возникала только от «механических» нервных импульсов и без участия обычных эмоциональных нейронных контуров.

Попутно удалось показать, что восприимчивость к щекотке зависит от эмоционального состояния: когда крыс сажали на открытое место и освещали ярким светом – что для них, ночных животных, было достаточно стрессовой ситуацией – на щекотку они отвечали слабее, и активность соответствующих клеток в мозге была подавлена. (В общем, то же самое многие наверняка знают по собственному опыту: человека, который чем-то озабочен, находится в подавленном настроении, рассмешить щекоткой очень трудно – если кому-то вообще придёт в голову этим заниматься.)

Очевидно, нейроны соматосенсорной коры, которые активируются при щекотке, ещё на ранних этапах индивидуального развития организма формируют связи с другими нервными клетками, в том числе с теми, которые дают команду рассмеяться лицевыми мышцам, и с теми, которые отвечают за настроение, и с теми, которые анализируют, так сказать, социальный контекст щекотания. То, как человек воспринимает щекотку, порой указывает на некоторые серьёзные психоневрологические проблемы – например, известно, что при шизофрении самого себя пощекотать как раз можно; и не исключено, что нейрофизиология щекотки поможет нам понять, откуда такие болезни берутся и как от них можно избавиться.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Ноябрь 15, 2016, 14:53:54
Как управлять вещами силой мысли?
http://www.popmech.ru/science/290752-kak-upravlyat-veshchami-siloy-mysli/
Недавно мы писали о системе, с помощью которой полностью парализованная женщина смогла управлять буквами на экране лишь силой мысли. В последнее время таких опытов становится все больше и больше, технологии изучения мозга и даже киборгизации человека развиваются пусть медленно, но зато крайне последовательно. Но каким образом это происходит?

Те же технологии, которые дают возможность делать мысль вполне материальной, позволяют понять, что происходит в мозге человека в зависимости от того, о чем он думает. Как обычно, все началось с желания излечить странные и не поддающиеся традиционной терапии болезни мозга, вроде эпилепсии, но полученные исследования привели к крайне интересным и далеко идущим результатам, которые, судя по всему, уже не в столь далеком будущем позволят делать из людей нечто, вроде киборгов из научно-фантастических романов. Ролик озвучен и переведен студией Это Работает.

Видео:
https://vk.com/video-112999337_456239147
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Ноябрь 17, 2016, 05:05:25
Где мозгу щекотно
http://www.nkj.ru/news/29953/
Смех от щекотки возникает в обход нейронных цепей, отвечающих за эмоции.
Теперь на Элементах...
За «боязнь» щекотки у крыс отвечает соматосенсорная кора
http://elementy.ru/novosti_nauki/432875/Za_boyazn_shchekotki_u_krys_otvechaet_somatosensornaya_kora
"Оказывается, если крысу щекотать в особых местах, то она начинает «смеяться». Ученые разделили этот «смех» на характерные составляющие и определили специфику реакции на щекотку. Удалось выяснить, что те же самые специфичные звуки крысы издают во время игрового поведения. Измерения с микроэлектродов, вживленных в соматосенсорную кору, отвечающую за «щекотные» области тела, показали, что и «смех», и игровое поведение контролируются вместе в этой части коры. В стрессовых условиях нейроны в этой части коры тормозятся, поэтому ни смеха, ни желания поиграть у крысы не возникает. Все это вместе напоминает реакцию на щекотку у человека, значит, исследования на крысах могут помочь разгадать таинственный феномен щекотки."
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Ноябрь 27, 2016, 15:46:11
Почему дети не умеют прятаться
http://www.nkj.ru/news/29994/
Маленькие дети считают, что если они наденут на голову коробку, их никто не увидит – и наоборот, что и сами они не увидят человека, который просто закроет глаза.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: василий андреевич от Ноябрь 27, 2016, 21:04:05
  Древние полагали, что видение объекта происходит через лучи посланные из глаз. Дети считают так же. Секрета нет. Если в темной комнате не посветить фонариком или свечой, то нет и видения объекта.
  Так что прав Козьма Прутков, Луна важнее Солнца, ведь Солнце светит днем, когда и так светло, Луна же указует путь во тьме кромешной ночи.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Ноябрь 29, 2016, 18:11:16
Нейроны и вера: как работает мозг во время молитвы
http://www.popmech.ru/science/296722-neyrony-i-vera-kak-rabotaet-mozg-vo-vremya-molitvy/

19 убежденных мормонов ложились в сканер для функциональной МРТ и начинали молиться или читать священные тексты. В это время ученые наблюдали за активностью их мозга в попытке понять, на что похожи религиозные переживания с точки зрения нейрологии. Оказалось, они похожи на чувство, которое испытывает человек, которого похвалили.

