Психика и мозг

[ArefievPV]

Мне кажется, осознание себя, своего тела, должно бы сложиться у позвоночных очень давно, тогда зачем такой мощный и всеобъемлющий контроль за всем своим телом, куча рецепторов самого разного типа, тактильных, тепловых, везде, у нас нет неощущаемых участков тела, зачем это, как не для осознания его собой?

Не так всё просто, полагаю. Тут ведь не только всеобъёмлющий контроль и обработка большого потока сенсорной информации.

Распишу подробнее этот момент.

Ощущения, возникающие в мозгу от сигналов приходящих с рецепторов тела, будут двоякого рода, так сказать. Одни ощущения будут возникать от сигналов с «внутренних» рецепторов (сигналы от внутренней среды тела, конечности, органа и т.д.), а другие ощущения будут возникать от сигналов с «внешних» рецепторов (сигналы от внешней среды вокруг тела, вокруг конечности).

Соответственно, для самоощущения необходимо, как минимум, уметь различать эти два рода ощущений. Но этого недостаточно. Необходимо уметь различать ещё и ощущения, возникающие при прикосновении собственной конечности к собственному телу.

Ведь для конечности, которой касаешься собственного тела, это самое тело будет «внешней средой» и ощущения, возникающие от сигналов приходящих с «внешних» рецепторов конечности будут информировать мозг о том, какое оно тело снаружи (на ощупь, так сказать). И параллельно, будут появляться ощущения возникающие от сигналов приходящих с «внешних» рецепторов тела (от того участка, к которому прикасается собственная конечность). Эти ощущения будут информировать мозг о том, что именно касается тела (твёрдое, тёплое и т.д.).

Добавьте сюда ещё сенсорный поток, исходящий при всех этих манипуляциях от «внутренних» рецепторов (и конечности, и участка тела, к которому прикасается конечность). Этот поток сигналов будет информировать мозг (формируя различные ощущения) о взаимном расположении конечности и тела, о движении конечности и т.д.

То есть, необходимо ещё дополнительно уметь различать «внешние» ощущения:
- от внешних воздействий среды и собственной конечности (для участка тела);
- от прикосновения к постороннему предмету и прикосновения к собственному телу (для конечности).

Точно также необходимо дополнительно уметь различать  «внутренние» ощущения:
- от внутренней среды части тела (конечности), которую двигаешь;
- от внутренней среды части тела (конечности), которой не двигаешь.

Типа, мозгу необходимо в каком-то «месте» совместить все эти ощущения в единую картинку и с помощью неких «инструментов»  разобраться в происходящем (произвести анализ ситуации). В роли «инструментов» обычно выступают различные психические функции. В роли «места» обычно выступают структуры позволяющие отразить в себе всю эту совокупность ощущений. Типа, позволяющие сформировать общую «картинку», сформировать общее отражение, сформировать совокупность из «теней» на некоем «полотне»... Такое «место», по сути, аналог (прообраз) рабочей памяти в психике «продвинутых» животных и человека.

Затем ведь надо всё это проанализированное сравнить (сопоставить) с некоей прошлой (воспринятой и усвоенной ещё до проведения данного анализа) информацией (неким «эталоном»). Опять-таки, сравнение придётся проводить снова в какой-то структуре, позволяющей отразить в себе и результаты анализа и некий «эталон». «Эталон» может представлять собой как набор отдельных «уставок», или как некий «фильтр», и даже целую модель. В этом смысле осознание – это сравнение сопоставление с какими-то знаниями (уже имеющимися в мозге)...

Исходя из вышесказанного, можно предположить, что даже начальные уровни самоидентификации (самоощущения) требуют наличия довольно сложной структуры нервной системы. И это помимо наличия аппарата для обработки сенсорной информации.

[ArefievPV]

Добавлю.

Допускаю, что могли развиться и специализированные структуры «заточенные» под отражение определённых ощущений (точнее, под отражение ощущений только с определённых структур).

Разумеется, варианты реализации («решения») такого механизма могут быть различными (и возможно, что природа все их реализовала в различных комбинациях в разных видах).
Например, сигналы от структур формирующих ощущения сходятся в некий «блок» и в нём «суммируются» (накапливаются), а затем обрабатываются по определённому алгоритму. На выходе из «блока» сигналы сравниваются с «эталонными» (либо проходят через некий фильтр) и поступают далее в другие «блоки» для дальнейшей обработки...

Здесь вижу недостаток в излишней «жёсткости» такого «решения» по сравнению с «механизмом отражения». Типа, информация в блоке обрабатывается по определённому алгоритму. Если допустить возможность изменения алгоритма, то необходим ещё некий «блок». Откуда брать другие алгоритмы – тоже вопрос... Конечно, понятно что из памяти, но откуда эти новые алгоритмы появляются в памяти («кто их изготавливает?»). В итоге, будет опять усложнение структуры (всякие там «НИИ», «Библиотеки» и пр.). А «механизм отражения» может быть универсальным и весьма гибким, так сказать...

