Новое средневековье?

[василий андреевич]

А и правда...

Лично меня, мой собственный страх (я не боюсь в этом сознаться) пред выпадами Августины уже давно не раздражает, но некоторым образом дисциплинирует. Сам процесс нашей внутренней самоорганизации обязан проходить чрез чистилище, в какой бы форме это не выражалось. И не мне, к счастью, решать вопрос о достоинстве форумчан. (Ох, не завидую я доле модератора!)

[Gilgamesh]

Хроника нового средневековья, сводка

http://varjag-2007.livejournal.com/2082886.html

[Cirill]

http://lenta.ru/news/2010/10/21/miting/

Пора

[langust]

http://www.gzt.ru/topnews/science/-akademiya-nauk-trebuet-deneg-zhiljya-i-otstavki-/330162.html?from=1columndownfromindex
И третья цифра: аспирантская стипендия, которая сейчас составляет 1500 рублей. Министр Фурсенко, помнится,  обещал повысить ее до 2500 рублей. Мы считаем, что и на эти деньги не только прожить нельзя, но и проезд оплатить. Наше требование— 8500 рублей, минимум. В Белоруссии и на Украине в 3–4 раза стипендии выше. Мы даже не говорим о стипендиях в тех странах, куда скоро уедут все наши молодые и перспективные ученые— в Европе— 1500 евро»,— рассказал Вячеслав Вдовин.

[langust]

Первый Гейм мы уже проиграли...
http://www.gazeta.ru/science/2010/10/08_a_3426811.shtml
5 октября 2010 года выходцам из России Андрею Гейму и Константину Новоселову присудили Нобелевскую премию по физике. У нас тут же изъявили желание пригласить лауреатов наиболее авторитетной научной премии для участия в проектах фонда «Сколково». Андрей Гейм быстро отреагировал, сказав, что глупо думать, что за мешок золота можно пригласить любого, и выразив скептицизм относительно планов построить в Сколково Кремниевую долину. В этом происшествии, как в капле воды, отразилась пропасть между миром науки и российским чиновничьим миром. Андрей Гейм и Константин Новоселов – серьезные ученые. Им интересно работать, а не исполнять роль свадебных генералов, облагораживающих своим присутствием праздник распила.

[langust]

http://www.svobodanews.ru/content/article/2197034.html
А вот ставка кандидата наук в знаменитом Курчатовском институте: 5100 рублей. "Курчатовцы" держат плакат: "Устроители Земли Русской! Побойтесь хотя бы Бога!"

Совет:
Продайте синхрофазотрон... -
Спекулируй дедка, спекулируй Любка,
Спекулируй ты моя, сизая голубка!

PS - В свое время горком партии требовал от физтеха обратиться лицом к народному хозяйству, настаивая на том, чтобы Игорь Васильевич Курчатов перестал заниматься этими странными играми с ядром....

[langust]

Буржуины - уважают, а "грызущие" - грызут!
http://www.epochtimes.ru/content/view/41455/9/
Парадоксально. Если взглянуть на Землю из космоса, то можно заметить, что российская научная мысль могуча, пробивается роскошными соцветиями по всему миру: во всех отраслях – наши люди, да и последняя Нобелевская премия – в престиж нашему образованию. На встрече ученые говорили, что наша наука востребована. Например, кто строил Большой адронный коллайдер? Наши (тысяча человек!). Да и в других отраслях разработки ученых находят и найдут спрос и мировых заказчиков.

А наши ребята, за нано-зарплату, уже многократно, выходят вперед!
ЗАЧЕМ ПЛАТИТЬ БОЛЬШЕ?

[василий андреевич]

А может и правда, слово Россия от слова рассеиваться? Устроил уж так "Господь всемогущий", что мутация и дивергенция идей должна происходить в одном месте, а концентрация и распил диведентов в другом . Это, конечно, сарказм, но смогли бы очередные Кулибины создавать гениальное до простоты, дай им институты, управляемые чиновничеством?