Лежать внутри жужжащего сканера — это совсем не то же самое, что молиться в тишине церкви, но участники эксперимента порой выходили в слезах — такими сильными оказывались их религиозные чувства. Руководитель исследования нейродиолог Джеффри Андерсон (Jeffrey S. Anderson) объясняет это тем, что за стенками аппарата человек может побыть один и погрузиться в свои мысли.

Снимки показали, что при сильных религиозных переживаниях активируется зона мозга, ответственная за чувство вознаграждения — прилежащее ядро. Активность в прилежащем ядре возникала за несколько секунд до того, как мормоны по просьбе ученых нажимали кнопку, когда религиозное чувство переживалось особенно сильно.

Эти результаты предполагают, что религиозные переживания сродни условным рефлексам. Приятные чувства — восторг или даже экстаз религиозного характера могут быть частью процесса классического обусловливания. В таких процессах за стимулом следует награда, а затем приятные чувства появляются в ответ на стимул, даже если награды больше нет.

Похвалы, музыка и общественное одобрение служат закреплению у человека специфической реакции на стимул, роль которого в случае с религией играют проповеди, священные тексты и молитвенные практики. В результате закрепляется сложный комплекс приятных переживаний, который можно всегда вызвать, обратившись к этим стимулам. Другими словами, нейроны прилежащего ядра религиозных людей приучены начинать работать в ответ на молитву или слова священной для верующего книги. Тот же механизм может объяснить привязанность к религиозным лидерам.

При этом суть идеи, реакция на которую закреплена в мозге, не влияет на эту реакцию. Можно с одинаковым успехом закрепить такую реакцию на слова «Возлюби ближнего своего» и на призыв убивать представителей другой религии, объясняет ученый.

Мозг неверующих устроен точно так же, только реагирует на другие стимулы, считает Джеффри Андерсон. Для исследования выбрали мормонов из-за большой роли, которую в их религии играют медитативные практики и изучение собственных чувств. Однако у представителей других конфессий и атеистов все работает очень похоже, уверен ученый.

Ранее в этом году в израильской клинике были впервые получена электроэнцефалограмма мозга человека во время «божественного откровения».

Результаты исследования опубликованы в журнале Social Neuroscience .
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Декабрь 01, 2016, 19:14:08
«Голоса в голове» возникают из-за генетической мутации
http://www.nkj.ru/news/30048/
Нехватка одной из регуляторных РНК, возникающая из-за исчезновения одной из копий гена этой РНК, может быть причиной возникновения слуховых галлюцинаций при шизофрении.

У шизофрении, как у всех сложных психоневрологических заболеваний, причин может быть много, и среди них есть и генетические.

Например, известно, что если у человека из 22-й хромосомы выпадет (делетируется) определённый кусок с двадцатью пятью генами, то в детстве  по мере взросления могут начаться проблемы с поведением –  повысится тревожность и будет трудно сосредотачиваться, а в дальнейшем у 23–43% людей с таким генетическим дефектом развивается шизофрения. (Необходимо уточнить, что речь в данном случае идёт о синдроме 22q11.2, или синдроме Ди Георга, и проявляется он весьма по-разному: бывает, возникают проблемы с сердцем, или с иммунитетом, иногда синдром виден в буквальном смысле на лице – из-за черепно-лицевых аномалий развития).

Те двадцать пять генов, которые исчезают во время мутации, существуют в геноме в двух копиях, по одной на отцовской и на материнской 22-й хромосоме, и одна из копий всё-таки остаётся на месте. Но для многих генов число копий очень важно: как мы помним, в генах закодирована информация о белках или о регуляторных РНК, которые нужны клетке в том или ином количестве. И во многих случаях это самое нужное количество достигается именно благодаря лишним экземплярам гена.