[ArefievPV]

Момент прозрения научились предсказывать по глазам
http://www.popmech.ru/science/355672-moment-prozreniya-nauchilis-predskazyvat-po-glazam/

За доли секунды до момента озарения о том, что человека осенило, можно узнать по глазам, выяснили учёные из Университета штата Огайо. Более того, им удалось создать в лаборатории условия, в которых почти половина испытуемых прокричала «Эврика!»

Отслеживая движения глаз, экономисты и психологи из Огайо пытаются зафиксировать тот самый момент, когда человеку приходит гениальная идея. Однако озарения по природе своей случайны, и предсказать их невозможно, поэтому, чтобы симулировать «эврику», ученым пришлось поставить довольно замысловатый эксперимент.

Испытуемых посадили играть в простую компьютерную игру. Каждый из участников эксперимента играл против другого. В начале игроку предлагали выбрать любое число 0 до 9. В каждой паре выигрывал тот участник эксперимента, число которого оказывалось ближе к произведению среднего арифметического чисел обоих соперников на 0,9. Правил определения победителя игроки не знали. Каждый раз после того, как участник эксперимента делал свой выбор, на экране появлялось окно с предложением выбирать это же число всегда.

Разумеется, при таком раскладе выигрывает игрок, число которого меньше числа соперника; втаких условиях оптимальная стратегия — выбирать 0. Поскольку игроки не знали правил и лучшей стратегии заранее, учёным оставалось ждать, когда участники эксперимента поймут правила сами. Этого-то момента понимания и ждали психологи, заранее нацелившие на зрачки испытуемых камеры, отслеживающие движение глаз.

Только 42% испытуемых обнаружили закономерность и начали выигрывать, выбирая 0. Ещё 37% остановились на одном числе и выбирали его раз за разом, а в действиях остальных никакой логики не прослеживалось.

Незадолго до того, как игроки нажимал на «Выбирать 0 всегда», они начинали рассматривать 0 и первые следующие за ним числа очень пристально, а на большие числа их взгляд почти не падал. Даже если затем игрок всё-таки выбирал другие числа, принцип игры становился ему понятен.

Более того, до момента озарения зрачки игроков расширялись всякий раз, когда на экране появлялись результаты; после того, как результат становился предсказуемым, расширения зрачков не наблюдалось.

Экономисту Яну Крайбиху (Ian Krajbich) и биологу Вею Джеймсу Чена (Wei James Chena) впервые удалось создать рабочую модель неуловимой «эврики»; модифицируя его эксперимент, психологи и биологи смогут ставить новые эксперименты и, возможно, узнают, что происходит в мозге человека в момент прозрения.

Исследование было опубликовано в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences.

[ArefievPV]

Глагол сместили с синтаксического пьедестала
https://nplus1.ru/news/2017/04/24/syntactic-priming-effect

Психолингвисты доказали, что повторение любых самостоятельных частей речи усиливает эффект синтаксического прайминга. До недавнего времени считалось, что таким свойством обладают только глаголы. Результаты исследования опубликованы в Journal of Memory and Language.

Эффект прайминга — влияние предыдущей информации на восприятие последующей, обычно проявляющаяся у людей в неосознанном воспроизведении предыдущего визуального или аудиального опыта. Он фиксируется как в простых вещах, таких как бессознательная жестикуляция, повторение интонаций или поз других людей, так и в более сложных поведенческих моделях. Это происходит потому, что человеческий мозг имеет тенденцию экономить ресурсы, повторяя уже знакомые модели.

Повторение людьми синтаксических структур, которые они недавно услышали или произнесли, в психолингвистике называется синтаксическим прайминг-эффектом. Впервые он был продемонстрирован в 1980-х годах. Было показано, например, что после прочтения предложения с определенной синтаксической структурой, человек будет воспринимать и обрабатывать следующее предложение со сходной структурой гораздо быстрее, и с большей вероятностью повторит синтаксическую структуру только что услышанного предложения в своей речи.

Например, кто-то описывает ситуацию, в которой девушка передала мяч мальчику. Это событие можно описать более чем одним способом. Предположим, что вы сказали «девочка дала мальчику мяч». Теперь вам нужно описать другому человеку событие, в котором художник показывает мольберт ребенку. Доказано, что вы, скорее всего, скажете: «художник показал ребенку мольберт», а не «художник показал мольберт ребенку».