[Дятел]

Хроника нового средневековья, сводка

http://varjag-2007.livejournal.com/2082886.html

Цитата по ссылке:

В России же, напротив, в 1994 году за поддержку науки из госбюджета высказались только 8% опрошенных. Исследование, проведенное в конце 1990 – начале 1991 года среди студентов технических вузов Санкт-Петербурга и Петрозаводского университета, выявило ту же тенденцию: 56% опрошенных высказали мнение, что ученые больше думают о своих абстрактных проблемах, чем об интересах простых людей; 42,2% полагают, что ученые просто удовлетворяют свою любознательность за государственный счет.
В современном российском обществе отрицательное или, в лучшем случае, настороженное отношение к науке, по-видимому, становится нормой даже среди образованной части населения. Спустя девять лет после процитированного выше социологического опроса в другом исследовании были получены почти аналогичные результаты: у 58% опрошенных россиян наука вызывала негативные ассоциации.

Российские демократы (перекрасившиеся коммунисты) придя к власти, первым делом ограбили население России (даже гробовые у стариков отняли), так на какие шиши людям интересоваться наукой (это я про подписку на научно-популярные журналы)? Тут не до жиру, быть бы живу. Зато миллиардеры в России плодятся как тараканы, а это значит грабёж населения России продолжается и по ныне.

[Gilgamesh]

http://ru-an.info/news_content.php?id=420

Прохоров предложил две вещи.

Первое – резко сократить высшее образование, «не востребованное» бизнесом, сделав упор на подготовку рабочих массовой квалификации. С точки зрения прибылей «Норникеля», этого вполне достаточно. Собственно, при найме иностранцев Прохоров не нуждается ни в своих согражданах, ни в самом российском государстве.

Второе предложение Прохорова – предельно сократить и систему среднего профессионально-технического образования, заменив её на сокращённые до нескольких месяцев курсы узкопрофессиональной подготовки. При этом он открыто заявил, что «бизнес» не хочет оплачивать социальную компоненту образования – «возиться с трудными подростками», а заодно и создавать льготные рабочие места для несовершеннолетних.

Прохоров является последовательным идеологом массового демпингового завоза иностранной рабочей силы и политики «социального дефолта», то есть одностороннего отказа государства и бизнеса от своих социальных обязательств.

Была на Госсовете и оппозиция в лице бессменного белгородского губернатора Савченко. Он рискнул заявить, что «если высшее образование становится платным, то перестаёт быть высшим». После чего добавил, что в той же Европе высшее образование оплачивает за свой счёт, дай Бог, процентов 20 студентов, «да и те, похоже – иностранцы». (В Японии и Южной Корее поставлена задача перехода ко всеобщему высшему образованию, – ред.). В качестве простейшего механизма финансирования Савченко предложил систему распределения выпускников с отработкой определённого срока. Кстати, именно такая схема распределения позволила Лужкову закрыть дефицит участковых врачей – и дать им образование бесплатно.

Президент публично поклялся, что в Европе высшее образование за государственный счёт доступно только единицам, и то – гениям.

Единственным субъектом новой философии образования является крупные собственники (бизнес) и его экономический интерес – сиюминутная потребность в максимально дешёвой и минимально квалифицированной рабочей силе – в ином качестве ни преподаватели, ни учащиеся просто не рассматриваются.

Не были упомянуты и конституционные права граждан – в частности, на образование, социальную защиту. Именно эти права, непосредственно прописанные в конституции, «реформа образования» нарушает тотально. Не были упомянуты и какие-либо долговременные социальные цели образовательной сферы.

Вне обсуждения оказался главный аспект образования – воспитание и социализация, формирование системы ценностей, делающей человека адекватной личностью. «Образования» и тем более «просвещения» для ведомства Фурсенко попросту нет – есть покупатели и продавцы абстрактного «образовательного продукта».

О грубом непрофессионализме реформаторов и ликвидационном характере «реформы» говорит и то, что основные докладчики под вывеской «профессионального образования» стригут под одну гребёнку все его уровни и учреждения: от профориентации подростков до РАН, от ПТУ до МГУ.