Однако если мы заглянем в мозг индивидууму, у которого не хватает того самого куска 22-й хромосомы, то обнаружим, что в зоне под названием таламус имеет место перепроизводство белка Drd2, который работает рецептором нейромедиатора дофамина. Таламус играет роль своеобразного сенсорного хаба, через него проходят потоки информации от всех органов чувств (кроме обонятельных), и эти потоки он распределяет по соответствующим отделам мозга.

Ранее Станислав Захаренко и его коллеги из Детской больницы св. Иуды в Мемфисе показали, что уровень Drd2 повышается у больных шизофренией, и повышается как раз в слуховой части таламуса. Антипсихотические средства, помогающие ослабить шизофренические симптомы, действуют как раз на те же нейронные цепи, в которых становится много Drd2. Рецепторный белок нужен, чтобы нейрон смог принять нейромедиаторный сигнал от своего соседа, и если рецептора оказывается слишком много, то нейроны таламуса начинают неправильно обрабатывать звуковую информацию – в результате в голове начинают звучать пресловутые шизофренические «голоса».

Но почему из-за выпадения куска хромосомы становится больше Drd2 (ген которого, кстати говоря, находится вообще не на 22-й хромосоме)? В статье в Nature Medicine, опубликованной Захаренко и его сотрудниками, говорится про микрорегуляторную РНК miR-338-3p – именно её ген находится в том самом выпадающем хромосомном куске. Напомним, что микрорегуляторные РНК, или микроРНК – это специальные небольшие молекулы, которые регулируют синтез белковых молекул на других молекулах РНК, так называемых матричных, которые очень большие и в которых содержится информация о белках. МикроРНК связывается с обычной РНК, и синтез белка на обычной РНК прекращается. Разные микроРНК влияют на разные белки, и вот рецептор Drd2 находится как раз под контролем miR-338-3p.

Эксперименты на мышах показали, что в отсутствии одной из копий гена, кодирующего miR-338-3p, уровень этой микроРНК в слуховых областях таламуса действительно со временем падает, и параллельно повышается количество Drd2. Но если содержание miR-338-3p искусственно повышали, ситуация более-менее приходила в норму: уровень рецептора падал, и нейронные цепи начинали работать, как надо. В целом, если смотреть именно по активности нервных цепей, то повышение уровня микроРНК работало так же, как работают антипсихотические препараты, нацеленные на рецептор Drd2. Возможно, в скором времени удастся создать более эффективные лекарства, которые будут стимулировать работу гена miR-338-3p и тем самым избавлять, по крайней мере, от некоторых проявлений шизофрении.

Любопытно, что мутационное уменьшение уровня miR-338-3p не действовало на другие нейронные цепочки, хотя одна из копий её гена должна была исчезнуть из всех клеток, а дофаминовые Drd2-рецепторы есть не только в таламусе. Авторы работы объясняют это тем, что в других местах регуляторной РНК нужно поменьше, и там необходимое её количество вполне обеспечивает уцелевшая копия гена.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Декабрь 10, 2016, 14:30:46
Как свет помогает мозгу бороться с болезнью Альцгеймера
http://www.nkj.ru/news/30170/
Световые импульсы определённой частоты уменьшают уровень патогенных белков, запускающих нейродегенеративные процессы.

Болезнь Альцгеймера, как и другие нейродегенеративные заболевания, возникает оттого, что в нейронах мозга скапливаются нерастворимые белковые комплексы, токсичные для клеток. Со временем в нервной ткани формируются характерные крупные отложения, так называемые амилоидные бляшки, состоящие из бета-амилоида – одного из патогенных альцгеймерических белков.

Если бы удалось как-то избавиться от этих нерастворимых комплексов, или хотя бы просто затормозить их появление, болезнь удалось бы усмирить. Не так давно мы писали об экспериментах сотрудников биотехнологической компании Biogen Inc., которые нашли способ уничтожать опасные белковые отложения с помощью специальных антител, которые растворяют амилоидные скопления и помогают иммунным клеткам в буквальном смысле их съесть. Вообще говоря, исследователи по всему миру давно стараются привлечь к борьбе с нейродегенеративными болезнями иммунотерапевтические методы, и, по-видимому, здесь действительно можно надеяться на некоторый успех.