Первоначально предполагалось, что эффект синтаксического прайминга является автономным и не подвержен внешним воздействиям. Затем, в конце 90-х годов, стали появляться исследования, демонстрирующие «лексически усиленный» синтаксический прайминг. В частности, было показано, что если в высказывании, недавно услышанном человеком, содержится один глагол, вероятность повторного использования им такой же синтаксической конструкции в предложении с тем же глаголом значительно возрастает.

Кристоф Шеперс (Christoph Scheepers) и Клодин Раффрей (Claudine Raffray) из Университета Глазго в сотрудничестве с Андреем Мячиковым из ГУ-ВШЭ доказали, что не только глаголы влияют на размер синтаксического прайминг-эффекта.

В ходе эксперимента добровольцев попросили прочесть небольшие тексты, а после этого составить несколько предложений из списка случайно подобранных слов. Варьируя синтаксические структуры и наборы частей речи в первоначальных текстах, исследователи выявили, что повторение любой самостоятельной части речи в предложении усиливает эффект синтаксического прайминга. Чем больше слов повторяется, тем заметнее эффект.

Классические исследования прайминга часто фокусировались на базовых элементах восприятия, таких как обработка похожих визуальных стимулов. Например, того насколько субъект будет быстрее реагировать на рисунок монеты, увидев до этого рисунок пиццы.

P.S. Нечто подобное я вульгарно "обозвал" фразой - "кто первый встал, того и тапки"...
Подозреваю, что не только визуальный и аудиальный опыт. Полагаю, что так воспринимаются и двигательные навыки, и тактильные ощущения, и прочее... Типа, с учётом предыдущего опыта (с учётом предыдущего знания) в этой области...

[ArefievPV]

Эффект прайминга — влияние предыдущей информации на восприятие последующей, обычно проявляющаяся у людей в неосознанном воспроизведении предыдущего визуального или аудиального опыта.
.....
P.S. Нечто подобное я вульгарно "обозвал" фразой - "кто первый встал, того и тапки"...
Подозреваю, что не только визуальный и аудиальный опыт. Полагаю, что так воспринимаются и двигательные навыки, и тактильные ощущения, и прочее... Типа, с учётом предыдущего опыта (с учётом предыдущего знания) в этой области...

Вот совпадение, "наткнулся" на заметку:
Ученые выяснили, почему каждый человек ощущает запахи по-своему
https://ria.ru/science/20170425/1493053987.html

Наблюдения за мышами-"близнецами" показали, что обоняние определяется не только различиями в устройстве "генов нюха", но и тем, какие запахи животные или человек ощущали в прошлые годы и дни жизни, говорится в статье, опубликованной в журнале eLife.

"Стало ясно, что роль генов в формировании тканей носа остается очень высокой, но при этом окружающая среда вносит в развитие чувства обоняния не меньший вклад. Мы обнаружили, что поведение и свойства обонятельных клеток зависят не только от генов, но и истории жизни их обладателя", — рассказывает Фабио Пейпс (Fabio Papes) из университета города Кампинас (Бразилия).
Человеческий нос содержит миллионы нервных клеток, отвечающих за распознавание разных запахов. Эти клетки постоянно обновляются на протяжении всей жизни человека, и серьезные нарушения в работе нервной системы, такие как болезнь Альцгеймера, чаще всего себя проявляют в том, что обонятельные нейроны погибают и люди теряют способность ощущать запахи, или же их восприятие искажается.

Большое количество типов обонятельных рецепторов — всего их около тысячи — мешает ученым понять, почему умение различать запахи заметно отличается у разных людей, несмотря на минимальные различия в структуре их ДНК, рассказывает Пейпс. По этой причине исследователи спорят, влияют ли условия, в которых живет человек, на его способность различать запахи, или различия обусловлены только генами.
Команда Пейпса придумала остроумную методику для поиска ответа на этот вопрос, проследив за тем, как нервные клетки носа мышей из одинаковых и разных генетических линий реагируют на различные запахи.
Для этого исследователи вырастили несколько групп мышей, часть из которых жила в клетках с одинаковым типом запаха, а другие – в вольерах с четырьмя разными ароматами. Когда мыши выросли, ученые извлекли обонятельные нейроны из их носа, размножили их и изучили, какие белки, распознающие запахи, присутствовали в разных типах клеток мышей.

Как оказалось, мыши из клеток с разными запахами имели неодинаковые наборы белков, отвечающих за распознавание запахов, несмотря на то, что у них были идентичные гены. Различия в их работе сохранялись на протяжении нескольких недель или даже месяцев, и они менялись при попадании в клетки с новыми типами запахов.

Изменения в концентрации этих белков под действием различных запахов, которые человек или мышь воспринимали в прошлом, по словам Пейпса, и являются причиной того, почему каждый из нас обладает уникальным и постоянно меняющимся обонянием.

P.S. Даже на восприятие запахов влияет прошлый опыт...