Заключительное слово Медведева выглядело, как настоящий смертный приговор не просто системе образования и её персоналу, а российской интеллигенции, как сословию и социальному явлению. «Нам надо думать, что делать с профессорско-преподавательскими кадрами», – сказал Медведев. И тут же предложил варианты «окончательного решения профессорско-преподавательского вопроса», проработанные ведомством Фурсенко.

В обойме идей – «перераспределение преподавателей в успешные ВУЗы, ссылка профессуры в ПТУ и школы: «часть кадров должна перейти в средние учебные заведения» – очевидно, к тем самым «трудным подросткам». Эффективность уничтожения профессуры, как класса, значительно повысит передача ВУЗов с федерального уровня на баланс заведомо неплатёжеспособных региональных бюджетов.

Главный тренд образовательной реформы – «реорганизация, перегруппировка и укрупнение» десятков разнопрофильных и удалённых учебных заведений в «плавильные котлы» – «федеральные университеты» (аналог – хрущёвские колхозы-гиганты, – ред.), в ходе которого будут «кротко и милосердно, без пролития крови» уничтожены и кафедры, и преподавательские ставки, и научные коллективы, и учебные места.

Для недогадливых Медведев пояснил открытым текстом: «Некоторые ВУЗы должны исчезнуть». При этом по заявлению самих же реформаторов, в число этих «некоторых» войдут четыре из пяти российских университетов.

[langust]

«Нам надо думать, что делать с профессорско-преподавательскими кадрами», – сказал Медведев. И тут же предложил варианты «окончательного решения профессорско-преподавательского вопроса», проработанные ведомством Фурсенко.

Напоминает "окончательное решение еврейского вопроса", проработанного ведомством Гейдриха...  

[langust]

В обойме идей – «перераспределение преподавателей в успешные ВУЗы, ссылка профессуры в ПТУ и школы: «часть кадров должна перейти в средние учебные заведения» – очевидно, к тем самым «трудным подросткам». Эффективность уничтожения профессуры, как класса, значительно повысит передача ВУЗов с федерального уровня на баланс заведомо неплатёжеспособных региональных бюджетов.

Профессуру - в ПТУ! Надо же кому-то воспитывать "трудных подростков"... . А лучше, направить их самих на пару лет на... перевоспитание. История повторяется.

[langust]

http://www.mk.ru/economics/purse/article/2010/10/12/536108-obrazovanie-nischenskogo-byudzheta.html
Как явствует из оказавшегося в распоряжении "МК" проекта образовательного бюджета, вопреки прежним посулам властей индексация учительских и профессорских зарплат пойдет лишь с 1 июня 2011 года и только на 6,5%. Реально это означает, что доход молодого учителя с зарплатой в 4,5 тыс. рублей увеличится менее чем на 300 рублей. С учетом инфляции последнего года сумма смотрится дико. Однако совсем уж издевательски выглядит запланированное увеличение стипендий: студентам вузов — менее чем на 70 рублей (сейчас вузовская стипендия составляет 1,1 тыс. рублей), и особенно — студентам техникумов и колледжей: на 25 рублей к их нынешним 400 руб.

[langust]

http://www.ras.ru/news/shownews.aspx?id=8eb31694-59a8-4e10-a283-17ffa9cf4f48
Расходы федерального бюджета на науку гражданского назначения составят 159 млрд руб., что на 4,5% меньше уровня 2009г 
В этом годе из этой цифры 48 млрд - на все расходы РАН - бюджет среднего вуза на западе... . Наверное, поэтому в Институте Курчатова кандидат наук получает 5 тыс руб... .

[langust]

Прохоров является последовательным идеологом массового демпингового завоза иностранной рабочей силы и политики «социального дефолта», то есть одностороннего отказа государства и бизнеса от своих социальных обязательств.

Завезти китайцев, и дело с концом! Они кушают мало и не пьют. На большую зарплату не претендуют... .