Но можно пойти и другим путём – как это сделали Ли-Хуэй Цзай (Li-Huei Tsai), Эмери Браун (Emery N. Brown) и их коллеги из Массачусетского технологического института. Известно, что один из характерных признаков болезни Альцгеймера – нарушения в гамма-ритмах мозга, необходимых для памяти, внимания, восприятия; если мозг не может генерировать гамма-волны, значит, у него плохо с высшими когнитивными функциями. У мышей, которые генетически предрасположены к синдрому Альцгеймера, проблемы с гамма-ритмами возникают ещё до того, как в мозге появляются амилоидные бляшки – когда мышь пытается выучить дорогу в лабиринте, по электрической активности мозга можно заметить, что он у неё работает не совсем так, как надо.

Исследователи решили выяснить, что произойдёт, если у мышей, предрасположенных к синдрому Альцгеймера, искусственно сгенерировать правильные гамма-волны. Для этого использовали оптогенетические методы, которые позволяют включать и выключать группы генетически модифицированных нейронов с помощью световых импульсов, подаваемых в мозг по оптоволокну.

Оказалось, что если клетки гиппокампа (одного из основных центров памяти в мозге) в течение часа стимулировать на частоте 40 Гц, то уровень опасного бета-амилоида в нейронах гиппокампа уменьшается на 40–50%. Причём частота должна быть именно в 40 Гц: хотя гамма-ритмы варьируют от 25 до 80 Гц, стимуляция на других частотах в гамма-диапазоне такого эффекта на давала. Стоит также добавить, что нейробиологи действовали на определённые клетки, называемые интернейронами – считается, что они помогают синхронизировать гамма-активность в других нервных клетках.

Иными словами, если заставить нервные клетки генерировать правильные гамма-ритмы, то опасного альцгеймерического белка станет меньше, и вероятность заболевания, возможно, тоже уменьшится. Но оптогенетика – всё-таки не клинический инструмент, и, если говорить о медицинских перспективах, то тут нужен метод, который позволял бы обойтись без генетических модификаций и без введения в мозг оптоволокна или чего-то подобного.

 И тут выяснилось, что с тем же эффектом можно использовать световые импульсы. В статье в Nature авторы работы пишут, что мерцающие с частотой 40 Гц светодиоды так же помогали мозгу генерировать гамма-ритмы, в результате чего количество бета-амилоида в зрительной коре мышей с ранней стадией заболевания падало вдвое – правда, в течение суток уровень опасного белка поднимался обратно.

Похожий эксперимент провели с животными, у которых болезнь Альцгеймера продвинулась дальше, и в мозге ужа начали появляться характерные бляшки. Таких мышей обрабатывали световыми импульсами по часу в день в течение недели – в результате у них не только уменьшалось количество свободно плавающего, пока ещё растворимого бета-амилоида, но и уже готовые бляшки тоже делались меньше и росли медленнее. Как известно, при болезни Альцгеймера в мозге, кроме бета-амилоидных отложений, появляются ещё и комплексы тау-белка, приобретающего патогенную форму. Так вот, с помощью световых импульсов удалось подействовать и на тау-белок – его тоже становилось меньше.

В норме мозг сам очищает себя от опасных молекул, для этого у него есть особые клетки, называемые микроглией – их задача защищать нервную ткань от возможных инфекций и своевременно убирать разнообразный мусор: остатки погибших клеток, вышедшие из строя биомолекулы и т. д.

Но при синдроме Альцгеймера микроглия работает плохо, её клетки синтезируют воспалительные сигналы и выделяют из себя разные токсичные вещества, которые не только не препятствуют болезни, но даже помогают ей. «Светотерапия» же нормализует работу микроглии, которая начинает активно поедать бета-амилоид. То есть стимуляция гамма-ритмов действует двояко: с одной стороны, нейроны производят меньше опасного белка, с другой, его активно истребляют мусороуборочные клетки.

Мы знаем, что активность различных генов в нейронах зависит от активности самих нервных клеток, и можно предположить, что принудительная работа в «гамма-режиме» включает некие молекулярные механизмы, которые помогают противостоять нейродегенеративным процессам; однако как именно это происходит, станет ясно после дополнительных исследований.

Хотелось бы надеяться, что такой до странного простой способ борьбы с синдромом Альцгеймера действительно окажется эффективным с клинической точки зрения. Однако для начала нужно сделать так, чтобы эффект от подобной терапии длился дольше – выше мы говорили, что уровень патогенного белка поднимался обратно спустя сутки после световой обработки. (Возможно, что проблему можно решить, просто увеличив длительность «лечебного курса» – чтобы нейроны и микроглия привыкли держать бета-амилоид в узде.)