[ArefievPV]

Время: объём или длина с точки зрения разных языков?
http://neuronovosti.ru/time/

Новое исследование сообщает, что двуязычные люди думают о времени по-разному в зависимости от языкового контекста, в котором они оценивают продолжительность событий. Согласно новому исследованию, язык имеет настолько мощный эффект, что может влиять на то, как мы ощущаем время.

Профессор Пэнос Атанасопулос, лингвист из Университета Ланкастера и профессор Эмануэль Билюнд, лингвист из Университета Штелленбоша и Стокгольмского университета, обнаружили, что люди, которые говорят на двух языках бегло, думают о времени по-разному в зависимости от языкового контекста, в котором они оценивают продолжительность событий.

Открытие, опубликованное в Journal of Experimental Psychology: General, сообщает о первых доказательствах когнитивной гибкости в восприятии времени у людей, которые говорят на двух языках.

Билингвы «перемещаются» между языками быстро и зачастую подсознательно — этот феномен назван code-switching («переключение кодировки»). Но различные языки также воплощают различное мироощущение, различные способы организации мира вокруг нас. И время тут является очень показательным примером. Например, шведы и англоговорящие предпочитают отмечать продолжительность событий, обращаясь к физическим расстояниям, например, короткий перерыв, долгая свадьба, и так далее. Течение времени воспринимается как пройденное расстояние.

Но носители греческого и испанского языка склонны отмечать время, обращаясь к другой размерности. Например, маленький перерыв, большая свадьба. Течение времени воспринимается как заполняющийся или растущий объём.

В исследовании было обнаружено, что билингвы гибко используют оба способа обозначения времени, в зависимости от языкового контекста. Это изменяется в зависимости от того, как они ощущаают течение времени.

В своем исследовании Атанасопулос и Билюнд попросили испано-шведскоговорящих билингв оценить, сколько времени прошло, пока они смотрели на линию, пересекающую экран или заполняющийся контейнер. В то же время участникам называли слово duración («время» по-испански) или tid – то же, но на шведском.

Наблюдая за заполняющимся контейнером, после того, как им было сказано испанское слово, билингвы основывали свою оценку времени тем, насколько полон был контейнер, чувствуя время как объем. Они оставались нечувствительны к растущим линиям.

Напротив, услышав шведское tid, билингвы вдруг меняли свое поведение, оценивая время как прохождение линией расстояния.

«Изучая новый язык, вы внезапно настраиваетесь на восприятие измерений, с которым ранее не сталкивались. Тот факт, что билингвы лавируют между этими двумя способами оценки времени легко и подсознательно, согласуется с растущим объемом доказательств, что язык глубоко проникает в наши основные чувства, включая наши эмоции, визуальное восприятие, а теперь еще и чувство времени.

Это также показывает, что билингвы являются более гибкими мыслителями, и это дает основания предположить, что мысленное "перемещение" между различными языками ежедневно дает преимущества в способности учиться и работать в многозадачном режиме, и даже долгосрочные преимущества для умственного благополучия», — говорит Атанасопулос.

[ArefievPV]

Хочу немного вернуться к понятию «личность».
В плане обсуждения статьи (в следующем сообщении размещу).
Пока очень упрощённо и кратко.

Личность – это форма взаимодействия индивидуума с окружающей средой. То есть, некая «маска», некая «прослойка» (из мотиваций, темперамента, целей, способов осмысления и осознания действительности, совокупности/набора устойчивых форм поведения, внешних проявлений индивидуума при взаимодействии и т.д.), с помощью которой (посредством которой) индивидуум взаимодействует с окружением. Каждый индивидуум, до некоторой степени, в состоянии изменять эту форму приспосабливаясь к текущей обстановке (типа, тонко «настраиваясь» на ситуацию).

Если переход и удержание данной формы (в виде некоей «маски») при взаимодействии с окружением может осознаваться (хотя бы в принципе) и контролироваться самим индивидуумом, то мы обычно это называем ролью (типа, играет роль). Разумеется, роль отражает только малую часть* («поверхностную», так сказать) личности, только внешние проявления. При вживании в роль (у актёров это зачастую происходит) эта малая часть* может «разрастаться» (приобретать «глубину» и «объём») и вбирать в себя уже более глубинные свойства (мотивации, цели, желания, способы осмысления и осознания и т.д.) личности.

[ArefievPV]

Нейрофизиология на ПостНауке: множественная личность
http://neuronovosti.ru/shi-za/

«Раздвоение личности»: существует ли это заболевание, насколько оно распространено и как врачи диагностируют диссоциативное расстройство, в своей статье на портале ПостНаука рассказывает кандидат медицинских наук, ведущий научный сотрудник Научного центра психического здоровья Павел Бологов.