С другой стороны, необходимо удостовериться, что световые импульсы тормозят развитие болезни не только в зрительной коре, но и в других участках мозга. Впрочем, авторы работы утверждают, что так оно и есть: пока что неопубликованные результаты самых последних опытов говорят о том, что очищение от альцгеймерического белка происходит и в других зонах мозга, а не только в тех, которые непосредственно воспринимают зрительную информацию.

 Ну и, наконец, нужно убедиться, что у нас при этом исчезают не только молекулярные признаки болезни, но внешние, когнитивно-поведенческие – что память, внимание и прочие высшие когнитивные функции, пусть не улучшаются, но уж точно не становятся хуже.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Декабрь 11, 2016, 16:46:17
Выполняя два дела одновременно, мозг делит себя пополам
http://www.popmech.ru/science/301652-vypolnyaya-dva-dela-odnovremenno-mozg-delit-sebya-popolam/

Как мозгу удается делать два дела одновременно? Ученые из Висконсинского университета в Мадисоне (США) обнаружили, что при выполнении двух не связанных друг с другом заданий одновременно мозг в каком-то смысле делится на две части, которые работают почти автономно.

Вообще-то человеческий мозг можно разделить надвое даже хирургическим скальпелем, и человек после этого сможет функционровать почти так же, как до разделения. Эта операция называется каллозотомией; ее делают пациентам, страдающим эпилепсией, чтобы помешать аномальной актовности, порождающей приступы, переходить с одного полушария на другое. Для этого разделяют надвое мозолистое тело — самую большу структуру, соединяющую полушария.


Грунна нейробиологов под руководством Сунтаро Сасаи не прибегала к таким радикальным методам. Вместо этого ученые наблюдали за активностью мозга во время того, как участники эксперимента вели машину и слушали радио.
(http://www.popmeh.ru/upload/iblock/308/30833ab20dee5081b26424fa7c5867fb.png)
Могзг при выполнии двух заданий одновременно (фМРТ)

Голубым показаны зоны, ответственные за вождение, зеленым — за прослушивание аудиодаписи. Желтым цветом показаны участки перекрытия. В первой колонке — снимки мозга во время вождения с аудионавигатором, во второй — при прослушивании новостей по радио во время управления автомобилем.
Фото: Sasai et al. / PNAS

Когда водитель слушал инструкции GPS-навигатора, зоны мозга, ответственные за вождение и за обработку звука работали слаженно: на функциональной магнитно-резонансной томограмме это выражалось в том, что участки, участвующие в выполнении первой и второй функции перекрывались. Однако если по радио транслировали новости, не связанные с ситуацией на дороге и маршрутом, область перекрытия соответствующих зон становилось совсем крошечной. Выглядело это так, как будто мозг самостоятельно делил себя на две части, независимо выполняющие две разные функции.

Результаты эксперимента показали, что человеческий мозг способен самостоятельно делиться на независимо функционирующие части при выполнении самых обычных бытовых задач. Остается одна загадка: что при этом происходит с сознанием? Разделяется ли оно надвое, или остается только в одной из работающих частей? Отвечать на этот вопрос авторы исследования пока не берутся, но надеются выяснить это в будущем.

Исследование опубликовано в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Декабрь 12, 2016, 20:19:40
Иллюзия на краю глаза
http://www.nkj.ru/news/30181/
Обычно краем глаза мы видим то же, что и перед собой.

В опубликованной недавно статье в Psychological Science говорится об иллюзиях бокового зрения – оказывается, краем глаза мы порой видим не то, что действительно находится сбоку от нас, а то, что находится перед нами.

Марте Оттен (Marte Otten) и её коллеги из университетов Амстердама, Сассекса и Утрехта поставили следующий эксперимент: двум десяткам добровольцев показывали различные картинки, причём поначалу изображение по центру зрительного поля и изображение, попадавшее на край глаза, были одинаковыми, но потом то, что было с краю, начинало постепенно меняться. Изменения были самыми разными: картинки могли отличаться по форме, яркости, оттенкам, изображение с краю начинало иначе двигаться, и т. д. Различия постепенно нарастали, и от человека, который на всё это смотрел, требовалось подать сигнал, когда он, наконец, заметит, что то, что он видит по центру, отличается от того, что он видит краем глаза.

Общий вывод, к которому пришли психологи, состоит в том, что наш мозг старается уравнять зрительное восприятие – нам кажется, что и перед собой, и сбоку мы видим одно и то же, даже если в действительности оно не так. «Иллюзии единообразия» подчиняются все параметры: и форма, и яркость, и движение, и пр. Конечно, если отличия были уж очень явными, иллюзия разрушалась – человек видел, что перед ним и сбоку происходит разные вещи; с другой стороны, если иллюзия возникала, то держалась она потом довольно долго, несмотря на всё большие различия в визуальных стимулах.

Объяснить это можно следующим образом: от бокового зрения мы получаем мало информации, так что мозг старается заполнить пробелы тем, что у него есть «под рукой» – то есть теми сведениями, которые принёс прямой взгляд. И потому, даже если сбоку происходит что-то, нам кажется, что не происходит ничего – наше восприятие «растягивает» центральную картинку на всё поле зрения. И, возможно, когда нам кажется, что мы заметили что-то краем глаза, то нам на самом деле ничего не кажется – мы действительно что-то заметили.

Правда, иногда тем же краем глаза мы замечаем уж совсем что-то непонятно-мистическое – возможно, в таких случаях мозг восполняет нехватку информации из каких-то других источников, например, из зрительной памяти, а не только из того, что мы видим перед собой.
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Декабрь 13, 2016, 05:26:52
Звуковые иллюзии - Доверяете ли вы своим ушам?
Название: Re: Особенности человеческого мозга.
Отправлено: ArefievPV от Декабрь 15, 2016, 18:54:21
Почему с возрастом мы перестаём рисковать
http://www.nkj.ru/news/30213/
Склонность к риску зависит от количества серого вещества в определённой зоне мозга.

Пожилые люди не слишком любят риск, и обычно это объясняют большим жизненным опытом – слишком много они видели за свою жизнь, и потому знают цену неосмотрительности. Однако тут может быть ещё одна причина, сугубо нейробиологическая, связанная с возрастными изменениями в мозге.

Майкл Грабб (Michael A. Grubb) из Нью-Йоркского университета и его коллеги из нескольких других научных центров сделали следующее: они предложили нескольким добровольцам в возрасте от 18 до 88 лет сыграть в игру, предполагавшую некоторый риск – в игре можно было сделать ставку на верный, но небольшой выигрыш, или же попытаться получить намного больше, однако при этом была вероятность, что ты вообще останешься ни с чем. Как и ожидалось, игроки постарше предпочитали не иметь дела с лотереей, и выбирали ту стратегию, где наверняка можно было получить хоть что-то.

Естественно, тут не обошлось без магнитно-резонансной томографии, с помощью которой оценивали состояние мозга участников эксперимента. Оказалось, что тяга к риску тесно связана с количеством серого вещества задней теменной коре, в её правой области – здесь есть участок, который в прямом смысле слова вовлечён в рискованные решения, и, если серого вещества в нём становится немного, то и на риск человек идёт со всё меньшей охотой.

С возрастом количество серого вещества в правой задней теменной коре становится меньше, и с точки зрения биологии, это может быть вполне оправданным: неудачные последствия рискованного поведения пожилому индивидууму пережить будет сложнее, чем молодому, будь то имущественные потери или испорченное здоровье. С другой стороны, если исходить из того, что пожилые люди уже достигли каких-то жизненных целей, то рисковать им опять же ни к чему, для них важно, чтобы жизнь так дальше и шла. Для более молодых, которым нужно оставить потомство, обеспечить себя, сделать карьеру т. д., более безопасные поведенческие «опции» оказываются попросту недостаточными.

В статье в Nature Communications авторы пишут, что количество серого вещества в упомянутой области мозга даже точнее соответствовало склонности к риску, нежели возраст. Однако, по словам Майкла Грабба, на мозг влияют множество факторов, и, если мы говорим о поведении подростков, которые порой действуют так, как если бы никакого риска не существовало, то здесь нужно учитывать, во-первых, что их нервная система ещё формируется, а во-вторых, для них огромное значение имеет мнение окружающих, которые могут подтолкнуть молодого человека к необдуманному поступку, даже если сам молодой человек риск не слишком любит. Впрочем, тут стоит дождаться новых экспериментальных результатов – по словам исследователей, они как раз взялись за подростковые мозги.