Под диссоциативным расстройством идентичности (или множественным расстройством личности) понимают совокупность психических нарушений, в частности провалов в памяти, нарушения сознания и чувства личностной идентичности, которые ведут к тому, что личность человека разделяется. Из-за этого создается впечатление, что в одном человеке существует несколько личностей, у которых может быть разный пол, возраст, социальный статус, характер. Попросту говоря, это можно называть раздвоением личности, хотя один человек может включать в себя гораздо большее количество «персонажей».

Это расстройство считается довольно редким, и весьма дискуссионным является вопрос о правомерности этого понятия. Несмотря на то что диссоциативное расстройство идентичности включено в МКБ (Международная классификация болезней, травм и причин смерти), в ряде стран врачи и ученые отрицают существование этого заболевания.

История и критика понятия

Описание этого расстройства имеет довольно длительную историю. Первым случай диссоциативного расстройства личности описал в XVI веке швейцарский врач, философ и алхимик Парацельс. В его трудах сохранились записи о женщине, которая считала, что у нее кто-то ворует деньги, однако на самом деле деньги тратила ее вторая личность, о которой она ничего не знала.

В наше время всплеск интереса к этой проблеме во многом определяется мейнстримом: эта тема часто фигурирует в художественных фильмах, вспомнить хотя бы тот же «Бойцовский клуб». Широко известна книга Дэниела Киза «Множественные умы Билли Миллигана», основанная на реальной истории человека, у которого было 24 разных личности. Данные факты приводят к тому, что в последние годы среди специалистов бытует мнение об отчасти ятрогенном (то есть активно спровоцированном усиленной деятельностью психотерапевтов, которые активно популяризируют, «раскручивают» тему такого расстройства, привлекая тем самым новых клиентов и увеличивая свои доходы) характере возникновения данной патологии. Кроме того, клиническая достоверность этого расстройства может быть подвержена сомнению в связи с тем, что практически все описанные случаи тесно связаны с юридической практикой и судебно-психиатрической экспертизой. Например, американка Хуанита Максвелл имела шесть личностей, одна из которых убила пожилую женщину. В итоге Хуанита была отправлена на лечение в психиатрическую больницу.

Постановка диагноза

При постановке диагноза множественного расстройства личности надо в первую очередь дифференцировать его с другими диссоциативными расстройствами, такими как реакция избегания или психогенная амнезия. Есть, конечно, случаи, когда раздвоение личности всего лишь игра фантазии, а не заболевание, потому что, действительно, есть личности, предрасположенные реагировать таким образом на какие-то события в своей жизни. В судебно-психиатрической практике это может быть и симуляция.

Что касается более глубоких патологий, скажем шизофрении, то в таком случае, конечно, диагноз должен быть дифференцирован. У больных шизофренией часто бывает убежденность в наличии множества разных эго. Собственно говоря, шизофрения ― это и есть расщепление личности. Но тут важно отметить, что в нашем случае мы исследуем глубинные психические механизмы, которые могут приводить к множественному расстройству личности, то есть феномену диссоциации — отщепления. А при шизофрении имеет место феномен расщепления, когда само ядро личности разрушается, к тому же в этом случае всегда отмечается ряд других феноменов: нарушение мышления, галлюцинации.

Кроме того, при постановке диагноза обязательно должна быть исключена возможная связь возникновения симптомов диссоциативного расстройства с употреблением наркотиков или алкоголя, так как в этих случаях могут быть задействованы совершенно другие, экзогенные механизмы развития патологического процесса. Некоторые психоактивные вещества так и называются «диссоциативами» за этот своеобразный эффект изменения сознания.

Каким образом диагностируется множественное расстройство личности? Что для этого делается, помимо клинических наблюдений и опросников? Это, прежде всего, метод гипноза, из медикаментозных методов — амитал-кофеиновое растормаживание. Здесь оно играет диагностический характер: человека погружают в особое состояние, когда растормаживаются подкорковые, скрытые в повседневной жизни структуры. Пациент, пребывая в эйфорично-расслабленном состоянии, сообщает о себе сведения, которые были ранее недоступны либо в силу психогенной амнезии или вытеснения, либо скрывались сознательно. Данный метод может использоваться не только с диагностической, но и с лечебной целью (например, у пациентов в кататоническом ступоре). Помимо медицинских показаний, растормаживание широко используется различными спецслужбами, где оно фигурирует под названием «сыворотка правды» и служит для получения нужной (и правдивой!) информации.

Причины диссоциативного расстройства идентичности

Относительно этиологии, происхождения этого расстройства мнения сходятся: предполагается, что условия, способствующие развитию этого состояния, — это чаще всего тяжелые, травмирующие ситуации, связанные с насилием. Имеется в виду насилие физическое, сексуальное или психологическое, перенесенное в детском возрасте, то есть такой отсроченный вариант реагирования на психотравму. Примерно у 80 % пациентов удается выяснить, что в детстве у них были эпизоды насилия или инцеста или какие-либо другие тяжелые стрессовые ситуации.

Существует еще так называемая личностная предиспозиция. Ведь не каждый человек будет именно так реагировать на насилие. Что еще для этого нужно? Это должна быть легковнушаемая личность, которая способна к таким диссоциативным механизмам реагирования. В нашей отечественной психиатрической традиции такие личности рассматриваются в рамках истерического расстройства. Это, как правило, достаточно демонстративные люди, склонные к некой театральности, любящие производить яркое впечатление на окружающих и быть всегда в центре внимания.

В некоторых работах акцентируется внимание на определенной органической неполноценности нервной системы. В частности, существуют наблюдения, согласно которым у 25 % пациентов с этим диагнозом, оказавшихся в поле зрения психиатров, наблюдались отклонения в энцефалограмме. У них были изменения, свойственные больным височной эпилепсией. Таким образом, особенности работы мозга тоже могут стать фактором, который приводит к диссоциативному расстройству идентичности.

Что же касается клинических особенностей, то стоит отметить интересный факт: при обследовании у больных обычно не выявляется ничего необычного в психическом статусе, кроме разве что амнезии некоторых моментов (именно тех самых, когда одна личность заменяла другую, а доминирующая личность не помнит, что предшествовало этому). Характер поведения личностей больного может настолько различаться, перемены могут быть такими резкими, что переключение может происходить в течение нескольких секунд, и амнезия может происходить и в такие краткие периоды времени. Но более того, амнезия может случаться не всегда: человек помнит, что с ним происходило, хотя активна была другая его личность; несколько личностей как бы сосуществуют в реальном времени.

К различного рода раздвоениям и расслоениям личности могут приводить эксперименты с психоделиками, которые сами по себе являются диссоциативами. В 50-е годы прошлого века пытались экспериментировать с этими препаратами с научными целями, чтобы, например, воссоздать модель шизофрении. Но ничем хорошим это не закончилось, вред в итоге превысил пользу от этих экспериментов, некоторых добровольцев, которые в них участвовали, так и не удалось вернуть в прежнее состояние.

Множественные личности

Диапазон связей этого расстройства с другими заболеваниями очень широкий. Поскольку имеется несколько личностей, они могут быть как психически здоровы сами по себе в отдельности, так и каждая из них может иметь или не иметь какую-то степень патологии. Патологии могут быть самые разные: от расстройств настроения и тревожности до умственной отсталости. Личности также различаются по когнитивному функционированию: у них может быть разный IQ. Иногда даже бывает, что разным личностям требуются очки с разными диоптриями, то есть дело доходит до различий не только в психологических, но и в физиологических показателях.

Чтобы не путаться в личностях, им даются определенные имена либо какие-то функциональные характеристики, допустим «защитник». Соответственно, они могут различаться и по полу, и по национальности и могут относиться к разным семьям. Известный американский психолог Эрик Берн придумал теорию, согласно которой в каждой личности сосуществует ребенок, родитель и взрослый. И в нашем случае очень часто бывает, что одна из субличностей относится к ребенку, кто-то проявляет заботу, а кто-то защищает. Таким образом отыгрываются стрессовые ситуации, которые могли послужить триггерным механизмом для возникновения этого расстройства, но они отыгрываются в достаточно безопасном ключе. Чтобы избежать невыносимого груза ситуации, человек как бы придумывает себе несколько ролей, его психологический механизм защиты пытается переиграть данную стрессовую ситуацию наиболее безопасным образом.

Переключение между личностями обычно происходит как-то так неожиданно и драматически, вплоть до того, что в поезд в метро зашел один человек, а на другой станции вышел уже другой человек. Каких-то четких механизмов именно перехода одной личности в другую не установлено, так же как и периодичности их смены.

Статистика заболеваемости

Согласно общим статистическим данным, было описано около сорока тысяч случаев диссоциативного расстройства личности. Но в это число вошло и множество сомнительных с серьезной клинической точки зрения случаев, которыми занимались психоаналитики, психотерапевты и психологи, не являющиеся, мягко говоря, экспертами в области психопатологии, и по их описаниям трудно сделать однозначные диагностические выводы. При этом существует 350 официально зарегистрированных историй болезни с установленным диагнозом множественного расстройства личности (рубрика в МКБ-10: F.44.8.).

Последние исследования показывают, что это расстройство встречается не так редко, как считалось ранее. Наиболее часты случаи в подростковом возрасте, у молодых людей, и с большим перевесом это заболевание встречается у женщин ― соотношение тут порядка 1 к 10. И уже есть генетические данные, говорящие о том, что данное заболевание может иметь наследственный характер: у самых близких родственников заболевшего, то есть родственников первой степени родства, тоже есть предрасположенность к такого рода патологиям.

Есть мнение, в частности, на Западе, что такое расстройство следует считать не заболеванием, а вариантом нормы. Это просто некое экзистенциальное состояние множественной личности, которое не является дискомфортным, не вызывает каких-то социальных последствий, и «личности», соответственно, не обращаются за помощью, поэтому никакому недобровольному лечению не подлежат. Примером может служить бестселлер «Когда кролик воет» авторства Трудди Чейз, у которой имели место симптомы данного расстройства. Она отказалась от интеграции субличностей в единое целое, утверждая, что все ее личности существуют как коллектив, они все ей дороги, и она бы не хотела с ними расставаться.

Прогноз и лечение

В психиатрии есть одно общее правило: чем раньше начинается расстройство, тем хуже социальный прогноз. Специалисты обращают внимание, что диссоциативное расстройство идентичности, если сравнивать его с другими расстройствами личности, считается наиболее тяжелым и хроническим. Выздоровление обычно не бывает полным. Это связано с тем, что, как говорилось выше, каждая из личностей может иметь свои собственные психические нарушения, в том числе и другие диссоциативные расстройства.

Основным методом лечения является психотерапия ― в частности, когнитивная и рациональная психотерапия, нацеленная на выработку критики к своему состоянию. Имеются в виду методики, направленные на изменение стереотипов мышления, нецелесообразных мыслей, убеждений. Это представляет собой структурированное обучение, включающее в себя тренировки сознания. Занимаются такой терапией специалисты в области бихевиоральной психологии. К терапии можно отнести и групповую психотерапию, семейную, например, и все, что связано с критикой конфликтов, лежащих именно в основе потребности во множестве личностей. То есть важно попробовать, хотя это очень сложно, воспроизвести все возможные травмы, способствующие возникновению расстройств, и отреагировать на них.

Все методики сводятся к попыткам интегрировать все «отщепленные» личности в одну. А собрать необходимую информацию, поскольку это все вытесненные вещи, можно с помощью гипноза и беседы под растормаживанием. Но гипноз ― это обоюдоострое оружие: он может очень сильно навредить, воздействие должно быть прямо-таки ювелирным.

Существует инсайт-ориентированная психодинамическая терапия, которая длится годами. Она тоже нацелена на преодоление травмирующей ситуации. Тонкость в том, что психотерапевт, который имеет дело с такими пациентами, должен поочередно обращаться к каждой личности, работать с каждой из них, одинаково их принимать, уважать, ни в коем случае не принимать какую-то одну сторону, если присутствует внутренний конфликт.

Что касается медикаментозного лечения, то оно исключительно симптоматическое и направлено только на какие-то вторичные нарушения, которые имеют место. Допустим, при депрессии и тревоге применяются, соответственно, антидепрессанты и транквилизаторы.

Болезнь западной цивилизации

У нас недостаточно данных, чтобы однозначно относить диссоциативные расстройства к каким-то культуральным особенностям. У некоторых народов — эскимосов, малайцев — бывают состояния, когда ими как бы овладевает некое существо (например, амок). Но что касается именно расстройства в виде множественной личности, то это прерогатива западного мира. Это как бы модель современного типа реагирования на определенные ситуации: на Западе развит культ самодостаточности личности, декларируется бережное отношение к человеку как к индивиду. И поэтому, даже преодолевая невыносимые стрессовые ситуации, человек не просто остается личностью, а он множится как личность. То есть это не просто способ себе помочь, а способ еще и заявить о себе в какой-то степени.

В этом расстройстве есть определенный — хоть это и парадокс — нарциссизм. Ведь все-таки это красиво, это необычно, это ведет к тренировке каких-то функций, которые не востребованы в реальной жизни. Человек как бы ведет некую ролевую игру сам с собой, испытывая ложное чувство самодостаточности. Но в конце концов начинают страдать социальные связи, так как в современном мире и у одной отдельно взятой личности зачастую возникают проблемы с интеграцией в общество, не говоря уже о множественных, отпочковавшихся от матери-души побегах.

[ArefievPV]

Наше восприятие в большей степени иллюзорно. И даже когда мы знаем, что там этого нет, мы всё равно продолжаем это "видеть"...

https://vk.com/doc205260253_445126931?hash=5dd2fd3cdd2549c4d4&dl=8a156667b97f7e9b67

[Paleoimpact]

Как эффективно перестать думать о мироздании и назначению человека? Я бросаюсь из крайности в крайности, не могу навести порядок в мыслях. Не хочется делать ничего земного, когда вокруг такой удивительный мир.

[ArefievPV]

Как эффективно перестать думать о мироздании и назначению человека? Я бросаюсь из крайности в крайности, не могу навести порядок в мыслях. Не хочется делать ничего земного, когда вокруг такой удивительный мир.

А зачем эффективно перестать думать?! Может, наоборот, начать думать эффективно?
То есть, для начала, приоритеты «расставить». Типа, определиться, что важнее именно в данный момент. Затем попробовать выработать привычку сначала заниматься «земными» делами (и думать, соответственно, о них), а уж потом позволить себе пофантазировать о мироздании и назначении человека. Иначе говоря: «делу время, потехе час»...

Проблемы могут возникнуть с выработкой привычки. Надо ведь как-то себя убедить (или, если хотите, обмануть), найти какие-то «ништяки» и неочевидные «плюсы» в такой привычке. А затем следовать выбранному «курсу» (даже если не хочется и кажется бессмысленным). Через некоторое время станет легче (и это будет означать, что Вы сделали небольшой «шажок» по наведению порядка в мыслях).

А «выгнать мысли из головы» волевым усилием не получится...

[Nur 1]

Уважаемый Paleoimpact, добрый вечер!

А что Вы думаете о мироздании...и о назначении человека...что конкретно...

[ArefievPV]

Ещё немного «бреда»...
Рассогласование между функциями (между работой различных структур)...

Само рассогласование между различными функциями при выполнении целостного поведения (даже ещё на этапе «принятия решения» – что, по сути, и означает согласование) «отражённое» в некоей функции (то есть, воспринятое этой функцией) обычно «обзывают» чувством, ощущением, диссонансом, дискомфортом и т.д.
То есть, в зависимости, от того с помощью какой функции было воспринято данное рассогласование и какие приняты обозначения, так и «обзываются». Причём, могут «обозваться» даже на «эмоциональном языке» (типа, с помощью жеста, гримасы, тона и попутным выбросом гормонов/нейромедиаторов).   

Примечание. Большинство «старших» функций обычно не «привязаны жёстко» к какой-то одной конкретной структуре в мозге. Чаще всего они «подвязаны» сразу к нескольким структурам (локальным или распределённым нейронным сетям) по динамическому принципу подключения (и/или силе связи). Распределённые (по всему объёму мозга или по значительной его части) нейронные сети могут даже «взаимопроникать» друг в друга, но соединяться (контактировать) только в неких определённых локальных структурах.

Любое целостное поведение организма формируется в результате согласования между собой различных подсистем организма (в первую очередь, конечно, нейрофизиологических).

Типа, происходит «борьба» за «исполнительные механизмы» (типа, чей сигнал будет отправлен на исполнительные механизмы, и чей алгоритм в итоге будет воплощён в непосредственное действие, поведение или даже чисто физиологическую реакцию, связанную с работой желез) между различными структурами (подсистемами) мозга.

Разумеется, сей процесс (формирование целостного поведения) многостадийный и многоуровневый. На разных стадиях и на различных уровнях происходят свои рассогласования. Постепенно все разрозненные рассогласования сводятся воедино. И на конечном этапе обычно присутствует одно рассогласование, которое и оказывает решающее влияние на целостное поведение организма. С одним выявленным рассогласование можно уже работать как с отдельным сигналом. Такой принцип используется на всех уровнях структурной сложности организма.

Если совсем уж упрощённо, то...

На самых «нижних» уровнях сигналы от рецепторов могут «тупо» суммироваться (и/или «гасить» частично друг друга) по некоему алгоритму («вшитому» непосредственно в структуру) зависящему от конкретной архитектуры данного «сумматора». А итоговый сигнал из «сумматора» уже идёт непосредственно (для самых примитивных животных либо для базовых рефлексов более «продвинутых» животных) на «исполнительные механизмы».

На «средних» уровнях сигналы от нижних уровней также попадают в свои «сумматоры». Сигналы от «среднеуровневых» «сумматоров» уже используются (идут на «исполнительные механизмы») для формирования целостного поведения при выполнении условных рефлексов. Аналогично всё происходит и на более высоких уровнях (вплоть до высших психических уровней человека).

Если сигналы от неких подсистем остались не согласованными, то целостное поведение оказывается нарушенным (либо вообще невозможным) – руки/ноги «сами по себе» двигаются. На высшем психическом уровне могут наблюдаться противоречивые желания и устремления, когнитивный диссонанс, ступор, некая «раздвоенность» (вплоть до шизофрении) и т.д. Ну а у самых примитивных животных будет наблюдаться просто хаотичное, дёрганное поведение (скорее, просто хаотичные движения отдельных частей тела)...

[ArefievPV]

Несколько коротких видеороликов...

https://www.youtube.com/watch?v=2ZsSR5DPJAI

https://www.youtube.com/watch?v=GC_XNDcXYi0

[ArefievPV]

Небольшая лекция о силе воли...

https://www.youtube.com/watch?v=LXcE-b58oHI